Đoạn thẳng AC : 17 cm Đoạn thẳng BC : 7 cm Đoạn thẳng AC: ... cm?
- GV gọi HS đọc tóm tắt, nêu thành đề toán, yêu cầu HS tự nêu lời giải sau đó làm vào vở.
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, bổ sung cho bạn.
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’)
- Khi giải toán có câu hỏi nh thế nào thì phải sử dụng phép tính trừ?
- Nhận xét giờ học.
……….
BỒI DƯỠNG TOÁN
ễN TẬP A. Mục tiêu:
- Kiến thức : HS biết cách đặt tính, tính phép cộng trong phạm vi 100 và giải bài tán có lời văn.
- Kĩ năng : đặt tính rồi tính làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, và giải toán có lời văn.
- Thái độ : GDHS tính cẩn thận, tỉ mỉ khi làm bài.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Vở TH TViệt và toán
- Bảng phụ
C, Các HĐ dạy - học:
I Kiểm tra bài ( 5')
- Nêu cách đặt tính và tính.
- Gv Nxét, chữa bài.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: ( 1'): trực tiếp
2.HD Hs làm bài tập TH tiết 1 tuần 29.
(29')
*Bài 1.Tính:
+ Bài Y/C gì?
+ Thực hiện tính thế nào?
- Y/C Hs làm bài - Gv Nxét. Chữa bài,
*Bài 2. Đặt tính rồi tính:
+ Bài Y/C gì?
+ Nêu cách đặt tính, tính?
- HD Hs học yếu
=> Kquả: 25 62 38 42 17 50 67 79 88 - Gv Nxét, chữa bài.
*Bài 3. Đúng ghi đ, sai ghi s:
+Bài Y/C gì?
+ Làm thế nào?
=> Kquả: đ, s, s,đ.
+ Đúng vì sao?
+ Vì sao em bảo sai?
- Gv chữa bài, Nxét
*Bài 4.
+ Bài Y/C gì?
- Gv Y/C Hs làm bài.
- HD Hs học yếu - Gv Nxét, chữa bài.
III. Củng cố:( 5') - GV nhận xét, chữa bài - Nhận xét giờ học
- 2Hs nêu
- Hs Nxét, bổ sung - Hs mở vở
+ Tính.
+Tính từ phải sang trái - Hs làm bài
-1 Hs làm bài: 88, 69, 85, 87, 59, 77.
- Hs so sánh Kquả + Đặt tính rồi tính + 1 Hs nêu
- Hs làm bài, đổi bài Ktra đặt tính, Kquả
+Bài Y/C đúng ghi đ, sai ghi s:
+ Qsát cách đặt tính và tính Kquả rồi so sánh đúng ghi đ, sai ghi s.
- Hs làm bài
- 1 Hs làm bảng, lớp Nxét
+Đúng vì đặt tính và tính Kquả đúng + Sai vì đặt tính sai và tính Kquả sai.
- Lớp Nxét + Giải bài toán - Hs làm bài
- 2 Hs đọc bài giải
Cả hai tổ trồng đợc số cây là:
55 + 42 = 97( cây) Đáp số: 99 cây - Hs Nxét.
...
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ễN TẬP
I. MỤC TIấU
- Kiến thức: HS đọc được bài Gấu lấy mật. Rốn kĩ năng đọc trơn bài. Biết ngắt, nghỉ sau cỏc dấu cõu.
- Kĩ năng: HS đọc và tỡm được ý đỳng để trả lời được cõu hỏi. Tỡm và viết được cỏc tiếng cú vần ong, oong. HS tập kể lại cõu chuyện: Gấu lấy mật
- Thỏi độ: HS cú ý thức tự giỏc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ
- VBT, tranh ảnh trong bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài: (1 phỳt)
2. Làm bài TH tiếng Việt tiết 1 tuần 29 (34 phỳt)
*Bài 1: Nờu yờu cầu
- GV đọc mẫu HD cỏch đọc.
- Bài TĐ cú mấy cõu?
- Đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 cõu( đọc 2lần) - Gv nghe, Nxột uốn nắn HS đọc sai.
- HD đọc đoạn: bài chia 3 đoạn, - GV Nxột- uốn nắn.
- Đọc cả bài,
*Bài 2: Đỏnh dấu v vào ụ trống trước cõu trả lời đỳng.
=> Kquả: a) Trờn cõy nghiến.
b) Thoăn thoắt
c) Cung cỳc, lưng gự lờn, chõn quật trờn cỏ
*Bài 3: Nờu yờu cầu. Tỡm và viết lại + 2 tiếng trong bài cú vần ong
+ 2 tiếng ngoài bài cú vần oong:
- HD học sinh
-> Kquả: ong, thong, xoong, boong….
