Kể chuyện
TIẾT 1: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Hiểu truyện, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái.
2. Kĩ năng: Học sinh nghe, kể lại đượctừng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn và kể đúng.
3. Thái độ: HS mạnh dạn tự tin trước đông người.
* BVMT:
-Ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: SGK, phông chiếu, máy tính, bài soạn 2. Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Mở đầu:(4’)
- Gv giới thiệu mục đích yêu cầu của giờ kể chuyện.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:(1’) b. Giới thiệu hồ Ba Bể Gv giới thiệu hồ Ba Bể.
*Hướng dẫn kể chuyện.(8’) - Gv kể chuyện lần 1
- Gv kể lần 2 và kết hợp chỉ tranh.
- Yc Hs nối tiếp nhau nói về nội dung từng tranh.
- Gv nhắc học sinh khi kể cần:
+ Kể đúng cốt truyện + Kể xong trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện
*Hs kể trong nhóm.(10’)
*Thi kể trước lớp(8’)
- Gv đưa ra tiêu chí để HS nhận xét:
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- HS quan sát tranh minh hoạ.
- HS chú ý lắng nghe
- HS lắng nghe kết hợp quan sát tranh
- HS phát biểu ý kiến của mình.
- HS kể nối tiếp đoạn trong bàn sau đó một em kể lại toàn bộ câu
chuyện.
- Đại diện vài học sinh kể nối tiếp câu chuyện theo tranh.
- Lớp nhận xét
+ Đúng nội dung.
+ Kết hợp tốt điệu bộ, giọng kể.
+ Nêu được ý nghĩa câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương học sinh.
- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện?
*BVMT:GV liên hệ thực tế GDHS ý thức BVMT...
3. Củng cố, dặn dò.(4’)
- Câu chuyện khuyên dăn chúng ta điều gì - Hãy tìm những câu chuyện khuyên dăn con người sống nhân hậu sẽ được hạnh phúc ?
- Gv nhận xét giờ học, tuyên dương những HS kể chuyện tốt.
- Vn kể lại chuyện cho người thân nghe.
- 2 học sinh thi kể cả câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện với các bạn.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hay.
-Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể ca ngợi con người giàu lòng nhân ái.
- Có tấm lòng nhân ái, luôn biết giúp đỡ người khác ...
- Tấm Cám,..
