HĐ 1: Nghe – Nói (5’)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động (5’)
- GV cho HS hát bài: ...
2. Rèn luyện kỹ năng và vận dụng (25’) Hoạt động 1: Giữ an toàn khi làm việc nhà
*Mục tiêu: HS nhận diện được nguy cơ không an toàn trong quả trình làm việc nhà và sử dụng công cụ lao động không đúng cách.
- HS hát: ...
- HS đọc nhiệm vụ và thực hiện theo
*Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ 4 trong SGK trang 58 và TLCH
+ Bạn nào biết giữ an toàn khi làm việc nhà?
+ Bạn nào chưa đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác? Vì sao?
+ Nguy cơ không an toàn nằm ở chỗ nào?
- GV mời đại diện các nhóm lên chia sẻ - GV cho HS thực hành với chổi quét lớp - GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và tổng kết hoạt động 3. Tổng kết (5’)
- Gv dặn HS về nhà ôn lại bài và vận dụng kiến thức của bài học thực hành ở nhà
yêu cầu của GV
+ Bạn biết giữ an toàn khi làm việc: bức tranh 2,3,5
+ Bạn chưa đảm bảo an toàn khi làm việc: tranh 1,4,6
- HS chia sẻ trước lớp - HS lên cầm chổi quét lớp
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 1/2/2021
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2021 Tiếng việt CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH EM Bài 22D: BỐ DẠY EM THẾ (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Đọc mở rộng một câu chuyện hoặc bài thơ về chủ điểm Gia đình em (nên là câu chuyện hoặc bài thơ nói về người cha).
2. Năng lực
- Nói được các việc làm được thể hiện trong tranh.
3. Phẩm chất
- Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: 4 – 6 phiếu học tập (hình tổ ong như SHS) để HS ghi các từ chứa tiếng bắt đầu bằng d / r (HĐ3 ở SHS).
- Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
TIẾT 1
1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI
ĐỘNG
HĐ 1: Nghe – Nói (5’)
* Kể những việc làm của bố bạn nhỏ trong mỗi tranh.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn thực hiện yêu cầu: Nhìn tranh, trả lời câu hỏi: Những bức tranh nói về ai? (Nói về những việc làm của bố bạn nhỏ.)
- Yêu cầu HS thực hiện theo cặp.
- Đại diện các nhóm nói trước lớp.
- Nhận xét – tuyên dương
2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ 2: Viết (30’)
* Viết một hoặc hai câu kể lại một việc bố em đã làm cho em.
- Gọi HS đọc yêu cầu và 2 câu hỏi gợi ý.
- GV hướng dẫn cách viết:
+ Nhớ lại những việc bố đã làm cho em.
Chọn kể 1 việc bố đã làm khiến em nhớ nhất hoặc khiến em vui nhất, cảm động nhất.
+ Viết ra nháp trước khi viết vào vở.
- Gọi HS đọc bài viết trước lớp.
- GV nhận xét, góp ý bài làm.
- Cho HS ghi lại câu trả lời của mình vào VBT.
- Nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS xem tranh ảnh, lắng nghe.
- Mỗi HS nói về 1 việc làm của bố bạn nhỏ trong tranh.
- 2 – 3 HS nói trước lớp, cả lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý.
- Lắng nghe.
+ Viết bài vào nháp.
- Lắng nghe, nhận xét - Ghi lại vào VBT.
- Đổi bài cho bạn để phát hiện lỗi và sửa lỗi.
Tiếng việt CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH EM Bài 22D: BỐ DẠY EM THẾ (TIẾT 2,3) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Đọc mở rộng một câu chuyện hoặc bài thơ về chủ điểm Gia đình em (nên là câu chuyện hoặc bài thơ nói về người cha).
- Nghe – viết 2 khổ thơ. Viết đúng những từ mở đàu bằng r / d. Viết được 1 – 2 câu về việc bố đã làm cho mình.
2. Năng lực
- Nói được các việc làm được thể hiện trong tranh.
3. Phẩm chất
- Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: 4 – 6 phiếu học tập (hình tổ ong như SHS) để HS ghi các từ chứa tiếng bắt đầu bằng d / r (HĐ3 ở SHS).
- Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
TIẾT 2
1.Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2’)
- HS hát
2.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 2. Viết (30’)
b) Nghe – viết hai khổ thơ đầu của bài Ngôi nhà.
- GV đọc hai khổ thơ.
- Hướng dẫn viết các chữ hoa.
+ Tìm chữ viết hoa trong bài?
+ Cho HS viết bảng con.
+ Đọc cho HS viết
+ Đọc lại đoạn văn để soát lỗi và sửa lỗi.
+ Nhận xét bài viết của một số bạn.
c) Chơi trò Giúp ong mật xây tổ bằng các từ chứa tiếng mở đầu là d, r.
- GV nói về mục đích cuộc thi và hướng dẫn cách thi: thi để luyện viết đúng từ có âm đầu viết bằng d / r. Cách thi: theo nhóm, trong mỗi nhóm, từng HS nhận thẻ /
- Nghe
- Em, Hàng, Hoa, Như, Đầu, Mái, Rạ.
- HS luyện bảng.
- Viết khổ thơ vào vở theo lời GV đọc: nghe từng cụm từ và ghi nhớ, chép lại cụm từ đã ghi nhớ.
- Nghe GV đọc lại đoạn văn để soát lỗi và sửa lỗi.
- Nghe GV nhận xét bài viết của một số bạn.
- Nêu yêu cầu.
- Lắng nghe
phiếu rồi viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d / r vào thẻ, sau đó lên bảng gắn thẻ đã điền từ ngữ. Nhóm nào có số thẻ điền đúng nhiều nhất là nhóm thắng cuộc.
–GV xác nhận những thẻ viết đúng chữ mở đầu là d/r; xác nhận nhóm thắng cuộc.
- Cho HS viết các từ ngữ viết đúng trong thẻ từ vào VBT.
TIẾT 3
4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 3. Đọc mở rộng (30’)
- Hướng dẫn: tìm đọc truyện hoặc bài thơ về chủ điểm Gia đình em, về sự yêu thương, chăm sóc con cái của cha mẹ.
- Cho HS đọc bài gợi ý Món quà sinh nhật trong SHS). Nói với bạn lí do bạn nhỏ trong câu chuyện muốn tặng kem cho bố nhân dịp sinh nhật.
- Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cho HS hoàn thiện bài tập trong VBT.
5.Tổng kết (5’) - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: 23A Theo bước em đến trường.
-Về nhà đọc lại bài cho mọi người cùng nghe.
- HS thực hiện chơi và bình chọn nhóm thắng cuộc là nhóm: điền đúng từ/từ ngữ đúng vào thẻ, gắn thẻ trên bảng lớp.
- Lắng nghe.
- Viết bài vào VBT.
- Lắng nghe.
- Nhóm: Đọc bài gợi ý Món quà sinh nhật trong SHS) và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, nhận xét.
- HS hoàn thiện bài trong VBT.
- Lắng nghe.
Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT TUẦN 22 I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng: Sau bài học học sinh:
+ Tích cực tham gia các trò chơi dân gian và giữ an toàn khi chơi + Hiểu được ý nghĩa các trò chơi dân giankhi cùng nhau chơi 2. Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực giao tiếp, làm việc nhóm + Phẩm chất:
Nhân ái: Cùng các bạn biết chơi các trò chơi dân gian Chăm chỉ: rèn luyện bản thân, hình thành nếp sống kỷ luật
Trách nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ được giao, chia sẻ các trò chơi dân gian với mọi người xung quanh mình
II. CHUẨN BỊ