Tiết 25-26. Em bé thông minh

(1)

(2)

? Trên đây là 2 hình ảnh minh họa cho truyện truyền thuyết nào mà em đã được học?

Truyền thuyết “Thạch Sanh”.

(3)

? Em hãy k l i ể ạ o n truy n

đ ạ ệ minh h a cho ọ b c tranh trên ứ trong v n b n ă ả

“Th ch Sanh “ ạ

đã h c ? ọ

(4)

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :

? V n b n“ Thạch Sanh” thuộc ă ả thể loại truyện dân gian nào ?

A. Truyện ngụ ngôn.

B. Truyện cổ tích.

C. Truyền thuyết.

D. Truyện cười.

(5)

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :

? Ý nghĩa của truyền thuyết “Thạch Sanh”:

A. Đề cao con người tốt có lòng nhân nghĩa.

B. Lên án những kẻ xấu vong ân bội nghĩa.

C. Thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về một nền đạo đức, công lý xã hội và truyền thống yêu hòa bình.

D. Tất cả đều đúng.

(6)

? Em hãy cho biết Thạch Sanh cĩ những phẩm chất gì đáng quý để các em học tập ?

 Phẩm chất : nhân hậu , dũng cảm , yêu hịa bình .

(7)

Bài 7 – Tiết 25:

(8)

Tiết 25: EM Bẫ THễNG MINH

I.ĐỌC – HIỂU Chung văn bản 1)Thể loại: Truy n c tích (xem ệ ổ

lại trong bài Con Rồng, cháu “ Tiên)

3) Bố cục:

2)

Đọc – chú thích:

- Giọng đọc diễn cảm, phù hợp với từng nhân vật

- Chú thích: xem SGK

(9)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

BỐ CỤC:

a) Mở truyện: Vua sai quan đi khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước. (Từ đầu …. lỗi lạc.)

b) Thân truyện: “Một hôm …. láng giềng.”

- Em bé giải câu đố của quan;

- Em bé giải câu đố vua lần thứ nhất, thứ hai;

- Em bé giải câu đố của Sứ giả nước ngoài.

c) Kết truyện: Phần còn lại – Em bé trở thành trạng nguyên.

(10)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

I.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục:

3 phần

II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN

1) Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1 :

(11)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

- Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?

- Thế xin hỏi ông câu này đã. NÕu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước, tôi sẽ cho ông biết trâu của cha tôi cày một ngày được mấy đường?

(12)

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

Giải câu đố bằng cách đố  Lần 1:

lại tên quan  đẩy tên quan vào thế bí.

(13)

Thử thách Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Đối tượng Viên quan

Nội dung Đường cày

Cách giải Đố vặn lại

(14)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1:

Giải câu đố bằng cách đố lại tên quan  đẩy tên quan vào thế bí.

 Lần 2:

(15)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội.

-Thế sao làng chúng con lại có lệnh trên bắt nuôi ba con trâu đực cho đẻ thành chín con để nộp đức vua? Giống đực thì làm sao mà đẻ

(16)

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1:

 Lần 2:

Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.

(17)

Nhà vua 3 trâu đực đẻ thành 9 con

Tự nói ra điều vô lý

(18)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1:

 Lần 2:

 Lần 3:

(19)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn.

Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho tôi thành một

(20)

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1:

 Lần 2:

 Lần 3: Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà vua phục tài.

(21)

Nhà vua 1 con chim sẻ thành 3 mâm cỗ Đố vặn lại

(22)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1:

 Lần 2:

 Lần 4:

Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà vua phục tài.

 Lần 3:

(23)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

Nước láng giềng sai sứ đưa sang một cái vỏ ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc.

(24)

Em bé hát lên một câu:

Tang tình tang! Tính tình tang

Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng

Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang ….

Rồi bảo:

-Cứ theo cách đó là xâu được ngay!

(25)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng.

(26)

3 phần

1)Sự mưu trí, thông minh của em bé

 Lần 1:

 Lần 2:

 Lần 3:

 Lần 4:

Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà vua phục tài.

Giải đố bằng kinh nghiệm dân gian (thực tế đời sống)

(27)

Thú vị

Nhà vua 1 con chim sẻ thành 3 mâm cỗ Đố vặn lại

Sứ thần

Xâu chỉ xuyên qua đường ruột ốc

Câu hát dân gian

Đẩy thế bí về người ra đố, buộc họ nhận ra sự vô lý, phi lý.

Kinh nghiệm sống dân gian

(28)

Tiết 25: EM Bẫ THễNG MINH

I.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tớch 2)Bố cục:

3 phần

1)Sự mưu trớ, thụng minh của em bộ

 Lần 1:

Giải cõu đố bằng cỏch đố lại tờn quan  đẩy tờn quan vào thế bớ.

 Lần 2:

Giải cõu đố bằng tài biện bỏc  nhà vua tự núi ra điều phi lý của điều kiện ụng đưa ra.

 Lần 3:

 Lần 4:

Giải cõu đố bằng cỏch đố lại  nhà vua phục tài.

Giải đố bằng kinh nghiệm dõn gian (thực tế đời sống)

Em cú nhận xột gỡ về những cõu đố được đặt ra cho em bộ ?

Ghi:

Giải những câu đố khó, ng y c ng nâng caoà à



(29)

Hết tiết 1

Cõu hỏi củng cố: Trong câu chuyện, em bé

thông minh đã giải đố mấy lần? Những lần

giải đố đó thể hiện điều gì?

(30)

Dặn dò:

- Đọc lại và kể tóm tắt truyện.

- Nắm đ ợc nội dung bốn lần thách đố (của quan, vua và sứ giả n ớc ngoài) và cách giải đố của em bé.

- Chuẩn bị nội dung cho tiết học tiếp

theo của văn bản này.

(31)

H ớng dẫn về nhà

- Đọc lại và kể tóm tắt truyện.

- Nắm đ ợc nội dung bốn lần thách đố (của quan, vua và sứ giả n ớc ngoài) và cách giải

đố của em bé.

- Chuẩn bị nội dung cho tiết học tiếp theo

của văn bản này.

(32)