TOÁN
BÀI 24: LUYỆN TẬPCHUNG
A. MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:
+ Kiến thức: Giúp hs củng cố về cấu tạo số 10, cách so sánh các số trong phạm vi 10 vị trí thứ tự các số trong phạm vi 10.Sắp xếp được các số đã xác định trong phạm vi 10.
+ Kỹ năng : rèn cho hs kỹ năng làm toán nhanh, chính xác.
+ Thái độ : tính cẩn thận tỉ mỉ cho hs khi làm bài.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT. Bộ ghép, bảng phụ viết bài tập 1, 2, 5.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Gv nhận xét giờ học.
- Về nhà luyện đọc và viết bài; Cbị bài 27.
- 2 Hs, lớp đọc
I. Kiểm tra bài cũ: (5' )
- Xếp các số 8, 2, 1, 5, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
- Gv nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 1')
…. Dạy tiết 24: Luyện tập chung ( 30') 2. Thực hành:
*Bài 1. ( 6') Viết số thích hợp vào ô trống:
- Cho hs tự làm bài.
- Gv HD học sinh học yếu.
=> Kquả: 0-> 1-> 2. 1-> 2->3. 8 -> 9 -> 10.
0-> 1-> 2-> 3-> 4. 8 <- 7 <- 6 <- 5
- Số liền trước bé hơn số liến sau mấy đơn vị ?và ngược lại.
- Gv Nxét.
* Bài 2. ( 8') Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
- Y/C Hs tự so sánh các số rồi điền dấu cho phù hợp.
- Gv Nxét Kquả
=> Kquả: 4 < 5 2 < 5 8 < 10 7 = 7 3 > 2 7 > 5 4 = 4 10 > 9 7 < 9 1 > 0 -> Gv Nxét, chữa bài.
*Bài 3: ( 5') Điền số thích hợp vào ô trống:
- Y/C Hs viết các số vào ô trống cho phù hợp.
- Gọi hs đọc kết quả.
- Gv ghi Kquả lên bảng
=> 0 < 1 10 > 9 3 < 4 < 5.
- Số liền trước, liền lớn hơn hay bé hơn nhau mấy đơn vị?
- Gv Nxét đgiá.
*Bài 4: Viết các số 8, 5, 2, 9, 6:
- 2 hs thực hiện.
- 1Hs nêu Y/C.
+ Hs làm bài
+ 2 Hs lên bảng làm.
+ Nêu miệng kết quả.
+ Hs nêu.
- 1 Hs nêu Y/C.
+ Hs tự làm bài.
+ 5 Hs làm bài bảng lớp + Lớp chữa bài bảng lớp - Hs chữa bài
- Vài hs đọc, nhận xét.
- 1 Hs nêu Y/C.
+ Hs làm bài.
+ 3 Hs đọc Kquả.
- Lớp Nxét - ....1 đơn vị.
- 2 Hs nêu Y/C.
-
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 6 : NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP XE MÁY I/ MỤC TIÊU:
Biết những quy định an toàn khi ngồi trên xe đạp , xe máy.
Bit s cn thit ca các thit b an toàn n gin ( m bo him.. ).
Thc hin úng trình t khi ngi hoc lên xung trên xe p , xe máy.
Có thói quen i m bo him, quan sát các loi xe trc khi xung xe, bit bám chc ngi ngi ng trc.
II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
- Bài có mấy y/c?
Gv nêu yêu cầu.
- Cho Hs làm bài, rồi chữa.
=> Kquả: a) 2, 5, 6, 8, 9.
b) 9, 8, 6, 5, 2.
-> Gv Nxét.
- Dựa vào bài học naò mà em xếp được dãy số?
* Bài 5 ( 5') Đố vui : Hình dưới đây có mấy hình tam giác?
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- GV HD HS đếm hình.
- KQ: 3 hình.
III. Củng cố, dặn dò: ( 5') - Gv tóm tắt ND bài.
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn dò.
- ...có 2y/c
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
- Hs tự làm bài.
- 2 Hs nêu Kquả, lớp Nxét
- ...thứ tự dãy số.
- HS nêu yc.
+ … 3 cạnh.
+ HS nêu miệng kết quả.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh - Cẩn thận khi lên xe, len xe từ phía bên trái.
- Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái.
- Không đung đưa chân hoặc bỏ tay chỉ trỏ.
- Khi xe dừng hẳn mới xuống xe, xuống phía bên trái.
Hoạt động 1 ; Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp xe máy.
- Hs hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp và xe máy , ghi nhớ trình tự quy tắc an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy.
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm, biết cách ngồi ngay ngắn và bàm chắc người ngồi phía trước, quan sát các loại xe khi lên xuống.
+ Gv ngồi trên xe đạp, xe máy có đội mũ bảo hiểm không? đội mũ gì? Tại sao phải đội mũ bảo hiểm ?
+Khi ngồi trên xe đạp xe máy các em sẽ ngồi như thế nào ? + Tại sao đội nón bảo hiểm là cần thiết( Bảo vệ đầu trong trường hợp bị va quẹt, bị ngã.. )
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs Trả lời
- Hs Trả lời
SINH HOẠT LỚP A. MỤC TIÊU
- Giáo viên đánh giá tình hình học tập và nề nếp trong tuần của học sinh
- Học sinh nhận biết được ưu nhược điểm trong tuần để rút kinh nghiệm phát huy những ưu điểm vào tuần 7.
- Khen ngợi học sinh học tập và ý thức tốt.
- Học sinh nắm được phương hướng tuần 7 để thực hiện.
B. tiến hành sinh hoạ t
1. Giáo viên nhận xét tuần 6.
+ Nề nếp: Đi học đều, có đủ đồ dùng học tập. trong lớp còn mất trật tự ( ...,...)
+ Học tập: Có ý thức xây dựng bài, chuẩn bị bài tốt, bài viết tương đối đúng, đẹp em , … song còn một số em đọc, viết còn yếu, giữ vở và đồ dùng chưa cẩn thận đọc bài chậm, nhỏ ( ...
2. Phương hướng tuần 7.
a)Nề nếp:
- Tiếp tục thực hiện tốt ATGT.
+ Giáo viên kết luận : Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe máy, Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái. quan sát các loại xe khi lên xuống.
Hoạt động 2 : Thực hành khi lên, xuống xe đạp, xe máy.
Nhớ thứ tự các động tác khi lên, xuống xe đạp, xe máy.
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm và thực hiện đúng trình tự các động tác an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy.
- Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe máy, Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái. quan sát các loại xe khi lên xuống.
+ Gv cho hs ra sân thực hành trên xe đạp.
Hoạt động 3 : Thực hành đội mũ bảo hiểm
Gv làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác 1,2,3 lần - Chia theo nhóm 3 để thực hành , kiểm tra giúp đỡ học sinh đội mũ chưa đúng.
Gi vài em i úng làm úng.
-+ Gv kết luận : thực hiện đúng theo 4 bước sau - Phân biệt phía trước và phía sau mũ,
- Đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát trên lông mày.
- Kéo 2 nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dưới tai, sao cho dây mũ sát hai bên má.
- Cài khoá mũ, kéo dây vừa khít váo cổ.
Củng Cố :
- Cho hs nhắc lạivà làm các thao tác khi đội mũ bảo hiểm.
- Hs quan sát thấy thao tác nào chưa đúng`có thể bổ sung làm mẫu cho đúng thao tác.
- Khi cha mẹ đi đưa hoặc đón về, nhớ thực hiện đúng quy định lên xuống và ngồi trên xe an toàn.
- Hs lắng nghe
- Hs Trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs Trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs Trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe