I.MỤC TIÊU
- Giúp HS nắm chắc phép trừ dạng 15,16,17,18 trừ đi một số.
- Rèn kĩ năng làm phép tính trừ.
- Học sinh có ý thức tự giác trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: PBT
- HS: VTHKT TV và TOÁN
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ - Gọi 2hs lên bảng Đặt tính rồi tính:
18 - 5 = 15 - 8=
- Nhận xet 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn luyện tập
- 2 hs lên bảng thực hiện yêu cầu, lớp làm nháp
Bài 1(TH T&TV- 84) - Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Gọi hs đọc bài
- Chữa bài,củng cố cách thực hiện . Bài 2 (THT&TV- 84)
- Gọi hs đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi hs đọc bài
- Chữa bài ,củng cố cách làm Bài 3 (THT&TV- 85)
- Gọi hs đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Gọi hs đọc bài
- Chữa bài ,củng cố cách làm Bài 4(THT&TV- 85)
- Gọi hs đọc bài toán - Phân tích bài toán - Yêu cầu hs làm bài
3. Củng cố , dặn dò - Củng cố bài
- Nhận xét giờ học.
- 1 hs đọc bài toán
- Làm bài vào vở, 1hs làm trên bảng 15 16 17 18 15
7 7 8 9 9 8 9 9 9 6 - 1 hs đọc yêu cầu
+ Nhắc lại yêu cầu
- Làm bài vào vở,1 hs làm trên bảng
- 1 hs đọc yêu cầu + Nhắc lại yêu cầu
- Làm bài vào vở,2 hs làm trên bảng a,x+8=15 b,x+7= 16
x=15-8 x= 16-7 x= 7 x = 9
- 1 hs đọc bài - Phân tích đề - Làm bài vào vở
Bài giải
Trong đội có số bạn nam là:
15- 9= 6(bạn ) Đáp số : 6 bạn
SINH HOẠT
KNS: DÀNH TẶNG LỜI KHEN CHO NHAU
I/ MỤC TIÊU:
1) Hoạt động tập thể
- Đánh giá, nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần 14 và đề ra phương hướng nhiệm vụ tuần15.
- Học sinh nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, của lớp và từ đó có hướng khắc phục những tồn tại trong tuần 14.
- Có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh, đoàn kết.
2) Giáo dục kỹ năng sống:
- Học sinh biết nói lời khen với mọi tình huống cụ thể.
- Học sinh biết dùng lời nói của mình làm cho mọi người xung quanh cảm thấy vui vẻ.
- Giáo dục học sinh sử dụng ngôn từ phù hợp trong cuộc sống hằng ngày.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- GV: Nội dung sinh hoạt. Tranh minh họa bài dạy.
- HS: Nội dung sinh hoạt. Sách từ nhà đến trường.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A) Nhận xét tuần 4:
1) Hoạt động 1: Lớp trưởng điều hành lớp sinh hoạt
2 ) Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét về các mặt
+ Đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, đoàn kết giúp đỡ bạn. Đã có ý thức tự giác tự học, song chưa cao
+ Học tập: ý thức tự giác học chưa cao trong giờ, chưa tập trung nghe giảng Đã có ý thức chuẩn bị bài tôt hơn tuần trước.
Chưa có ý thức giữ vở sạch: Mai Đồ dùng học tập đầy đủ
Còn hay quên đồ dùng học tập, sách, vở
+ Nề nếp: Đi học đều. đúng giờ, không còn hiện tượng nghỉ học vô lí do
Ra, vào lớp đúng giờ + Vệ sinh cá nhân:
- Mặc đúng trang phục - Lớp học sạch sẽ
+ Các hoạt động khác cần chú ý tự giác hơn: Vệ sinh chung lớp học và cả ngày,cả cửa lớp cả tuần....
- Tổ trưởng các tổ báo cáo
- Lớp phó văn thể và lớp phó học tập báo cáo
- Lớp trưởng nhận xét chung - Ý kiến nhận xét của lớp
Tổng hợp cuối tuần
- Khen: + Tập thể: Tổ 1 ( Cờ đỏ); Tổ 2 ( cờ xanh dương)
+ Cá nhân: Hằng, Ngân, …hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài học => Gương mặt học giỏi, chăm ngoan của lớp tron tuần: Hương, Hằng, … - Phê bình: Quyên, Huy giữ vở sạch.
Chưa có ý thức chuẩn bị bài trước khi
3) Hoạt động 3: Phương hướng tuần 15
- Duy trỡ nề nếp học tập
- Hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài hơn nữa
- Làm bài và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp
- Thi đua học tập tốt
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Tớch cực tham gia cỏc hoạt động của lớp, của trường
- Chuẩn bị đồ dựng học tập đầy đủ - Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thụng
B. Giỏo dục kĩ năng sống 1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lờn TLCH
- Hãy kể tên các việc làm giỳp bản thõn mỡnh tự tin?
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Nờu yờu cầu, mục đớch giờ học b) Hoạt động 1:
Hoạt động 1: Thảo luận cặp - GV chia lớp thành cỏc cặp
- Yờu cầu cỏc nhúm đọc cõu chuyện trong sỏch “Từ nhà đến trường” và thảo luận cõu hỏi:
- Ai đã giỳp Mai và Tuấn làm lành với nhau?
- Em thấy Hưng là người bạn thế nào?
=> Là bạn bố, chỳng ta nờn giỳp đỡ nhau khi bạn gặp khú khăn, khi bạn buồn hay vướng mắc điều gỡ đú.
Hoạt động 2: Thảo luận nhúm - GV chia lớp thành cỏc nhúm 3 - Yờu cầu thảo luận:
+ Khi khen ngợi người khỏc là em đú
đến lớp:
Chưa tập trung vào bài học: Thiờn, Dương.
- 2 Hs lờn bảng
- Hs trả lời: Cú đầy đủ đồ dựng đến lớp. Mặc quần ỏo đẹp....
- HS làm việc cặp - Cỏc nhúm thảo luận - Đại diện cặp trỡnh bày.
- Hưng đú giỳp Mai và Tuấn làm lành với nhau.
-Là người bạn tốt tớnh, biết giỳp đỡ bạn bố.
- HS thảo luận và ghi kết quả vào phiếu - Cỏc nhúm trao đổi
-Đại diện trỡnh bày
- Khi khen ngợi người khỏc là em đã