a) Luyện đoc. ( 10') a.1: Đọc bảng lớp:
- Gv chỉ bài tiết 1 a.2: Đọc SGk:
- Hãy Qsát tranh 1 + Tranh vẽ gì?
+ Câu ứng dụng hôm nay là gì?
- Gv nghe uốn nắn, đgiá.
b) Kể chuyện: ( 15' )
- Gv giới thiệu câu chuyện Thỏ và sư tử - Gv kể: + lần 1( không có tranh).
+ lần 2, 3( có tranh).
* Trực quan: tranh 1, 2, 3, 4( 45) phóng to.
- HD Hs kể:
+ Kể theo nhóm: chia lớp làm 6 nhóm, các nhóm Qsát tranh SGK thảo luận ( 5') kể Ndung từng tranh.
- Gv đi từng nhóm HD Hs tập kể.
- Gv giới thiệu: Câu chuyện Thỏ và Sư Tử có nguồn gốc từ truyện Thỏ và Sư Tử.
- Gv tổ chức cho hs thi kể theo tranh.
- Gv tóm tắt câu chuyện và nêu ý nghĩa:
Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.
c. Luyện viết: (10')
- 3 hs đọc.
- Hs Qsát , trả lời:
- Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
- 6Hs đọc, lớp đọc.
- Hs nghe, Nxét.
- Hs nghe.
- Hs mở SGK từng Hs kể theo từng tranh các bạn nghe bổ xung
- Đại diện nhóm 6 Hs thi kể theo tranh.
- Hs lắng nghe, bổ xung - 4 Hs kể nối tiếp từng tranh.
- 1-> 2 Hs kể lại câu chuyện.
- lớp Nxét , bổ sung.
- Hs mở vở tập viết ( 9) - Hs viết bài
- Chú ý: khi viết chữ ghi từ thì 2 chữ cách nhau 1 chữ o)
- Gv viết mẫu, HD Hs viết yếu - Nxét, sửa sai cho hs.
III. Củng cố, dặn dò: (5') - Gv chỉ bảng ôn cho hs đọc.
- Cho hs tìm chữ và tiếng vừa ôn
- Dặn hs về nhà đọc bài và chuẩn bị bài 22.
- 3 HS đọc bài.
Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
TOÁN TIẾT 20:
SỐ 0
A. Mục tiêu:KT:- Giúp hs:
KN:- Có khái niệm ban đầu về số 0.
TĐ:- Biết đọc, viết các số 0.; nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9, biết so sánh số 0 với các số đã học.
B. Đồ dùng dạy học:
- 4 bức tranh vẽ như SGK, 10 tờ bìa.
- Mỗi chữ số 0 đến 9 viết trên một tờ bìa.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ:(5) - Số?
2 7
7 5
- Gv nhận xét, tuyên dương.
II. Bài mới"
1. Giới thiệu bài: ( 1') - …… học tiết 20: số 0 2.Giới thiệu số 0: ( 11') a) Bước 1: Hình thành số 0.
- Yêu cầu hs lấy 4 que tính, rồi lần lượt bớt đi 1 que tính, mỗi lần như vậy gv hỏi: Còn bao nhiêu que tính? (Thực hiện cho đến lúc ko còn que tính nào).
* Trực quan:
- Cho hs quan sát các tranh vẽ và hỏi:
+ Lúc đầu trong bể có mấy con cá?
+ Lấy đi 1 con cá thì còn lại mấy con cá?
- 1 hs làm bài.
- 4 que tính bớt 1 que tính còn 3 que tính,3 que tính bớt 1 que tính còn 2 que tính,2 que tính bớt 1 que tính còn 1 que tính,1 que tính bớt 1 que tính còn 0 que tính,
+ Lấy tiếp 1 con cá thì còn lại mấy con cá?+
+Lấy tiếp 1 con cá thì còn lại mấy con cá?
+ Lấy nốt 1 con cá thì còn lại mấy con cá?
*Bước 2: Gv giới thiệu số 0 in và số 0 viết.
- Lấy và ghép số 0
- Gv đưa số 0( in) Gthiệu
- Gv đưa số 0( viết) Gthiệu, nêu quy trình viết. gọi hs đọc.
c) Bước 3: Nhận biết số 0 trong dãy số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Số 0 liền trước số mấy? Số nào liền sau số 0?
- Trong dãy số từ 0 đến 9 số nào lớn nhất?
Những số nào lớn hơn số 0?
- Gv chỉ dãy số từ 0 đến 9 và ngược lại từ 9 đến 0.
3. Thực hành:
Bài 1. Viết số: 0 ( 3') ( viết 1 dòng số 0)
- GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
- Gv HD Hs viết chữ số xấu - > Gv Nxét 6 bài.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: ( 5') ( dạy tương tự bài 3 tiết 9)
=> Kquả:
0, 1, 2, 3, 4, 5 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Số nào liền trước số 1?
+ 0 ít hơn 1 mấy đơn vị?
….
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:( 5') - Làm thế nào?
=> Kquả:
1 -> 2 2 ->3 3 ->4
6 -> 7 8 -> 9 0 -> 1 - 1-> 2 -> 3 0-> 1 -> 2 -> 3
- Gv chấm 12 bài N xét Bài 4: ( 5') >, <, =?
+ Nêu laị cách diền dấu?
=> Kquả: 0 < 1 0 < 5 ………….
- + Lúc đầu trong bể có 4 con cá.
+ Lấy đi 1 con cá thì còn lại 3 con cá.
+ Lấy đi 1 con cá thì còn lại 2 con cá.
+ Lấy tiếp 1 con cá thì còn lại 1 con cá.
+ Lấy nốt 1 con cá thì còn lại 0 con cá.
- Hs Qsát
- Hs cài số 0.
- Hs viết số 0 - Hs Qsát, viết số 0 - 3 Hs đếm, đồng thanh
- Số 0 liền trước số 1. Số 1 liền sau số 0.
- Số 9 lớn nhất. Những số lớn hơn 0 là 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- 3 Hs đếm.
- lớp đếm 1 lần - 1 hs nêu yc.
- Hs tự viết.
- 1 hs nêu yc.
- Hs làm bài.
- 3 hs đếm, đọc, đồng thanh.
- Số 0 liền trước số 1.
- 0 ít hơn 1 một đơn vị.
- 3 hs nêu y/c.
-Viết số thích hợp vào ô trống - Hs tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs Nxét.
2 > 0 8 > 0 ………….
0 < 4 9 > 0 ………
-> Gv chấm 11 bài Nxét III- Củng cố, dặn dò: (5') - Gv Nêu tóm tắt ND bài . - Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà làm bài tập
- 2 hs nêu
- Dựa vào thứ tự dãy số từ bé đến lớn.
- Nêu miệng kết quả.
- Lớp Nxét Kquả
Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
MĨ THUẬT: