1. Kiến thức: Giúp hs củng cố lại đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20. HS biết trừ nhẩm dạng 17 - 7.Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
2. Kỹ năng: Rèn cho hs kỹ năng tính toán nhanh, thành thạo.
3. Thái độ : Giáo dục hs yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ.
- Bộ đồ dùng học toán.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC + Bài Y/C gì?
+ GV hướng dẫn : Lấy số 17 trừ đi các số ở hàng trên được kết quả bao nhiêu ghi kết quả vào ô trống tương ứng.
- Gv Nxét sửa chữa.
*Bài 3: ( 5’) Điền số thích hợp vào ô trống:
- GV hướng dẫn:
+ Đếm số hình vuông và ghi số vào ô trống tương ứng.
+ Thành lập phép trừ tương ứng.
*Bài 4: ( 5’) Điền số thích hợp vào ô trống + Nêu Y/C bài
+ Làm thế nào?
+ Y/C đọc tóm tắt
+ Btoán cho biết gì?
+ Btoán hỏi gì?
+ Bay đi thì ta làm ptính gì?
+ Làm thế nào?
- Gv Y/C Hs viết Ptính thích hợp - Gv Nét chữa bài.
=> Kquả: 12 – 2 = 10 - Gv Nxét, tuyên dương.
III. Củng cố, dặn dò: ( 5' - Nêu lại cách đặt tính, tính - Gv nhận xét giờ học
+ Hs Nxét
- HS đọc yêu cầu.
+ lớp làm bài + 2 Hs đọc Kquả
- HS đọc yêu cầu + HS làm bài.
+ Làm bài.
Đổi vở kiểm tra.
- HS đọc yêu cầu.
+ Đọc tóm tắt rồi viết ptính + 3 Hs đọc, lớp đồng thanh:
Có 12 con chim, bay đi 2 con chim. Hỏi còn lại bao nhiêu con chim?
+ Có 12 con chim, bay đi 2 con chim
+ Hỏi còn lại bao nhiêu con chim?
+ Làm tính trừ
+ Lấy số con chim lúc đầu có trừ đi số con chim bay đi để tìm số con chim còn lại.
- Hs làm bài - 1 Hs đọc Kquả - Lớp Nxét
- 2 Hs nêu
I. Kiểm tra bài cũ: (5’).
- Gv Y/C Hs làm bảng con
Đặt tính rồi tính: 15 - 5 , 17- 0,
- Gv Nxét, chữa bài.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1') 3. Thực hành:
*Bài 1 (6’). Đặt tính rồi tính:
+ Bài Y/C gì?
+ Nêu cách đặt tính? Nêu cách tính?
- Gv HD: 14 4 10 - Gv Nxét, chữa bài.
*Bài 2. ( 6’) Điền số vào ô trống + Bài Y/C gì?
+ Con hãy nêu cách làm.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3. ( 6’)Tính:
+ Mỗi dãy tính có mấy số cộng, trừ cho nhau?
+ Thực hiện tính thế nào?
+ HD: 11+ 2 – 3 = ....
+ Y/C Hs làm bài Gv HD Hs học yếu
=> Kquả: 10, 16; 10; 13, ...
- Gv Nxét, chữa bài.
* Bài 4: ( 6’) >, < , =?
- Muốn điền dấu con làm như thế nào?
- GV nhận xét, chữa bài.
12 – 2 < 11 13 > 17 – 5 ...
15 – 5 > 15 17 > 19 - 5 ...
*Bài 5. ( 6.)Viết phép tính thích hợp:
+ Nêu Y/C bài - Làm thế nào?
- Y/C đọc tóm tắt
+ Btoán cho biết gì?
+ Btoán hỏi gì?
+ Đã bán đi thì ta làm ptính gì?
+ Làm thế nào?
- Gv Y/C Hs viết Ptính thích hợp
=> Kquả: 13 -2 =11 - Gv Nxét, tuyên dương.
* BDHSG:
- Hs làm bài
- 2 Hs làm bảng phụ, nêu cách đặt tính và tính
- Lớp Nxét Kquả.
- 1 Hs nêu: đặt tính rồi tính + 1 Hs nêu, lớp bổ sung + Hs Qsát
+ Lớp làm bài
+ 3 Hs làm bảng phụ, lớp Nxét +Hs đổi bài Ktra cách đặt tính, Kquả
- HS đọc yêu cầu.
+ HS làm bài.
+ Nêu miệng kết quả.
- HS nêu yêu cầu.
+ Mỗi dãy tính có 3 số cộng, trừ cho nhau.
+ Thực hiện tính từ trái sang phải +1Hs tính: 11+2=13,13- 3= 10 viết10
+ Hs Nxét, bổ sung.
+ Hs làm bài + Lớp Nxét Kquả
- HS nêu yêu cầu.
+ ...thực hiện phép tính, so sánh 2 số rồi điền dấu vào ô trống.
+ HS làm bài.
+ 3 HS lên bảng.
