• Không có kết quả nào được tìm thấy

b) Quyền được chăm sóc - Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "b) Quyền được chăm sóc - Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

NỘI DUNG ÔN TẬP 1 Bài 13

1/ Các quyền cơ bản của trẻ em a) Quyền được bảo vệ

- Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch.

- Trẻ em được nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự.

b) Quyền được chăm sóc

- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe.

- Được chung sống với cha mẹ có nơi nương tựa.

c) Quyền được giáo dục

- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.

- Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao.

2/ Bổn phận của trẻ em:

- Yêu Tổ quốc, tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác.

- Kính trọng ông bà cha mẹ.

- Chăm chỉ học tập. Không sa vào các tệ nạn xã hội.

3.Trách nhiệm của GĐ, NN, XH trong việc chăm sóc và GD trẻ em:

- Gia đình là người chịu trách nhiệm trước tiên trong việc tạo điều kiện cho sự phát triển của trẻ.

- Nhà nước và XH tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của TE, chăm sóc, GD các em trở thành người công dân có ích.

Bài 14

1/ Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

- Giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường.

- Ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu

- Khai thác và sử dụng hợp lí, tiết kiêm nguồn tài nguyên thiên nhiên 2/ Biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.

- Đây là nhiệm vụ trọng yếu, cấp bách của quốc gia, là sự nghiệp của toàn dân.

- Nghiêm cấm mọi hoạt động làm suy kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên, hủy hoại môi trường.

(2)

Bài 15

1/ Di sản văn hoá là gì?

- Là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ đời này sang đời khác.

- Có 2 loại:

+ Di sản văn hóa vật thể: là những sản phẩm vật chất như di tích lịch sử, công trình kiến trúc, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia...

+ Di sản văn hóa phi vật thể là những sản phẩm tinh thần như tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lối sống, lễ hội, trang phục truyền thống...

2/ Những qui định của pháp luật về bảo vệ di dản văn hóa.

- Nhà nước:

+ Có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị của DSVH + Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ di sản văn hóa.

- Nghiêm cấm các hành vi ( luật 2001) + Chiếm đoạt, làm sai lệch DSVH + Huỷ hoại DSVH

+ Đào bới, lấn chiếm khu di tích ls, danh lam thắng cảnh.

+ Mua bán, vận chuyển trái phép các di vật, cổ vật, bảo vật..

+ Lợi dụng việc bảo vệ di sản để làm điều trái pháp luật.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

b) Tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các quy định của pháp luật về vệ sinh lao động, chăm sóc sức khỏe người lao động và phòng chống bệnh nghề nghiệp

- Các cách chăm sóc, bảo vệ cơ quan hô hấp là: hít thở không khí trong lành, dọn vệ sinh nơi mình sinh sống, xúc miệng bằng nước muối loãng, vệ sinh mũi... - Những

Với giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Tự đánh giá sau chủ đề Tự chăm sóc và bảo vệ bản thân sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng

Kĩ năng: - HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi: thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em.. - Có thái độ phù

Xuất phát từ thực tế đó, chúng tôi nghiên cứu đề tài “Thay đổi kiến thức chăm sóc trẻ dưới 2 tuổi mắc tiêu chảy cấp của bà mẹ tại bệnh viện Nhi tỉnh Nam Định sau giáo dục sức khỏe”

Nhận ra tầm quan trọng về kiến thức chăm sóc bệnh nhi viêm phổi của các bà mẹ và xuất phát từ thực tế trên chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài:“Thay đổi kiến thức chăm sóc trẻ viêm