BÀI 50: VI KHUẨN
A. MỤC TIÊU:
- Phân biệt được các dạng vi khuẩn trong tự nhiên.
người.
- Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật + Liên hệ thực tế
- Có ý thức yêu thích bộ môn
B.HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU BÀI:
I. Hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi khuẩn:
HS quan sát hình 50.1, đọc phần thông tin SGK trả lời câu hỏi:
+ Nêu hình dạng của vi khuẩn?
+ Kích thước?
+ Cấu tạo?
II.Cách dinh dưỡng của vi khuẩn:
HS đọc thông tin sgk trang 160 trả lời câu hỏi:
+ Cách dinh dưỡng của vi khuẩn?
+ Dị dưỡng?
+ Tự dưỡng?
+ Hoại sinh?
+ Kí sinh?
III.Phân bố và số lượng của vi khuẩn:
HS đọc thông tin sgk trang 161 trả lời câu hỏi:
+ Tại sao uống nước không đun sôi bị đau bụng?
+ Tại sao phân hữu cơ bón vào đất lâu ngày thành chất mùn?
+ Tại sao nói chuyện với người bị lao phổi dễ bị nhiễm bệnh?
+ Vi khuẩn phân bố ở đâu? Số lượng?
+ Làm thế nào tránh bệnh do vi khuẩn gây ra?
C.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM SAU KHI NGHIÊN CỨU BÀI HỌC:
I. Hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi khuẩn:
- VK có nhiều hình dạng khác nhau: hình cầu, hình que, hình dấu phảy, hình xoắn.
- VK có kích thước rất nhỏ, mắt thường không nhìn được.
- TB vi khuẩn gồm: Vách TB, chất TB, chưa có nhân hoàn chỉnh.
II. Cách dinh dưỡng :
VK có các hình thức dinh dưỡng sau:
+ Dị dưỡng:
- Hoại sinh: Sống bằng chất hữu cơ có sẵn trong xác ĐV, TV dang phân huỷ.
- Kí sinh: Sống nhờ trên cơ thể sống khác.
+ Tự dưỡng: Một số VK có DL có khả năng tự dưỡng.
III. Phân bố và số lượng của vi khuẩn:
Trong tự nhiên nơi nào cũng có VK: Trong đất, trong nước, trong không khí và trong cơ thể sinh vật.