-Viết phép tính thích hợp:
+ Đọc tóm tắt rồi viết ptính - 3 Hs đọc, lớp đồng thanh:
Có 13 cái kẹo, đã ăn 2 cái kẹo, còn lại bao nhiêu cái kẹo?
+ Có 13 cái kẹo, đã ăn 2 cái kẹo.
+ Hỏi còn lại bao nhiêu cái kẹo?
+ Làm tính trừ
+ Lấy số cái kẹo lúc đầu có trừ đi số
Kẹo đã bán để tìm số kẹo còn lại.
- 1 Hs đọc Kquả - Lớp Nxét
Ngày soạn: 11/ 2/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, 15/ 2/ 2019
TẬP VIẾT Tuần 19 : Bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp hs nắm chắc cấu tạo,qui trình viết các chữ : Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp.bếp lửa.
- HS viết đúng các chữ trên theo kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết tập 1.
2. Kỹ năng: Rèn cho hs kỹ năng viết nhanh, liền mạch , thẳng dòng, khoảng cách đều đặn.
3. Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn tập viết, thấy được vẻ đẹp của chữ viết. Từ đó hs có ý thức rèn chữ đẹp và giữ được sách vở sạch đẹp.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ, bảng phụ.
- Bảng con, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Số lớn nhất cộng với 3 được kết quả nhỏ hơn 10 là số nào?
- Tính: 2 + ... - 5 = 3 + 2 8 - 4 < ...- 5 < 4 + 2
III. Củng cố, dặn dò: ( 5') - Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về chuẩn bị bài sau:
I. Kiểm tra bài cũ: ( 5')
+ Bài tuần 18 các em đã học viết từ nào?
- Gv đọc: kênh rạch, vui thích.
- Gv nhận xét 6 bài tuần 18.
- Nxét bài viết II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 1') - Gv viết bảng:
Tuần 19: Bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá
- Hãy đọc tên bài. Giải nghĩa từ 2. HD viết bảng con. ( 15') . bập bênh
* Trực quan: bập bênh
+ Nêu cấu tạo, độ cao chữ ghi từ bập bênh?
- 2 Hs nêu:Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp
- Hs viết bảng con
- Hs quan sát.
- 2 hs đọc, giải nghĩa từ.
-1 Hs nêu: từ gồm 2 tiếng chữ ghi tiếng"bập" viết trước, chữ ghi tiếng " bênh" viết sau. Chữ ghi tiếng "bập" gồm chữ ghi âm "b" viết trước, chữ ghi vần
"âp" viết sau, dấu thanh nặng dưới âm "â". Chữ ghi tiếng
"bênh" gồm chữ ghi âm "b"
viết trước, chữ ghi vần "ênh"
TẬP VIẾT Tuần 20 : Viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ, vở kịch vui thích, chênh chếch, chúc mừng
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp hs nắm chắc cấu tạo,qui trình viết các chữ : Sách giáo khoa, hí hoáy,...
- HS viết đúng các chữ trên theo kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết tập 2
2. Kỹ năng: Rèn cho hs kỹ năng viết nhanh, liền mạch , thẳng dòng, khoảng cách đều đặn.
3. Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn tập viết, thấy được vẻ đẹp của chữ viết. Từ đó hs có ý thức rèn chữ đẹp và giữ được sách vở sạch đẹp.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ, bảng phụ.
- Bảng con, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Gv chỉ chữ HD quy trình viết.
Chú ý: khi viết chữ "bập" viết chữ ghi âm đầu lia phấn viết chữ ghi vần sát điểm dừng của chữ đầu, chữ bênh viết liền mạch từ chữ ghi âm đầu sang vần.
- Gv viết mẫu" bập bênh" HD - Gv Qsát, Nxét, uốn nắn.
* tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá ( dạy tương tự: bập bênh)
+ 3. HD Hs viết vở tập viết:( 15') - Hãy nêu tư thế viết
- Gv viết mẫu HD Hs viết từng dòng . - Qsát HD Hs viết yếu
4. Chấm chữa bài: ( 5')
- Gv Nxét, chữa lỗi sai trên bảng.
- Gv Y/C Hs chữa lỗi đã sai bằng bút chì III. Củng cố, dặn dò: ( 4')
- Gv Nxét giờ học, khen ngợi Hs viết đẹp.
- Dặn hs về nhà viết bài đầy đủ.
-Xem bài viết tuần 20.
viết sau, â, ê, n cao 2 li, b cao 5 li, p cao 4li.
- Hs Qsát
- Hs viết bảng con - Lớp Nxét
- Hs mở vở tập viết (10).
- Hs nêu tư thế ngồi viết và cách cầm bút, đặt vở.
- Hs Qsát
I. Kiểm tra bài cũ: ( 5')
+ Bài tuần 19 các em đã học viết từ nào?
- Gv đọc: bập bênh, xinh đẹp, bếp lủa, giúp đỡ.
- Gv nhận xét 6 bài tuần 19.
- Nxét bài viết II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 1')
- 2 Hs nêu: Bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá
- Hs viết bảng con
- Hs quan sát.
TOÁN
TIẾT 80: LUYỆN TẬP CHUNG