BÉ HOA
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài (2) - Giới thiệu, nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1(10)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và hỏi:
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Chị Liên có niềm vui gì?
- Nam chúc mừng chị Liên như thế nào?
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau nói lại lời của Nam
- GV nhắc HS chú ý nói lời chia vui một cách tự nhiên, thể hiện thái độ vui mừng của em trai trước thành công của chị.
- GV khen những HS nhắc lại lời chia vui của Nam đúng nhất.
Bài 2 (10)
- Gọi hS đọc yêu cầu
- GV nêu lại yêu cầu và giải thích yêu cầu là: Em cần nói lời của em chúc mừng chị Liên (không nhắc lại lời của Nam)
- Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để chúc mừng chị?
+ GV khuyến khích động viên HS bày tỏ lời chúc mừng, chia vui theo các cách khác nhau.
- Anh chị em trong gia đình có cần quan tâm đến nhau không?
- Vậy thế nào là thể hiện sự quan tâm đến nhau.
Bài tập 3: (10)
- GV phân tích yêu cầu bài - GV gợi ý cho HS:
+ Các em cần chọn viết 1 người đúng là anh, chị, em của em (anh, chị, em ruột hoặc anh, chị em họ)
- 2 HS đọc - Nhận xét
- Lắng nghe, theo dõi.
- 1,2 HS đọc yêu cầu bài.Cả lớp đọc thầm
- Bé trai đang ôm hoa tặng chị.
- Đạt giải nhì trong kỳ thi học sinh giỏi của tỉnh.
- Tặng hoa và nói: Em chúc....giải nhất.
- Nhiều HS nối tiếp nhau nói: Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất.
- HS nhận xét
- HS đọc
- 3,4 HS nói lời của mình trước lớp.
- HS nhận xét
* Ví dụ:Em xin chúc mừng chị./Chúc chị học giỏi hơn nữa./Mong chị đạt thành tích cao hơn./Em rất khâm phục chị.
- 1,2 HS đọc yêu cầu bài.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài vào VBT HS trả lời.
+ Em giới thiệu tên của người ấy, những đặc điểm về hình dáng, tính tình của người ấy, tình cảm của em đối với người ấy như thế nào?
- GV yêu cầu HS đọc bài viết của mình.
- GV nhận xét góp ý C. củng cố - dặn dò
- Hôm nay chúng ta được nói – viết về nội dung gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
- HS nối tiếp nhau đọc bài của mình.
- Nhận xét , chữa bài đọc.
- Biết nói lời chia vui trong một số tình huống. Kể về anh chị em.
- Lắng nghe
____________________________________________
Thực hành kiến thức ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Làm đúng các bài tập chính tả Phân biệt s/x, ai/ayhoặc ât/âc 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết đẹp viết đúng cho học sinh.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra (3’)
- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng L hoặc N.
- 3 HS lên bảng . - Giáo viên đánh giá 2. Bài mới (35’)
* Giới thiệu bài:
* Hướng dẫn luyện tập:
Bài tập 1: Điền tiếng có vần ai Hoặc ay.
- Đọc nội dung yêu cầu - Làm bài tập
- Chữa bài tập
- Giáo viên chốt kết quả
Bài tập 2: Điền vào ô trống.
- Đọc nội dung yêu cầu.
- Giáo viên chốt kết quả Bài tập 3: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở ô tròn in đậm.
- Đọc nội dung yêu cầu.
- Lớp, nhận xét bổ sung
- HS làm vào vở bài tập - 1HS nên bảng chữa.
- Nhận xét bổ xung.
- HS nhận xét.
- Lớp trao đổi vở kiểm tra.
- 1HS đọc lớp theo dõi SGK - Làm bài tập.
- HS làm vào vở bài tập
- Chữa bài tập.
- 1HS nên bảng chữa
- Nhận xét bổ xung.
- HS nhận xét.
- 1HS đọc lớp theo dõi SGK - Làm bài tập.
- HS làm vào vở bài
- Chữa bài tập. - 1HS nên bảng chữa.
- Nhận xét bổ xung.
- HS nhận xét.
- Giáo viên chốt kết quả 3. Củng cố – Dặn dò. (2’)
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
---Hoạt động ngoài giờ
Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Cây bụt mọc
I.MỤC TIÊU. Sau bài học, học sinh có khả năng:
1.Kiến thức:
- Cảm nhận được tình yêu cây xanh, môi trường sống của Bác Hồ 2. Kỹ năng:
- Thực hành, vận dụng bài học về tình yêu cây xanh, môi trường trong cuộc sống của học sinh
3. Thái độ : HS tích cực, tự giác trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Cá nhân: Tài liệu Bác Hồ và sưu tầm những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2 - Nhóm: Xem trước nội dung bài để biết cách thảo luận và trả lời câu hỏi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.KT bài cũ( 3p): Bác nhường chiếc lò sưởi cho đồng chí bảo vệ
+ Quan tâm đến người khác nhất là những người đang gặp khó khăn, chúng ta nhận được điều gì?
- Nhận xét 2.Bài mới:(30p)
a.Giới thiệu bài: Cây bụt mọc
b.Các hoạt động:Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV đọc đoạn văn “Cây bụt mọc”
( Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2/ tr14)
+ Vì sao Bác dặt tên cây thông này là cây bụt mọc?
+ Khi phát hiện ra cây bụt mọc bị mối xông đến quá nửa, anh em phục vụ định làm gì?
+ Bác Hồ đã nói gì và bày cách gì để cứu cây?
Kết quả ra sao?
Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
- HS trả lời - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời cá nhân
+ Các em hãy trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng - GV hướng dẫn HS trả lời cá nhân
+Mỗi khi đến nơi nào có nhiều cây xanh, em cảm thấy không khí thế nào?
+ Em đã bao giờ tự tay trồng một cây xanh ở đâu chưa?
+ Em đã làm gì để bảo vệ cây xanh ở nhà, ở trường hay trên đường em đi học?
- GV cho HS thảo luận nhóm 2:
+ Cùng nhau trao đổi cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở nhà, ở trường và trên đường em đi học
- HS chia 4 nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
-Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét
- HS thảo luận câu hỏi
Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
IV. Củng cố - dặn dò ( 2p)
- Khái quát nội dung ôn tập: + Em đã làm gì để bảo vệ cây xanh ở nhà, ở trường hay trên đường em đi học?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Yêu thương nhân dân.
---Thực hành kiến thức
ÔN TẬP
. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS
- Vận dụng các kiến thức và kỹ năng thực hiện phép trừ dạng: 100 trừ đi một số có 1 hoặc 2 chữ số.
- Thực hành tính trừ dạng “100 trừ đi một số”( trong đó có cách tính nhẩm với trường hợp 100 trừ đi một số tròn chục có hai chữ số, tính viết và giải toán.
- Củng cố cách tìm số trừ, số bị trừ chưa biết.
2. Kĩ năng: H thực hành tính thành thạo các phép trừ dạng 100 trừ đi một hoặc hai chữ số.
3. Thái độ: Giáo dục các em chăm học tự giác tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG
- Bảng phụ, vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ(4')
- 3 HS lên bảng : 100-6; 100-7;100-28 - Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào?
- GV nhận xét, đánh giá.
- 3 HS lên bảng đặt tính rồi tính,lớp làm nháp.
- HS nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:(1')
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1(8'):Tính nhẩm.
- Nêu yêu cầu bài tập - Qs giúp HS làm bài - GV nhận xét,đánh giá.
- Nêu cách nhẩm ? Bài 2(7'): Tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Quan sát giúp hs làm bài.
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
- Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính thực hiện tính ?