đặt dấu chấm , em viết hoa lại chữ đầu câu.
Khỉ hứa mà không làm. Khỉ bị các bạn gọi là “kẻ khoác lác”
nó rất buồn nó tưởng chỉ ai nói dối mới là kẻ khoác lác
- GV yêu cầu học sinh chữa bài của mình
-GV nhận xét và chữa bài 3, Củng cố dặn dò (3’)
- GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài.
- Gv nhận xét giờ học
Bé tí tẹo Thừng rạ dài Cuống xỏ sẹo Em dọn đát Sợi r.ơm mùa. Gi.ục trâu cày.
HS nhận xét và chữa bài.
b, ân hoặc âng
Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con phần cháu bà chưa trảyvào.
Võ Thanh An Những cánh hoa nhẹ ngả Trên tay bà nâng niu . Nguyễn Thanh Kim Bài 3:HS đọc yêu cầu bt3 Hs làm bài tập
Chỉ người
Chỉ đồ vật
Chỉ con vật
Chỉ cây cối Bà,
Cánh tay, tay
Sợi rơm, đất
Trâu Lá đa, Quả - HS đọc bài
HS đọc yêu cầu bài 4 HS làm bài :
Khỉ hứa mà không làm. Khỉ bị các bạn gọi là “kẻ khoác lác”. Nó rất buồn. Nó tưởng chỉ ai nói dối mới là kẻ khoác lác.
HS thực hiện.
HS lắng nghe và ghi nhớ.
hướng dẫn làm vở ô ly.
- quan sát Giáo viên hướng dẫn làm vở ô ly.
- quan sát Giáo viên hướng dẫn làm vở ô ly.
- quan sát Giáo viên hướng dẫn làm vở ô ly.
___________________________________________
KĨ NĂNG SỐNG
KĨ NĂNG LẮNG NGHE TÍCH CỰC ( tiết1)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: -Học sinh nhận biết được những hành vi biết nắng nghe tích cực.
2.Kĩ năng:- Nhận biết các hậu quả có thể xảy ra nếu không nắng nghe tích cực.
3. Thái độ:- Học sinh có thói quen lắng nghe tích cực.
II: Đồ dùng dạy và học
- Bài tập thực hành kĩ năng sống III: Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HS Chức
ổn định tổ chức.5 phút Kiểm tra bài cũ.
3: Bài mới
a: Giới thiệu bài b; Dạy bài mới
Hoạt động 1: Quan sát tranh - Giáo viên treo tranh
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1
- tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm bàn nói cho nhau nghe trong 3 phút
- Gọi đại diện từng nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- Giáo viên nhận xét và chỉ tranh nêu lại.
Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp - Như thế nào được gọi là biết nắng nghe ?
- Giáo viên nhận xét từng ý kiến của học sinh và đa kết luận.
4: củng cố: Thế nào là nắng nghe tích cực?
5: Dặn dò: Thực hành nắng nghe tích cực.
- Học sinh quan sát tranh - Thảo luận nhóm.
- Đại diện trình bày.
Tranh 1: Các bạn đều biết nắng nghe tích cực , vì các bạn đều đang chú ý nghe bạn trưởng nhóm trình bày.
Tranh 2: Các bạn ngồi phía trên đã biết nắng nghe. Còn các bạn ngồi bàn dưới cha biết vì vẫn còn tranh nhau quyển truyện cha nghe bạn lớp trưởng nói.
Tranh 3: hai anh em cha nắng nghe vì còn tranh nhau nói.
Tranh 4: cả lớp đã nắng nghe cô giáo nói , còn bạn nam cha nắng nghe vì bạn phải nhờ cô giải thích rõ hơn
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm
- Lắng nghe
____________________________________
SINH HOẠT TUẦN 7 I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức :
- Kế hoạch, phương pháp học tập đúng đắn, có hiệu quả.
- Hiểu rõ vai trò và tầm quan trọng của việc học
- Nắm được lí lịch phân công lao động của trường và buổi sinh hoạt của lớp 2.Kĩ năng:
- Rèn luyện tính kiên trì, tự giác, chăm chỉ học tập.
- Biết điều khiển tổ chức sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoại khoá.
3.Thái độ:
- Có thái độ tích cực, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát biểu xây dựng bài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: - Giáo án sinh hoạt
2.HS - Báo cáo cụ thể tình hình hoạt động của lớp trong tuần.
- Chuẩn bị các phương hướng, kế hoạch cho tuần tới.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn cán sự lớp báo cáo tình hình học tập trong tuần qua
* Hoạt động 2: Giáo viên chủ nhiệm - Nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua về tất cả các mặt
- Đề xuất, khen thưởng các em có tiến bộ so với tuần trước (các em chậm tiến) - Phê bình những em vi phạm:
+ Tìm hiểu lí do khắc phục
+ Cảnh báo trước lớp những em cố tình vi phạm, hoặc phạt lao động, nặng hơn thì viết bản kiểm điểm hoặc mời phụ huynh.
* Hoạt động 3: Đề ra phương hướng cho tuần sau
- Nề nếp: không vi phạm về nề nếp như đi học muộn, nói chuyện…
- Học tập: khắc phục tình trạng không thuộc bài, làm bài cũ và phát biểu xây dựng bài.
- phát động phong trào trò chơi trí tuệ trên mạng( giải toán)
- Chọn đội tuyển rèn vẽ về chủ đề ATGT - Lao động: làm tốt công việc trực nhật của tổ đã được phân công và hoàn thành
- Lớp trưởng: báo cáo những mặt được và chưa được trong tuần.
+ Về học tập:
- Học sinh làm bài ở nhà trước khi tới lớp, xây dựng bài thực hiện tốt.
+Về nề nếp:
Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, bạn bè.
- Lớp phó học tập: báo cáo tình hình học tập của lớp: kiểm tra bài cũ,truy bài đầu giờ và bài mới trong tuần
- Ba tổ trưởng lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ về nề nếp, học tập.
+Tổ 1:Quỳnh, thơ, nguyên, uyên,huyền.
+Tổ 2: Khanh,thanh thanh, nhi,trần, giang.
+Tổ 3: Dương, Linh, tú Thiên.
- HS lắng nghe phương hướng, kết hoạch tuần ….
- Lớp hát tập thể - Chơi trò chơi