Tuần 10 Tiết 19, 20
Ngày soạn……….. Ngày dạy: 1,3/11/2018
BÀI 17. BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ
Nhận xét bài làm của HS.
Yêu cầu HS trình bày bài giải
Yêu cầu HS nêu nhận xét.
GV chốt lại kiến thức và yêu cầu HS ghi vở.
có: QI R t2. . (2,5) .80.1 5002 J
Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1 giây là 500J.
b) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước là . . 4200.1,5.75 472500
Qi C m t J Nhiệt lượng mà bếp toả ra:
2. . 500.1200 600000 Qtp I R t J Hiệu suất của bếp là:
472500
.100% 78, 75%.
600000
i tp
H Q
Q
c) Công suất toả nhiệt của bếp P = 500W = 0,5kW
A = P.t = 0,5.3.30kW.h = 45kW.h M = 45.700 = 31500(đ)
Số tiền phải trả cho việc sử dụng bếp trong một tháng là 31500 đồng.
- HS trình bày kết quả.
- HS nêu nhận xét.
- Chú ý lắng nghe và ghi vở.
* Hoạt động 2. Giả bài tập 2
Yêu cầu 1 HS đọc nội dung bài tập 2, gợi ý cách giải và 1 học sinh lên bảng tóm tắt và đổi đơn vị
Đây là bài toán ngược của bài tập 1 do đó giáo viên yêu cầu học sinh tự lực giải bài tập 2.
Yêu cầu HS trình bày bài giải
Yêu cầu HS nêu nhận xét.
BÀI TẬP 2 SGK TRANG 48
Hoạt động cá nhân thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Tóm tắt: Ấm ghi (220V-1000W);
U=220V;
V = 2 l→m = 2 kg; t10 20 ;0C t20 1000C 90%; 4200 / .
) i ?; ) tp ?; ) ?
H C J kg K
a Q b Q c t
a) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước là:Qi C m t. . 4200.2.80J 672000J b)
672000.100
746666,7 90
i i
tp tp
Q Q
H Q J J
Q H
Nhiệt lượng bếp toả ra là: 746666,7J
c) Vì bếp sử dụng ở U=220V bằng với HĐT định mức do đó công suất của bếp là P = 1000W.
2 746666,7
. . . 746,7 .
1000
tp tp
Q I R t P t t Q s s
P
Thời gian đun sôi lượng nước trên là 746,7s.
- HS trình bày kết quả.
- HS nêu nhận xét.
GV chốt lại kiến thức và yêu cầu HS ghi vở.
- Chú ý lắng nghe và ghi vở.
* Hoạt động 3. Giải bài tập 3
Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 3 và gợi ý cách giải, 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài.
Hướng dẫn học sinh tự lực giải bài tập 3 + Tính điện trở của toàn đường dây. .
R l
S
+ Tính I: P = U.I suy ra I.
+ Tính nhiệt lượng tỏa ra: Q = I2.R.t
Yêu cầu học sinh lên bảng thưc hiện giải bài tập 3.
Nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh và yêu cầu HS chữa bài vào vở.
Lưu ý: Nhiệt lượng toả ra ở đường dây của gia đình rất nhỏ nên trong thực tế có thể bỏ qua hao phí này.
Yêu cầu HS trình bày bài giải
Yêu cầu HS nêu nhận xét.
GV chốt lại kiến thức và yêu cầu HS ghi vở.
BÀI TẬP 3 SGK TRANG 48
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tóm tắt:
l = 40m; S = 0,5mm2 = 0,5.10-6m2; U = 220V; P = 165W; =1,7.10-8Ωm;t = 3.30h.
a) R = ? b) I = ? c) Q = ? (kWh)
Bài giải:
a) Điện trở toàn bộ đường dây là:
8
6
. 1,7.10 . 40 1,36 0,5.10
R l
S
b) Áp dụng công thức: P = U.I→
165 0, 75 220
I P A A
U
c) Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn là:
2. . (0,75) .1,36.3.30.36002
247860 0,07 W.h
Q I R t J
J k
- HS trình bày kết quả.
- HS nêu nhận xét.
- Chú ý lắng nghe và ghi vở.
* Hoạt động 4. Giải bài tập 4
Một dây dẫn có điện trở 176 được mắc vào HĐT 220V. Tính nhiệt lượng do dây tỏa ra trong 30 phút theo đơn vị Jun và calo.
Gọi 1 HS đọc đề bài bài 1, 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài, đổi đơn vị.
GV hướng dẫn HS giải bài 1.
Để tính nhiệt lượng mà bếp toả ra vận dụng công thức nào ?
Tìm dòng điện qua dây dẫn bằng cách nào ?
Quan hệ giữa Jun và Cal ?
