• Không có kết quả nào được tìm thấy

tài liệu tự học môn địa 7 tuần 32

N/A
N/A
Info
Tải xuống
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "tài liệu tự học môn địa 7 tuần 32"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Tải ngay ( 1 Trang )

Văn bản

(1)

NỘI DUNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ ÔN LUYỆN TẠI NHÀ TRONG THỜI GIAN NGHỈ PHÒNG CHỐNG DỊCH CORONA

MÔN ĐỊA LÍ

HS NGHIÊN CỨU, TRẢ LỜI CÂU HỎI

1. Học sinh nghiên cứu nội dung kiến thức Bài 43: Dân cư, xã hội Trung và Nam Mỹ và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Tìm hiểu thông tin “Người đầu tiên khám phá ra Tân thế giới.

Câu 2: Nhận xét về sự phân bố dân cư. Có điểm gì giống và khác nhau với khu vực Bắc Mỹ.

Câu 3: Quá trình đô thị hoá ở Trung & Nam Mĩ khác với ở Bắc Mĩ như thế nào?

2. Học sinh nghiên cứu nội dung kiến thức Bài 44: Kinh tế Trung và Nam Mỹ + trả lời câu hỏi:

Câu 1: Điền vào bảng sau , so sánh 2 hình thức sở hữu nông nghiệp:

Tiểu điền trang Đại điền trang

Quy mô diện tích

Quyến sở hữu Hình thức canh tác Nông sản chủ yếu Mục đích sx

Câu 2: Ngành nông nghiệp của Trung và Nam Mỹ có đặc điểm gì?

Tài liệu tham khảo

Tải ngay ( DOCX - 1 Trang - 13.94 KB )

Tài liệu liên quan

Lý thuyết Địa Lí 7 Bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội, phương thức khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ | Kết nối tri thức

ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI, PHƯƠNG THỨC KHAI THÁC TỰ NHIÊN BỀN VỮNG Ở BẮC MỸ.. 1. Đặc điểm dân cư, xã hội a) Vấn đề nhập cư và

Lý thuyết Địa Lí 7 Bài 17: Đặc điểm dân cư, xã hội Trung và Nam Mỹ | Kết nối tri thức

+ Chủng tộc Môn-gô-lô-it. b) Vấn đề đô thị hóa.. + Ở một số nơi quá trình đô thị hoá mang tính tự phát => nảy sinh nhiều vấn đề xã hội như thất nghiệp, ở nhiễm môi

Địa lí 7 Bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội, phương thức - Khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ | Giải Địa lí lớp 7 Kết nối tri thức

Trả lời câu hỏi trang 148 SGK Địa Lí 7: Dựa vào thông tin mục 2, hãy phân tích phương thức con người khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ thông qua việc sử dụng

Địa lí 7 Bài 17: Đặc điểm dân cư, xã hội Trung và Nam Mỹ | Giải Địa lí lớp 7 Kết nối tri thức

+ Sự hoà trộn này đã tạo nên nền văn hóa Mỹ La-tinh độc đáo, trong cộng đồng dân cư và xã hội giữa các nước Trung và Nam Mỹ.. - Nhắc tới lễ hội Ca-na-van là nhắc

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

- GV giao nhiệm vụ khám phá kiến thức bài học cho học sinh thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu bài tập để hướng dẫn học sinh tìm hiểu trách nhiệm của gia đình, nhà trường

Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Yên Thọ #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050px

b) Nội dung:.. - Học sinh tìm hiểu kiến thức trong SGK và quan sát lược đồ để trả lời các câu hỏi.. c) Sản phẩm: Hoàn thành các câu hỏi - Các nguồn

Bài 10: CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI

+ Ở miền Đông, người dân bị thiếu việc làm, thiếu nhà ở, môi trường bị ô nhiễm.. Ở miền Tây lại thiếu lao động

Học sinh trả lời các câu hỏi: 1

- Thù hận không xuất hiện như một thế lực cản trở tình yêu mà thù hận chỉ hiện qua dòng suy nghĩ của các nhân vật, song không phải là động lực chi phối hành