Văn bản
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề
- Những điều em học hỏi được sau khi tham gia triển lãm tranh, ảnh về chủ đề
“Người phụ nữ yêu thương”.
- Những hành động, lời nói em đã thực hiện để động viên, chăm sóc mẹ, bà trong gia đình.
- Cảm xúc của em và mọi người trong gia đình khi thực hiện và nhận được sự động viên, chăm sóc.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt
Tài liệu liên quan
+ Học sinh đáp ứng được khả năng tiếp nhận các hoạt động vận động. + Cán sự lớp hướng dẫn được lớp khởi động chung. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức: Động tác bổ trợ
Sau buổi sinh hoạt, HS cần biết mình học được những gì về xây dựng gia đình văn hóa.. - HS viết những thông điệp yêu thương gửi tặng người thân
- GV cùng HS bổ sung, điều chỉnh thành hành động, lời nói chuẩn mực của HS đối với người thân trong gia đình.. - Nhận
- Chia sẻ những phương pháp để đạt kết quả rèn luyện tốt trong tháng thi đua vừa qua để các bạn cùng học tập.. Hoạt động 4: Kết thúc
Hoạt động 4: Kết thúc
- Cả lớp cùng chia sẻ, trò chuyện với GVCN để hiểu hơn về cô giáo chủ nhiệm - Các em HS kể chuyện về những thầy cô giáo cũ mà em ấn tượng, chia sẻ cảm nhận và suy nghĩ
- HS thảo luận các chỉ tiêu phấn đấu trong tuần, trong tháng của tổ và biện pháp thực hiện để đăng kí chỉ tiêu phấn đấu với lớp.. - HS thực hiện cam kết thi đua
Từ kết quả nghiên cứu thực trạng, có thể kết luận, những sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Lâm nghiệp thuộc mẫu nghiên cứu có tồn tại những KKTL trong hoạt
