• Không có kết quả nào được tìm thấy

1. Kiến thức: N­ước Âu Lạc là sự tiếp nối của nư­ớc Văn Lang.

  - Thời gian tồn tại của nư­ớc Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng.

  - Sự phát triển về quân sự của đất nư­ớc Âu Lạc.

  - Nguyên nhân thắng lợi và thất bại của n­ước Âu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà.

2. Kỹ năng: Hiểu được lịch sử nước nhà 3. Thái độ: Biết trân trọng lich sử nước nhà II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  - Vbt, Sgk.

  - UWDCNTT( Máy tính, máy chiêu) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC + Bà tiên làm cách nào để thử thách lòng trung thực của người con ?

+ Cậu bé đã làm gì ?

2.3. H/s thực hành kể chuyện 20’

* Hs kể chuyện trong nhóm.

   

* Kể chuyện trước lớp.

- Gv nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.

 

3. Củng cố, dặn dò: 5’

- Cốt truyện là gì ? Gồm những phần nào

?

- Gv nhận xét giờ học.

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Chuẩn bị bài sau.

 

- Hs nối tiếp nhau trả lời.

     

- Hs kể chuyện theo cặp

- 1 hs kể, các em khác lắng nghe, bổ sung góp ý cho bạn.

- Một số hs  thi kể trước lớp.

- Lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất.

 

- 2 hs trả lời.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Kiểm tra bài cũ: 5’

- Nhà nước Văn Lang ra đời trong khoảng thời gian nào ?

- Nêu đặc điểm về đời sống vật chất, tinh thần của người dân Lạc Việt ?

      Nhận xét.

   

- 2, 3 hs trả lời  

   

Đã duyệt 38

B. Bài mới:

1. Gtb: 1’ Trực tiếp 2. Nội dung:

  Hoạt động 1: 8’

 Phiếu học tập

- Yêu cầu hs đọc SGK và làm bài tập.

- Em hãy điền dấu  vào ô trống sau những đặc điểm giống nhau về cuộc sống của người Lạc Việt và Âu Việt ( GV sử dụng phân phối tập tin gửi bài đến máy của học sinh).

           

GV s dng chc nng hc viên ly mu cha bài cho hc sinh.

-       

Hoạt động 2: 8’

- GV sử dụng quảng bá hình ảnh gửi tới HS lược đồ h1 nơi đóng đô của nước Âu Lạc, yêu cầu HS đọc tên lược đồ và chú giải) .

- So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu Lạc ?

* Gv nêu tác dụng của nỏ và thành Cổ Loa.  

      Hoạt động 3: 8’

- Gv yêu cầu hs đọc Sgk.

- Kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà ?

- Vì sao cuộc xâm lược của Triệu Đà lại thất bại ?

- Vì sao đến năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phương

Bắc ?

* Gv nhận xét, kết luận.

3. Củng cố, dặn dò: 5’

- Sự thất bại của nước Âu Lạc đã để lại bài học nào ?

-  Nhận xét giờ học.

- Về nhà học bài.

           

- Hs dọc và làm bài trên máy tính bảng.

Và gửi lại bài cho học sinh.

- Hs báo cáo, nhận xét.

Đáp án:

+ Sống trên cùng địa bàn + Đều biết chế tạo đồ đồng + Đều biết rèn sắt

+Đều trồng lúa và chăn nuôi        + Tục lệ có nhiều điểm giống nhau.

       

HS quan sát lc trên máy tnh bng c tên và chú gii lc .

-   

- Làm việc cả lớp - Hs suy nghĩ trả lời  

       

- Thảo luận cặp đôi, làm vào VBT, 2 nhóm làm bảng phụ, dán bảng.

- Lớp báo cáo - Lớp nhận xét.

       

A.

 

SINH HOẠT

SINH HOẠT TUẦN 4 - HỌC AN TOÀN GIAO THÔNG ATGT

BÀI 1 : BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức :nắm được 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến,hiểu được ý nghĩa, tác dụng , tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông.

2/ Kĩ năng: Nhận biết nội dung các biển báo hiệu ở khu vực gần trường học,gần nhà hoặc thường gặp.

3/ Thái độ: Có ý thức tự giác tuân theo luật giao thông khi lưu thông trên đường.

II/CHUẨN BỊ:

GV: 23 biển báo hiệu giao thông HS: sách an toàn giao thông.

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

1. Khởi động: (1’) Hát

2.Giới thiệu bài:(2’) Biển báo hiệu giao thông 3 . Các hoạt động:

- Chuẩn bị bài sau.

