I/ MỤC TIÊU:
1) An toàn giao thông ( Bài 5)
- HS biết một số loại xe thường thấy trên đường đi bộ. Phân biệt được xe thô sơ và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại phương tiện giao thông.
- Biết tên các loại xe thường thấy. Nhận biết được các tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô, xe máy để tránh nguy hiểm.
- Không đi bộ dưới lòng đường. Không chạy theo hoặc bám theo ô tô, xe máy đang chạy.
2) Sinh hoạt lớp:
- Giúp Hs nhận rõ ưu, khuyết điểm của mình, của lớp trong tuần 17. Biết kế hoạch của tuần 18.
- Có hướng sửa chữa khuyết điểm để vươn lên - Đoàn kết với bạn bè, lễ phép với người trên
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: Nội dung sinh hoạt. Tranh ảnh
- HS: Nội dung sinh hoạt. Sách an toàn giao thông.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. An toàn giao thông:
1) Kiểm tra bài cũ
- Gọi1 Hs trả lời trước lớp
- Hằng ngày các em đến trường bằng loại xe gì ? Đi như thế nào để đảm bảo an toàn?
- Gv nhận xét, đánh giá.
2) Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu, mục đích giờ học b) Các hoạt động:
Hoạt động 1:
Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết một số loại PTGT đường bộ.
- HS phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới.
Cách tiến hành:
- GV treo H1, H2 lên bảng.
- Gv chia nhóm, tổ chức cho Hs quan sát tranh và thảo luận theo nội dung:
- Nhận diện, so sánh và phân biệt hai loại phương tiện giao thông đường bộ?
- Các phương tiện giao thông ở H1 có gì khác các phương tiện giao thông ở H2?
- Xe nào đi nhanh, xe nào đi chậm?
Khi đi phát ra tiếng động lớn hay nhỏ?
Chở hàng ít hay nhiều?
- GV cho HS theo dõi tình huống.
? Loại nào dễ gây nguy hiểm hơn?
GVKL:
- Xe thô sơ là các loại xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa. . .
- Xe cơ giới là các loại xe: xe máy, xe ô tô. . .
- Xe thô sơ đi chậm, ít gây nguy hiểm;
xe cơ giới đi nhanh, dễ gây nguy hiểm.
- Khi đi trên đưòng, chúng ta cần chú ý các còi xe để tránh nguy hiểm.
- Xe ưu tiên gồm có: Xe cứu hỏa, xe
- Hs trả lời bài cũ
- Đi bên phải đường, đi trên vỉa hè, qua đường phải nhìn trước nhìn sau...
- Lớp nhận xét.
- Hs quan sát hình trên bảng lớp
- Hs thảo luận theo nội dung hướng dẫn của Gv
- Đại diện nhóm trình bày kết quả - Xe thô sơ và xe cơ giới...
- Xe thô sơ là các loại xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa. . . Xe cơ giới là các loại xe: xe máy, xe ô tô. . .
- Xe thô sơ đi chậm, phát ra tiếng động nhỏ, chở được hàng ít. Xe cơ giới đi nhanh,phát ra tiếng động lớn, chở được nhiều hàng.
- Hs chú ý theo dõi tình huống
- Xe thô sơ ít gây nguy hiểm; xe cơ giới dễ gây nguy hiểm.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS chú ý lắng nghe
cứu thương,... Khi gặp các xe này cần tránh đường.
Hoạt động 2:
Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức ở bài tập 1.
Cách tiến hành:
- Gv chia nhóm, tổ chức cho Hs thảo luận theo nội dung:
- Ghi tên các phương tiện giao thông theo hai cột, xe thô sơ và xe cơ giới.
- Gv nhận xét.
- Nếu đi về quê, em thích đi bằng ô tô, xe máy hay xe đạp?
- Có được đi lại dưới lòng đường không? Vì sao?
GVKL: Lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe đạp, các em không được đi lại hay cười đùa, dễ gây tai nạn.
Hoạt động 3:
Mục tiêu: Nhận thức được sự cần thiết phải đi cẩn thận khi đi trên đường phố.
Cách tiến hành:
- Gv treo tranh vẽ 3, 4.
- Các em thấy trong tranh có những loại xe nào đi lại trên đường?
- Khi đi qua đường em cần chú ý loại phương tiện nào?
- Khi tránh ô tô, xe máy ta phải tránh từ xa hay đến gần mới tránh?
GVKL: Khi đi trên đường phải quan sát các loại ô tô, xe máy và phải tránh từ xa để đảm bảo an toàn.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Kể tên các loại phương tiện giao thông mà em biết?
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tham gia giao thông an toàn
- Hs thảo luận theo nội dung hướng dẫn của Gv.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét, bổ sung - Hs trả lời.
- Không, vì rất nguy hiểm
- Hs quan sát tranh
- Hs nêu tên các loại xe có trong tranh - Xe ôtô, xe máy..
- Tránh từ xa
- Hs nối tiếp nêu: ôtô, xe máy, xích lô, xe bò, xe ngựa.
- HS theo dõi.
B. Nhận xét tuần 17:
Hoạt động của thầy
1. Đánh giá các hoạt động của lớp
Hoạt động của trò - Tổ trưởng các tổ báo cáo
- Lớp phó văn thể và lớp phó học tập báo cáo