3. Củng cố, dặn dũ:(4 phỳt) - Gv nờu túm tắt ND giờ học - Nhận xột giờ học
- Về đọc lại bài và trả lời cõu hỏi
- Đọc bài: Gấu lấy mật - Học sinh nhẩm đọc bài - cú 10 cõu.
- HS đọc, Nxột - 6 HS đọc, Lớp nhận xột
- HS đọcY/C và ND bài tập 2.
HS đọc thầm - HS làm bài
Viết x vào trước ý trả lời đỳng - Hs đọc lại bài, làm bài.
- HS nờu kết quả
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: HOA SEN
I. MỤC TIấU:
- Kiến thức: Giúp h/s chép đúng, đẹp bài :"Hoa sen" bằng chữ cỡ nhỏ - Kĩ năng: Biết viết đúng quy trình, khoảng cách. Trình bày sạch, đẹp.
- Thái độ : GDHS ý thức luyện viết chữ và trình bày bài đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chữ viết mẫu. - Vở luyện chữ viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài: ( 5')
- Gv nhận xét bài viết Quà của bố - Gv Nxét
2. Bài mới
2.1. giới thiệu bài: ( 1')
- Các em tập chép bài "Hoa sen"
2.2. HD học sinh viết:
a) HD tập chép (8 ')
* Trực quan: Chép nội dung bài vào bảng phụ - GvY/C đọc bài thơ.
- Gv HD: Viết tên bài vào đúng chỗ chấm, chữ cái đầu viết hoa
- Gv chỉ HD: Các chữ cái đầu câu thơ đều viết hoa.
b) Thực hành tập chép: (15') - Y/C Hs nêu t thế viết
- Gv HD quy trình tô chữ chữ H - Gv Y/C Hs tô và viết bài
- Gv Qsát HD Hs viết xấu và sai
- Y/C Hs đổi bài, soát lỗi, gạch chân lỗi sai bằng bút chì, bạn nào viết sửa lỗi ra lề vở.
c) Chấm chữa bài( 5') - Gv thu bài, Nxét
- Gv chữa lỗi sai trên bảng 3. Củng cố, dặn dò: ( 5') - Luyện viết bài gì?
- Nxét giờ học.
- Dặn dò viết bài đúng đẹp trong mọi giờ học
- 3 Hs đọc
- 1 Hs: ngồi thẳng lng, đầu hơi cúi, ...
- Hs tô và viết bài
………
_____________________________________________
SINH HOẠT TUẦN 26 A. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh qua giờ sinh hoạt nhận thấy được những ưu nhược điểm của tuần 26 điểm cần phỏt huy hay cần khắc phục ở tuần 27.
- HD thấy được phương hướng của tuần tới để thực hiện B. sinh hoạt:
I. Nhận xột đỏnh giỏ tuần 26 1. Cỏn sự nhận xột
2. GV nhận xột chung:
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
II. Phương hướng tuần 30 1. Nề nếp
- Thực hiện tốt mọi nề nếp, nội quy quy định của trường, lớp.
- Phát huy tốt mọi nề nếp ưu điểm của tuần 29.
- Mặc đồng phục đều trong các ngày phù hợp với thời tiết.
2. Học tập:
- Tiếp tục củng cố đầy đủ mọi đồ dùng học tập, bọc, dán bìa, nhãn vở đầy đủ, giữ sách vở, đồ dùng, sạch sẽ, gọn.
- Tăng cường luyện đọc, viết nhiều hơn nữa để đạt nhiều hoa điểm tốt.
- Viết chữ sạch đẹp, đúng mẫu, cỡ chữ và đúng quy trình - Cần đọc thuộc bảng cộng, trừ đã học các số đã học.
- ... đọc, viết còn yếu cần tập đọc, viết nhiều hơn nữa.
- ... cần luyện viết đúng và sạch sẽ.
- Trong lớp chú ý nghe giảng nắm chắc kiến thức ngay trên lớp, ôn tập bài tốt để nắm chắc học tốt tất cả các môn.
- Đôi bạn tích cực giúp nhau học tập: Quốc Bảo- Tuyển 3 Các HĐ khác:
- Thực hiện tốt luật ATGT, và các nội quy, quy định,...
- TTD, Múa tập thể đều, đúng động tác. Tích cực ôn luyện bài thể dục giữa giờ và bài võ cổ truyền.
- Vệ sinh cá nhân, lớp sạch sẽ., Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh để phòng chống dịch bệnh.
- Mặc đồng phục các ngày nắng ấm.
III, Văn nghệ.