Vẽ hoa tặng cô nhân ngày 20/11 ( Đề tài) Hoạt động bổ trợ: Thơ “Bàn tay cô giáo”
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng các nét đã được học để vẽ được hoa.
- Biết tô màu cho những bông hoa đẹp và mịn.
- Trẻ biết ngày 20.11 là ngày lễ của cô giáo.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vẽ cho trẻ.
- Luyện kĩ năng tô màu cho tranh.
- Rèn khả năng quan sát và nhận xét.
3. Giáo dục thái độ:
- Trẻ yêu qúy kính trọng cô giáo, biết nghe lời cô.
- Biết yêu quý sản phẩm do mình tạo ra.
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Tranh cô giáo vẽ:
+ Tranh 1: Vẽ hoa đồng tiền + Tranh 2: Vẽ hoa cúc
+ Tranh 3: Vẽ nhiều loại hoa như tulíp, hoa kèn, hoa cúc...
- Bàn ghế, bút màu, giấy 2. Địa điểm:
- Trong lớp
III. Tổ chức thực hiện :
Hướng dẫn của gioá viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ Đọc thơ “Bàn tay cô giáo”
- Trò chuyện về nội dung bài thơ về chủ đề.
- Chúng mình co biết Hôm nay là ngày gì không?
- 20/11 là ngày gì?
2. Giới thiệu bài:
- Chúng mình có muốn vẽ những bông hoa thật đẹp để tạng cô nhân ngày 20/ 11 không? .
- Hôm nay Cô sẽ giúp chúng mình làm một món quà thật đẹp để tặng cô giáo của mình nhé.
- Trẻ đọc
- Trò chuyện cùng cô - Ngày 20/11
- Nhà giáo VN
- Vâng ạ
- Cô sẽ giúp các con vẽ những bức tranh hoa thật đẹp để tặng cho các cô giáo nhé.
- Cô đã chuẩn bị những bức tranh vẽ hoa rất đẹp, cô sẽ cho các con xem.
* Tranh vẽ hoa đồng tiền.
+ Các con nghe câu đố và đoán xem đó là hoa gì nhé.
« Hoa gì lạ thế hả em
Mua gì chẳng được lại tên là tiền » + Ai có nhận xét gì về bức tranh hoa đồng tiền nào?
+ Nhuỵ hoa cô vẽ bằng nét gì ? + Cánh hoa cô vẽ bằng hình gì ? + Cuống hoa là nét gì ?
+ Còn lá hoa cô vẽ bằng nét gì ?
+ Cô tô màu cánh hoa, lá và cuống hoa màu gì ?
=> Cô vẽ bông hoa đồng tiền có nhuỵ hoa là nét cong tròn khép kín, cánh hoa là những hình tam giác xếp đều xung quanh nhuỵ hoa. Cuống hoa là 2 nét thẳng và lá hoa là 2 nét cong hơi lượn răng cưa. Đây là bông hoa đã nở và đây là bông hoa đang nở, cô tô nhuỵ hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ, cuống và lá màu xanh. Khi tô cô tô mịn và đều để không chườm màu ra ngoài nét vẽ. Các con thấy có đẹp không ? * Tranh Hoa cúc
+ Cô vẽ hoa cúc bằng nhữnh nét gì ?
+ Giống như hoa đồng tiền, hoa cúc cũng có nhuỵ hoa là nhiều nét cong tròn và hơi lượn răng cưa,
- Trẻ quan sát và nhận xét
- Hoa đồng tiền
- Nét cong tròn - Hình tam giác - Nét thẳng - Nét cong
- Màu xanh lá cây
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe.
nhưng hoa cúc khác hoa đồng tiền là cánh hoa cúc là những nét cong xếp xung quanh nhuỵ hoa. Hoa cúc cô tô màu vàng, lá, cuống cũng màu xanh.
* Tranh nhiều hoa
+ Một vườn hoa rực rỡ sắc màu đang hiện ra trước mắt chúng mình.
+ Các con có nhận xét gì về những bông hoa này ?
+ Bức tranh này cô vẽ nhiều loại hoa : hoa tulíp cánh cong, hoa loa kèn giống như chiếc kèn, hoa cúc bông nhỏ...và cô tô nhiều màu sắc khác nhau, lá và cuống hoa cô tô màu xanh.
- Các bức tranh cô vẽ cân đối giữa tờ giấy để cho bức tranh đẹp hơn, cô vẽ hoa cao, hoa thấp, lá thì có lá to lá nhỏ đấy các con ạ.
* Hỏi ý định của trẻ.
- Bây giờ các con hãy nói cho cô biết các con định vẽ hoa gì và vẽ như thế nào ?
- Cô hỏi 1 số cá nhân trẻ : Cháu định vẽ hoa gì ? Cháu sẽ vẽ gì trước, vẽ gì sau ? Nhuỵ hoa vẽ bằng gì ? Cánh bằng nét gì ? Cuống và lá bằng nét gì ? Tô màu hoa như thế nào ?
2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.
- Để vẽ 1 bức tranh đẹp các con phải ngồi như thế nào?
- Chúng mình cùng lấy bút và vẽ nhữnh bông hoa thật đẹp để tặng cô giáo nhé
- Trẻ thực hiện cô giáo bao quát, động viên trẻ vẽ cho đẹp. Gợi ý nhẹ nhàng những trẻ chưa biết làm c. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm.
- Trẻ nhận xét
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ nêu ý định của mình
- Trẻ trả lời
- Trẻ vẽ
+ Con thích bài của ai? Vì sao co thich?
+ Bạn vẽ đẹp chỗ nào?
+ Hãy giới thiệu về bài của mình?
+ Cô đưa ra một số nhận xét về một số bài tiêu biểu về cách sắp xếp các chi tiết và tô màu.
+ Cô nhận xét những bài vẽ sáng tạo.
- Khen những bài đẹp va hoàn thiện đông viên những bai chua hoàn thiện lần sau cần cố gắng hơn.
4. Củng cố
- Hôm nay các con vẽ gì?
- Giáo dục trẻ biết cất giữ gọn gàng đồ dùng học tập và giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
5. Kết thúc
– Nhận xét tuyên dương
thích
- Nghe cô nhận xét
- Vẽ hoa tặng cô
* Đánh giá trẻ hàng ngày : ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về:tình trạng sức khoẻ;
trạng thái; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ.)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...