GV: Phạm Thị Huế
1. TÌM HIỂU 1. TÌM HIỂU
Cho HS quan sát khuân mặt một vài bạn trong lớp
THAM KHẢO H3.1 - SGK
THẢO LUẬN THẢO LUẬN
NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM
Điểm khác biệt giữa khuân mặt của người này với người khác.
Vị trí các bộ phân trên khuân mặt.
Trạng thái cảm xúc của nhân vật.
Điểm khác biệt giữa khuân mặt của người này với người khác.
Vị trí các bộ phân trên khuân mặt.
Trạng thái cảm xúc của nhân vật.
QUAN SÁT H3.2 - SGK
THẢO LUẬN THẢO LUẬN
NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM
Em thấy bức tranh chân dung vẽ ai?
Người đó già hay trẻ? Là nam hay nữ?
Người đó đang vui hay buồn?
Tranh chân dung vẽ khuân mặt hay cả người?
Màu sắc bức tranh thể hiện như thế nào?
Em thấy bức tranh chân dung vẽ ai?
Người đó già hay trẻ? Là nam hay nữ?
Người đó đang vui hay buồn?
Tranh chân dung vẽ khuân mặt hay cả người?
Màu sắc bức tranh thể hiện như thế nào?
2. THỰC HIỆN 2. THỰC HIỆN
GV: VẼ MINH HỌA LÊN BẢNG
Các bước thực hiện vẽ tranh chân dung:
Các bước thực hiện vẽ tranh chân dung:
Vẽ hình khuân mặt cân đối với trang giấy.
Vẽ các bộ phận trên khuân mặt.
Vẽ thêm các bộ phận nổi bật.
Vẽ màu chân dung.
Có thể keetd hợp đường nét, màu sắc để diễn tả cảm xúc trên khuân mặt.
Các bước thực hiện vẽ tranh chân dung:
Các bước thực hiện vẽ tranh chân dung:
Vẽ hình khuân mặt cân đối với trang giấy.
Vẽ các bộ phận trên khuân mặt.
Vẽ thêm các bộ phận nổi bật.
Vẽ màu chân dung.
Có thể keetd hợp đường nét, màu sắc để diễn tả cảm xúc trên khuân mặt.
THAM KHẢO H3.3 - SGK
BÀI THAM KHẢO
BÀI THAM KHẢO H3.4 - SGK
3. THỰC HÀNH
3. THỰC HÀNH
4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM 4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY
• Em thích bức vẽ của bạn nào trong lớp?
• Bức tranh vẽ chân dung đó có cân đối với trang giấy không?
• Màu sắc đã thể hiện rõ bức tranh chưa?
• Hãy giới thiệu với các bạn về bức tranh của mình?
• Cảm nhận của em về bài của mình?