Yêu cầu HS tự lực giải các phần của bài tập.
Yêu cầu HS trình bày bài giải
Yêu cầu HS nêu nhận xét.
GV chốt lại kiến thức và yêu cầu HS ghi
BÀI TẬP 4
HS hoạt động cá nhân thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Tóm tắt: R = 176Ω; U = 220V;
t= 30 phút = 1800s → Q = ?
Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn 220 1.25
176
I U A
R
Nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn trong thời gian 30 phút
Q = I2Rt = 1.252.176.1800 = 495000J = 0,24. 495000 = 118800Cal
Nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn là 495000J và 118800 Cal
- HS trình bày kết quả.
- HS nêu nhận xét.
- Chú ý lắng nghe và ghi vở.
vở.
*Hoạt động 5. Giải bài tập 5
Hai điện trở R1 = R2 = 40. Người ta mắc hai điện trở đó lần lượt bằng 2 cách mắc: nối tiếp, song song rồi nối vào mạch điện có HĐT 10V.
a. Tính dòng điện qua các điện trở trong mỗi trường hợp.
b. Xác định nhiệt lượng tỏa ra trên mỗi điện trở trong 2 trường hợp trong 10 phút.
GV hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập 2
Cường độ dòng điện trong đoạn mạch mắc nối tiếp và song song ?
GV hướng dẫn HS áp dụng công thức tính nhiệt lượng trong 2 trường họp để giải.
GV gọi 1 HS lên bảng chữa bài,
Yêu cầu HS trình bày bài giải
Yêu cầu HS nêu nhận xét.
GV chốt lại kiến thức và yêu cầu HS ghi vở.
BÀI TẬP 5
Hoạt động cá nhân thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Tóm tắt: R1 = R2 = 40 ; U = 10V t = 10 phút = 600s
a. Tính I1 ; I2 = ? b. Tính Q1 ; Q2 = ? Bài giải:
Khi R1 và R2 mắc nối tiếp dòng điện qua các điện trở như nhau
I1 = I2 = 1 2
10 0.125 40 40
U A
R R
Khi R1 và R2 mắc song song, vì R1 = R2 nên dòng điện qua các điện trở cũng bằng nhau
1 2
1
10 0, 25 40
I I U A
R
Nhiệt lượng tỏa ra trên các điện trở Khi R1 nt R2
Q1 = Q2 = I12R1t = 0,1252.40.600 = 375 J Khi R1 // R2
Q1 = Q2 = I22R1t = 0,25.40.600 = 1500 J - HS trình bày kết quả.
- HS nêu nhận xét.
- Chú ý lắng nghe và ghi vở.
* Hoạt động 6. Giải bài tập 6
Một dây xoắn bếp điện dài 7m, có tiết diện 0,1 mm2 và có điện trở suất là 1,1.10-6 m.
a. Tính điện trở của dây xoắn.
b. Tính nhiệt lượng tỏa ra trong thời gian 25 phút khi mắc bếp điện vào HĐT 220V.
c. Trong thời gian 35 phút, bếp này có thể đun sôi bao nhiêu lít nước từ nhiệt độ 250C.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm BT3 - Áp dụng công thức tính điện trở của dây dẫn
- Áp dụng công thức tính thiệt lượng.
- Áp dụng công thức tính nhiệt lượng cung cấp để nước sôi mH O2 lH O2
GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện
BÀI TẬP 6
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tóm tắt: l = 7m; S = 0,1mm2 = 0,1.10-6m2;
=1,1.10-6Ωm;
a) R = ?
b) Q = ? (t = 25phút) c) m = ? (t = 35 phút) Bài giải:
a) Điện trở toàn bộ đường dây là:
6
6
. 1,1.10 . 7 77 0,1.10
R l
S
b) Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn là:
2 2
2 220
. . 1500 942857,14
77
Q I R t U t J
R
c) Lượng nước được đun sôi trong thời gian
Yêu cầu HS trình bày bài giải
Yêu cầu HS nêu nhận xét.
GV chốt lại kiến thức và yêu cầu HS ghi vở.
35 phút ở nhiệt độ ban đầu là 250C
0 0
2 1
0 0
2 1
( )
942857,14 4200(100 25) 3
( )
Q mc t mc t t
m Q kg
c t t
3kg tương ứng với 3 lít nước - HS trình bày kết quả.
- HS nêu nhận xét.
- Chú ý lắng nghe và ghi vở.
3. Ứng dụng và mở rộng, bổ sung
GV yêu cầu HS xem lại nội dung các bài học trước để ôn tập kiểm tra 1 tiết
Tuần 11 Tiết 21
Ngày soạn……….. Ngày dạy: 08/11/2018