Giáo viên:
Đọc đoạn thơ sau và viết vào chỗ trống trong bảng:
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Đỗ Quang Huỳnh Bài 1
Sự vật được nhân hóa
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Đỗ Quang Huỳnh Sự vật được
nhân hóa
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt
động, đặc điểm của người
Mầm cây Hạt mưa Cây đào
tỉnh giấc
mải miết, trốn tìm lim dim, cười
mắt
nh©n ho¸
Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật … bằng
những từ ngữ được dùng để gọi hoặc tả con người Dùng
Những từ vốn gọi người
để gọi vật
Trò truyện, xưng hô
với vật
như với người C¸c kiÓu
nh©n hãa
Dùng những từ
chỉ bộ phận, hoạt động, đặc điểm của người
để chỉ vật.
Kem đánh răng
KÑo kÐo
¤ t«
La bµn
Học hành
Tñ l¹nh
Bài 2: Xem đoạn
nhạc và điền vào ô
trống sau:
Sự vật được nhân hóa
Nhân hóa bằng các từ
ngữ chỉ người, bộ
phận của người
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt
động, đặc điểm của
người
Tác dụng của hình ảnh nhân hóa
………
………
……….
………
………
………
…………
………
………
………
……….
.
………
………
………
………
………
Tép , Tôm
cái Đi đưa, trả Làm cho sự vật trở nên gần gũi với
con người, biểu thị được suy nghĩ,
tình cảm như con người
nh©n ho¸
Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật … bằng
những từ ngữ được dùng để gọi hoặc tả con người Dùng
Những từ vốn gọi người
để gọi vật
Trò truyện, xưng hô
với vật
như với người C¸c kiÓu
nh©n hãa
Dùng những từ
chỉ bộ phận, hoạt động, đặc điểm của người
để chỉ vật.
Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị được suy nghĩ, tình cảm như con người
Đặt những câu nhân hóa (đặt tên) cho các bức tranh sau
1 2 3
4 5 6
Bài tập 3:
Bài tập 3:
Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) miêu tả
đến 7 câu) miêu tả Buổi sáng mùa xuân trong đó có sử dụng trong đó có sử dụng
phép
phép nhân hoá nhân hoá . .
Buổi sáng mùa xuân. Chị Mây áo xanh thong thả đi dạo trên bầu trời. Bác Mặt Trời thức dậy ban phát những tia nắng xuống trần gian. Đàn chim én cất tiếng hát ca vang chào mừng ngày mới. Trăm hoa đua nhau khoe sắc thắm. Đôi bướm dập dìu múa lượn trong vườn hoa. Mùa xuân ơi! Mùa xuân đẹp quá!
Cảnh bầu trời buổi sớm, vườn cây
Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm:
Mỗi sớm mai thức dậy, em cùng chị chạy lên đê để hít thở không khí trong lành của buổi
sáng. Trên đê cao, em có thể nhìn thấy rõ cảnh vật xung quanh. Ông mặt trời từ từ ló cái đầu đỏ rực ra khỏi chăn mây. Những anh nắng đầu tiên tinh nghịch chui qua từng khe lá. Chị em nhà gió đuổi nhau vòng qua lũy tre rồi lại sà xuống v ờn khắp mặt sông.
Đoạn văn tả vườn cây:
Trước cửa nhà em có một khoảnh đất nhỏ đất nhỏ dành để trồng hoa. Mỗi độ xuân về, những nàng hồng tíu tít rủ nhau mặc những bộ quần áo đỏ nhung, phớt hồng lộng lẫy. Chị loa kèn dịu
dàng hơn nên chọn cho mình một bộ váy trắng muốt, dài thướt tha. Cô lay ơn ngày thường ẩn mình trong lớp lá xanh nay cũng khoe sắc bằng vạt áo vàng tươi.
H íng dÉn vÒ nhµ Em hãy viết 1 đoạn văn
ngắn từ 5 đến 7 câu để tả lại 1 khu vườn , trong đó có sử dụng biện pháp
nhân hóa.
