---Ngày soạn: 17/12/2018
Ngày giảng:Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: Toán
Tiết 74: TỈ SỐ PHẦN TRĂM
? Tỉ số cho biết gì?
- Giới thiệu cách viết mới: 25
100= 25%
Đọc là: “Hai mươi lăm phần trăm”.
- GV cho HS đọc và viết 25%.
? Vậy tỉ số phần trăm và tỉ số có liên hệ gì với nhau?
- GV: Ta nói: Tỉ số phần trăm của diện tích trồng hoa và diện tích vườn hoa là 25% hoặc diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa.
b, Ví dụ 2: Ý nghĩa của tỉ số phần trăm
- GV nêu bài toán ví dụ: Một trường có 800 hs, trong đó có 80 hs giỏi. Tìm tỉ số của học sinh giỏi và hs toàn trường.
- Gv yêu cầu hs tính tỉ số giữa số hs giỏi và số hs trong toàn trường.
- GV: hãy viết tỉ số giữa số hs giỏi và số hs trong toàn trường dưới dạng PSTP.
+ Hãy viết tỉ số
100
20 dưới dạng tỉ số phần trăm.
? Vậy số hs Giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm số hs trong toàn trường?
- Tỉ số phần trăm vừa tìm được cho biết gì? Có ý nghĩa như thế nào?
- Gv: Tỉ số phần trăm 20% cho biết cứ 100 hs trong trường thì có 20 hs giỏi.
– Tỉ số tìm được cho biết diện tích vườn hoa có 100 phần thì diện tích trồng hoa hồng 25 phần như thế.
HS: ghi cách viết:
25 : 100 = 25
100= 25%
Đọc là: “ hai mươi lăm phần trăm”.
- Tỉ số phần trăm là dạng đặc biệt
của tỉ số.
– Tỉ số thông thường ta viết:
25 : 100 = 25
100=1
4 – Tỉ số phần trăm.
25 : 100 = 25
100= 25%
- HS đọc đề và tóm tắt bài.
– Trường có 400 HS – HS giỏi: 80 em
- HS nêu: Tỉ số của HS giỏi và số HS toàn trường là:
80 : 400 = 80
400có: 80
400= 20
100 = 20%
Hoặc 80 : 400 = 80
400 ; Hoặc 80 : 400 = 80
400=1
5
- Hs nêu: Số hs giỏi chiếm 20%
số hs trong toàn trường.
– Tỉ số phần trăm của số HS giỏi và số HS toàn trường là 20%; hoặc HS giỏi chiếm 20%
Đọc bài toán
3, Hướng dẫn hs luyện tập bài tập SGK 28’
* Bài tập 1: Làm bài cá nhân - Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv viết mẫu lên bảng: 30075
? Hãy chuyển PS
300
75 thành PSTP?
- Yêu cầu hs tự làm bài cá nhân.
Yêu cầu đại diện HS đọc bài -Gọi hs nhận xét bài trên bảng.
- Gv nhận xét, chữa bài.
- Yêu cầu hs nêu cách viết phân số thành tỉ số phần trăm: Chuyển PS đó thành PSTP rồi chuyển thành tỉ số phần trăm.
* Bài tập 2: Làm bài cá nhân - Gọi hs đọc đề bài.
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết số sản phẩm đạt chuẩn chiếm bao nhiêu phần trăm tổng số sản phẩm của nhà máy ta làm thế nào?
- Cho hs làm bài
- Yêu cầu hs đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi hs nhận xét bài trên bảng.
- Gv nhận xét, chữa bài.
- Gv gọi hs lên giải thích kết quả.
? 95% nói lên điều gì?
số HS toàn trường.
– Tỉ số cho biết trung bình cứ 100 HS của trường thì có 20 HS giỏi.
- 1 hs đọc trước lớp: Viết theo mẫu.
- HS:30075 = 30075::33 10025 = 25%
- 2 HS bảng phụ, hs cả lớp làm bài vào vở ô ly.
- 2 đọc bài, các HS khác nhận xét.
- 2 hs nhận xét, chữa bài.
a, 15%
100 15 400
60 b,50060 10012 12% c, 30096 10032 32% - 1 hs đọc
- Hỏi số sản phẩm đạt chuẩn chiếm bao nhiêu phần trăm tổng số sản phẩm của nhà máy . + Lập tỉ số của số SP đạt chuẩn và tổng số SP của nhà mày . + Viết tỉ số vừa lập thành tỉ số phần trăm .
- 1hs lên bảng làm bài trên bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- 2 hs đổi vở kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
- 2 hs nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Số sản phẩm đạt chuẩn chiếm số phần trăm tổng số sản phẩm của nhà máy là:
95 : 100 = 95%
Đáp số: 95%
- Trung bình mỗi lần kiểm tra 100 sản phẩm thì có 95 sản
Đọc yêu cầu
Nhắc lại câu trả lời
* Bài tập 3: Làm bài cá nhân - Gọi hs đọc đề bài.
- GV: Muốn biết số cây lấy gỗ chiếm bao nhiêu phần trăm số cây trong vườn ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS thực hiện tính.
- Trong vườn có bao nhiêu cây ăn quả?
- Tính tỉ số phần trăm giữa số cây ăn quả và số cây trong vườn.
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Yêu cầu hs đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi hs nhận xét bài trên bảng.
- Gv nhận xét, chữa bài.
3, Củng cố dặn dò 4’
- GV hệ thống lại các kiến thức về tỉ số phần trăm.
- GV nhận xét tiết học - Dặn dò hs
phẩm đạt chuẩn
- 1 hs đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi đọc thầm.
- Ta tính tỉ số phần trăm giữa số cây lấy gỗ và số cây trong vườn.
- HS tính và nêu:
540 : 1000 = 540
1000= 54%
- HS tính và nêu: Trong vườn có 1000 – 540 = 460 cây ăn quả.
- HS tính và nêu: Tỉ số phần trăm giữa số cây ăn quả và số cây trong vườn là 460 : 1000 =
460
1000= 46%
- 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- 2 hs nhận xét, chữa bài.
a, Số cây lấy gỗ chiếm số phần trăm số cây trong vườn là:
540 : 1000 = 54 % b, Số cây ăn quả là:
1000 – 540 = 460 (cây) Tỉ số phần trăm của số cây ăn quả và số cây trong vườn là:
460 : 1000 = 46%
Đáp số: a, 54%; b, 46 %
Đọc yêu cầu
Nghe
---Tiết 2: Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
---Tiết 3: Tập làm văn