1. Ổn định tổ chức ( 2 phút ) - Kiểm tra sĩ số.
- Cả lớp hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3. Bài m iớ
Hoạt động
của Gv Nội dung Hoạt động của
Hs Gv ghi nội
dung
Học hát: Bài Lý kéo chài (40 phút) Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới:Hoàng Lân
Hs ghi bài
? Em hiểu thế nào là
“lí”? Em đã được học
( Là những bài hát ngắn gọn xúc tích hình thành từ những câu thơ lục bát do cha ông ta sáng tạo nên) Ngoài ra em còn thuộc những điệu lí nào khác?
*Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một bài Lí của miền quê Nam Bộ, bài Lí kéo chài.
Hs trả lời
những bài lí nào?
-Gv thuyết
trình--Đất nước VN với bờ biển dài hàng ngàn Km, dọc theo bờ biển có bao người dân sống bằng nghề đánh cá, đó là ccông việc nặng nhọc và vất vả, song với lòng yêu đời, lạc quan , họ vẵn cất cao tiếng hát ca ngợi thiên nhiên , yêu con người và yêu lao động.
Hs lắng nghe
Gv trình chiếu bảng
phụ Gv hỏi
- Chiếu bảng phụ chép sẵn bài hát.
* Tìm hiểu về bài hát
Bài hát viết ở nhịp gồm 4 câu. Trong bài sử dụng dấu luyến, dấu nối.
Hs quan sát và đọc lời ca
Hs trả lời
Gv điều khiển Gv hỏi
*. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
- Hs nêu cảm nhận về bài hát.
Hs nghe Hs trả lời
Gv đàn
Luyện thanh Hs luyện thanh
Gv đàn (hát mẫu) và
hư-ớng dẫn
Gv kiểm tra
Tập hát.
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo.
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn.
- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích.
- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau. Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này.
* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và yêu cầu Hs hát thể hiện rõ hình tiết tấu .
- Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp còn lại. Gv nhận xét ưu, nhược điểm.
Hs tập hát theo hướng dẫn của
Gv
2 4
- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b.
- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ.
Hs trình bày
Gv điều khiển
Hát đầy đủ cả bài.
- Cả lớp hát.
+ Nam: Xô.
+ Nữ: Xướng.
Hs thực hiện
Gv thao tác và yêu cầu
Trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn.
Hs trình bày
Gv kiểm tra
Gv hỏi
Kiểm tra cá nhân, nhóm
? Nêu nội dung bài hát?
Hs thực hiện
Hs trả lời 4. Củng cố. ( 2 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút ) - Học thuộc bài hát.
- Xem nội dung tiết 10.
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY.
...
...
Đã duyệt ngày………..
Tổ trưởng
Hà Thu Dung
Ngày giảng... Tiết 13
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÝ KÉO CHÀI
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ THỨ - TĐN SỐ 4 1/ Ổn định lớp . (2)
2/Kiểm tra bài cũ ( 5)
-Trình bày bài hát Lý kéo chài 3/Giảng bài mới.
HĐ của thầy
Nội dung HĐ của trò
Gv ghi nội dung
Nội dung 1: ( 15 phút ) Ôn tập học hát: Bài Lý kéo chài
Hs ghi bài
Gv đàn - Luyện thanh. Hs luyện thanh
Gv điều - Nghe lại giai điệu bài hát Lý kéo chài. Hs nghe
khiển
Gv yêu cầu
-Gv đàn và bắt nhịp cho Hs hát kết hợp với động tác phụ hoạ, gõ đệm.
- Gv chú ý nghe và phát hiện những chỗ Hs hátchưa chính xác, hát hoặc đánh đàn cho Hs nghe và sửa, nhắc Hs hát đúng sắc thái của bài.
Hs thực hiện
Gv hướng dẫn
Gv chỉ định
- Thực hiện hát hòa giọng và hát xướng, hát xô.
Nữ hát xướng Nam hát xô
- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm ).
Hs thực hiện
Hs trình bày Gv ghi nội
dung
Nội dung 2: ( 20 phút ) Tập đọc nhạc
Hs ghi bài
Gv giới thiệu
Gv hỏi
Gv đàn
* Giọng Rê thứ.
- Giọng dmoll có âm chủ là Rê và hoá biểu có 1 dấu giáng.
? So sánh giọng Fdur và giọng dmoll?
- Giống nhau: Nốt Si giáng
- Khác nhau: Công thức và âm chủ.
=> Fdur // dmoll.
? dmoll cùng tên với giọng nào? Ddur.
- Gv đàn giọng dmoll cho Hs nghe và đọc theo.
Hs nghe
Hs trả lời
Hs đọc gam
Gv treo
* Bài TĐN số 2.
Trích bài Cánh én tuổi thơ
Nhạc và lời:Phạm Tuyên
bảng phụ Gv giới
thiệu
- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 4
* Giới thiệu bài TĐN.
Hs quan sát Hs nghe
Gv hỏi
Gv hướng dẫn Gv hỏi Gv đàn Gv hỏi
* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ.
+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?
+ Nêu kí hiệu?
+ Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?
- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài.
+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
- Gv đàn gam dmoll và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn.
+ Chia câu bài TĐN?
Hs trả lời
Hs thực hiện Hs trả lời Hs luyện gam
Hs trả lời
Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN. Hs nghe
Gv đàn và hướng dẫn
* Tập đọc từng câu
- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn.
- Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích.
Hs thực hiện
Gv hướng dẫn
Gv kiểm tra
* Tập đọc nhạc cả bài.
- Gv hướng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn.
- Kiểm tra cá nhân, nhóm.
Hs thực hiện
Gv điều khiển
- Ghép lời ca
+ Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời ca và ngược lại.
Hs ghép lời ca
+ Cả lớp hát lời ca.
Gv đàn
Gv kiểm tra Gv đàn Gv hướng
dẫn
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN theo nhạc đệm của đàn.
- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ).
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết.
- Gv hướng dẫn Hs đọc nhạc + đánh nhịp theo nhạc đệm của đàn.
Hs thực hiện
Hs trình bày Hs nghe và đọc
tên nốt Hs thực hiện
4/ Củng cố ( 2 phút )
- Gv cho cả lớp hát bài hát Lý kéo chài và đọc bài TĐN số 4 theo nhạc đệm của đàn.
5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’) - Chép bài TĐN.
- Xem nội dung tiết 14.
*RÚT KINH NGHIỆM.
………
………
…
Đã duyệt ngày………..
Tổ trưởng
Hà Thu Dung
Ngày giảng……….. Tiết 14