1.Tìm hiểu ý nghĩa của nhiệm vụ bảo vệ khoanh nuôi rừng.
1.Mục tiêu : - Biết được ý nghĩa của nhiệm vụ bảo vệ khoanh nuôi rừng
2.Phương thức:Hđ cá nhân, hđn . 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
phiếu học tập nhóm,hoàn thành nội dung trong vở ghi 4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau - Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
GV giới thiệu: Rừng là tài nguyên quý của đất nước,là một bộ phận quan trọng của môi trường sinh thái,có giá trị to lớn đối với đời sống và sản xuất xã hội.
- GV: Nêu câu hỏi
C1: Theo em bảo vệ rừng là thế nào
C2: GV đưa bài tập trên bảng phụ y/c HS thảo luận theo nhóm
Em hãy ghi những suy nghĩ của mình về diễn biến sau Giả thuyết
Sự diễn biến
Rừng không bảo vệ
Rừng được bảo vệ
Rừng nghèo kiệt được nuôi dưỡng 1.Thực vật
rừng
2.Động vật rừng
3. khí hậu rừng
4. Đất rừng 5.Kết quả
C3: Từ kết quả trên em rút ra được kết luận gì về ý nghĩa của của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng -HS: Lắng nghe câu hỏi
*Thực hiện nhiệm vụ:
-HS: Làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm:
-GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực.
Dự kiến trả lời:
C1: Chống lại mọi sự gây hại ,giữ gìn tài nguyên và đất rừng
C2:
Giả thuyết Sự
Rừng không bảo
Rừng được bảo
Rừng nghèo kiệt
I. ý nghĩa:
- Rừng là tài nguyên quý giá của đất nước là bộ phận quan trọng của môi trường sinh thái.Do đó bảo vệ và khoanh nuôi rừng là một việc làm hết sức cần thiết nhằm giữ gìn và tạo điều kiện cho rừng phục hồi và phát triển.
C. Hoạt động luyện tập (3phút) 1.Mục tiêu : nắm vững kiến thức để làm bài tâp
2.Phương thức:Hđ cá nhân.
hoạt động cả lớp
3.Sản phẩm : Trình bày miệng 4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau - Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu cá nhân học sinh trả lời câu hỏi:
C1: Hãy nêu mục đích của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng ở nước ta C2: Dùng các biện pháp nào để bào vệ tài nguyên rừng và đất rừng ? - Học sinh tiếp nhận suy nghĩ trả lời
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên q/s,hd
- Dự kiến sản phẩm
C1: Giữ gìn tài nguyên rừng gồm có các loài thực vật,động vật rừng, đất.
- Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triểncho sản phẩm cao và tốt nhất.
C2: -Tuyên truyền và xử lí những vi phạm luật bảo vệ rừng.
-Tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân vùng núi phát triển kinh tế và tham gia tích cực vào bảo vệ rừng.
-Xây dựng lực lượng bảo vệ,cứu chữa rừng.
*Báo cáo kết quả:
- Hs trình bày nhanh
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
-GV hệ thống nội dung bài học, mục tiêu cần đạt được.
- GV: Hệ thống lại bài, tổng kết đánh giá
D. Hoạt động vận dụng:5 phút 1.Mục tiêu : So sánh được bảo vệ và khoanh nuôi rừng
2.Phương thức:Hđ cá nhân.
3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân 4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau - Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa ra các câu hỏi
Câu 1: Là Hs em co những biện pháp nào để bào vệ rừng ? Câu 2: Em hãy so sánh việc bảo vệ rừng và khoanh nuôi rừng Giống nhau:
Nội dung so sánh Bảo vệ rừng Khoanh nuôi rùng
Mục đích Đối tượng
Biện pháp pháp chính
- Học sinh tiếp nhận suy nghĩ trả lời
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên q/s,hd
- Dự kiến sản phẩm
C1: Tuyên truyền cho mọi người về lợi ích khi có rừng + Khuyến khích mọi người dân tham gia trồng rừng
Nội dung so sánh Bảo vệ rừng Khoanh nuôi rùng
Mục đích Giữ gìn tài nguyên rừng
gồm có các loài thực vật,động vật rừng, đất.
- Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triểncho sản phẩm cao và tốt nhất
- Tạo hoàn cảnh thuận lợi để các nơi đã mất rừng phục hồi và phát triển thành rừng có sản lượng cao.
Đối tượng Đất rừng và rừng hiện có - Đất đã mất rừng và nương dẫy bỏ hoang còn tính chất đất rừng.
Biện pháp chính -Tuyên truyền và xử lí những vi phạm luật bảo vệ rừng.
-Tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân vùng núi phát triển kinh tế và tham gia tích cực vào bảo vệ rừng.
-Xây dựng lực lượng bảo vệ,cứu chữa rừng.
- Bảo vệ: Cấm chăn thả gia súc, chống chặt phá, tổ chức phòng cháy.
- Phát dọn dây leo, bụi dậm, cuốc sới xung quanh gốc, dặm bổ xung.
*Báo cáo kết quả:
- Hs trình bày nhanh
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: 2 phút 1.Mục tiêu: Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức
2.Phương thức: Cá nhân tìm hiểu qua sách báo, mạng internet, trao đổi với người thân...
3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau, người thân đánh giá - Gv đánh giá vào tiết học sau
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
Về nhà em hãy tìm hiểu những hoạt động liên quan đến hoạt động bảo vệ và khoanh nuôi rừng
4. Rút kinh nghiệm
Tuần 25
Ngày soạn: 19/02/
Ngày dạy: 26/02/