   

- 2 hs trả lời.

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: ( 5’) ôn tập nội dung các biển báo đã học PP:Quan sát, giảng giải

ĐD: 11 biển báo đã học ở các lớp dưới.

-GV giới thiệu 1 số biển báo.

- Yêu cầu HS quan sát trong 1’

- Phát cho mỗi nhóm 1 biển báo,yêu cầu HS lên bảng gắn biển báo sao cho phù hợp với tên ,nội dung biển báo.

- GV nhận xét

Hoạt động 2: (15’) Tìm hiểu nội dung biển báo mới PP: Quan sát,giảng giải

ĐD: 12 biển báo mới

-GV đưa ra biển báo hiệu mới : Biển số 110a, 122

-Hỏi:Em hãy nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ của biển ? + Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào?

+ GV chốt:Đây là các biển báo cấm . Biểu thị những điều cấm buộc người đi đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo.

   

Hoạt động nhóm  

           

Hoạt động cá nhân,nhóm đôi . - Hình tròn nền trắng,viền màu đỏ, hình vẽ màu đen.

     

-Biển số 110a : hình vẽ chiếc

Đã duyệt 40

 

B.     SINH HOẠT TUẦN 4:

I/ MỤC TIÊU:

- Giúp HS nhận ra ưu, khuyết điểm cá nhân, tập thể trong tuần học vừa qua đồng thời có ý thức sửa chữa.

- Nhắc lại nội quy của trường, lớp. Rèn nề nếp ra vào lớp, đi học đầy đủ.

- HS biết xd 1 tiết sinh hoạt lớp sôi nổi, hiệu quả.

II/NỘI DUNG.

1/ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ.

2/Kết quả các mặt hoạt động.

- Lớp trưởng điều hành từng tổ lên báo cáo kết quả các mặt hoạt động của tổ mình trong tuần vừa qua:

+ Đồng phục tương đối đầy đủ:...

+ Vệ sinh lớp : ...

+ Hay mất trật tự trong giờ học:...

+  Một số bạn còn chưa có ý thức tự giác như: ...

3/Lớp trưởng nhận xét chung:

- Chuyên cần:

- Trong giờ học vẫn còn hiện tượng mất trật tự. Một số bạn chưa có ý thức tự giác còn phải để cô nhắc nhở.

- Về đồng phục: ...

- Tuyên dương 3 bạn có tiến bộ rõ rệt trong học tập: ...

 - Xép loại tổ:...

+ Dựa vào hình vẽ : Nội dung cấm là gì?

   

GV a ra 3 bin báo: 208, 209, 233

-Hỏi:Em hãy nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ của biển ? + Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào?

GV cht: ây là nhóm bin báo nguy him . Báo cho ngi i ng bit trc các tình hung nguy him có th xy ra phòng nga tai nn.

-Da vào hình v : Ni dung cm là gì ?

-     

  Hoạt động 3: (8’) Trò chơi biển báo Chia lp thành 5 nhóm

-GV treo 23 bin báo. Ghi nh trong 1 phút

-GV gn bin báo – HS nêu tên bin báo 5 lt

-GV nhn xét

-xe đạp : cấm -xe đạp.

-Biển số 122 : có hình 8 cạnh đều nhau, nền màu đỏ, có chữ STOP – ý nghĩa : Dừng lại.

 

- Biển báo 208 : báo hiệu giao  nhau với đường ưu tiên.

- Biển số 209 : báo hiệu nơi giao nhau có tín hiệu đèn giao thông.

- Biển số 223 : báo hiệu có những nguy hiểm khác

- Biển số 301 ( a, b,d,e) : chỉ hướng phải đi theo.

- Hoạt động nhóm  

 4/Giáo viên nhận xét,đánh giá.

- Lớp cần rèn ý thức tự quản cho tốt hơn.

- Rèn nề nếp xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn hơn.

- Cần thực hiện tốt việc phòng và chống bệnh dịch bệnh sốt xuất huyết,...

5/Phương hướng tuần tới:

- Duy trì sĩ số lớp.

- Thực hiện đầy đủ nội quy của nhà trường và lớp đề ra.

- Mặc trang phục đúng nội quy của nhà trường.

       ....Ngày      tháng   năm 2019       Kiểm tra nhận xét

       Tổ phó  

 

              

              Bùi Thị Hồng       

 

        

       

        

 

        

   

2. Kỹ năng ...

3. Thái độ ...

II. CHUẨN BỊ

Đã duyệt 42