1. Kiến thức:
- Giúp HS củng cố khái niệm ít hơn và biết giải bài toán về ít hơn (dạng đơn giản) 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn toán đơn có 1 phép tính 3. Thái độ: Rèn kĩ năng tính toán
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học
nghiền nát tốt hơn. Ăn chậm giúp cho quá trình tiêu hoá dễ dàng
gọi đại diện một số nhóm trình bày ý kiến nhận xét- bổ sung
- Thức ăn chóng được tiêu hoá và nhanh biến thành chất bổ nuôi cơ thể
- Sau khi ăn no ta cần phải nghỉ ngơi, đi lại nhẹ nhàng để dạ dày làm việc tiêu hoá thức ăn. Nếu chạy nhảy nô đùa ngay dễ bị đau xóc ở bụng làm giảm tác dụng của sự tiêu hoá thức ăn ở dạ dày lâu ngày sẽ bị đau dạ dày.
- Ta cần phải đi đại tiện hàng ngày để tránh táo bón.
- MT: Khi đi vệ sinh ta cần chú ý điều gì để đảm bảo vệ sinh?
3. Củng cố (5p)
- Để sự tiêu hoá thức ăn diễn biến tốt các em nên thực hiện tốt những điều đã học. Ăn chậm nhai kĩ, không nô đùa chạy nhảy sau khi ăn no và đi đại tiện hàng ngày.
- Nhận xét chung tiết học.
- Thức ăn được nghiền nát tiêu hoá dễ dàng hơn, không mắc xương - Chạy nhảy nô đùa sẽ đau dạ dày
- HS nhắc lại câu ý trên - Tiêu hoá thức ăn
- HS lắng nghe.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ (5p)
- Yêu cầu HS lấy bảng con thực hiện:
37 + 15 ; 77 + 9
- 2 HS lên bảng, dưới lớp làm bài vào bảng con.
- GVnhận xét.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1p)
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ làm quen với một dạng toán có lời văn mới đó là: Bài toán về ít hơn
2.2. Giới thiệu bài toán về ít hơn (10p) - GV cài hàng trên 7 quả cam
- Hàng dưới ít hơn 2 quả cam (đính mảnh bìa vẽ 5 quả cam cho HS nêu lại bài toán)
- Hàng trên có mấy quả cam? (7 quả) - Hàng dưới ít hơn mấy quả? (2 quả) - GV: Có nghĩa là số cam hàng dưới tương ứng với số cam hàng trên nhưng ít hơn 2 quả
- GV gạch số cam hàng dưới và hàng trên để thấy dư ra 2 quả cam
- Vậy hàng dưới có mấy quả cam?
- 5 quả cam là số cam của hàng nào?
Bài giải
Số cam hàng dưới là:
7 – 2 = 5 (quả cam) Đáp số: 5 quả cam
- Vậy muốn tính số cam của hàng dưới em làm thế nào?
- GV củng cố lại cách giải
2.3. Luyện tập thực hành (19p) Bài 1
- Phân tích đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS trình bày bài làm của mình - GV nhận xét
Bài 2
- 1 HS đọc đề toán.
- 2 HS nêu lại
- HS trả lời
- HS ghi phép tính vào bảng con
- 5 quả - Hàng dưới
- Lấy quả cam ở hàng trên trừ số cam hàng dưới ít hơn
- 2 HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết: Tổ 1: 17 cái thuyền, tổ 2: 7 cái thuyền.
- Hỏi tổ 2:...cái thuyền?
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vở Bài giải
Tổ 2 gấp được số cái thuyền là:
17 – 7 = 10 (cái)
Ngày soạn: 13/10/2020
Ngày soạn: Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2020 Phòng trải nghiệm
GIỚI THIỆU VỀ CÁC PHỤ KIỆN I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết về một số loại phụ kiện 2. Kĩ năng: Giúp học sinh phân biệt có 2 loại phụ kiện
3. Thái độ: Sáng tạo, hứng thú học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Các loại phụ kiện 2. Học sinh: Đồ dùng học tập - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chữa bài
Bài 3
- Gọi HS đọc đề toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS lên làm bài theo tóm tắt bạn vừa làm.
Bài 4
- Gọi HS đọc đề toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài theo tóm tắt - Nhận xét, chữa bài
3 . Củng cố, dặn dò (5p)
- Về ôn lại bài, xem lại cách giải toán làm bài tập 4- VBT.
- Tuyên dương, nhắc nhở HS
Đáp số: 10 cái thuyền.
- 1HS đọc đề.
- Bài toán cho biết: Hoa cao: 95cm, Bình thấp hơn Hoa 3cm.
- Bài toán hỏi: Bình...cm?
- 1HS lên bảng, cả lớp làm VBT Bài giải
Bình cao là:
95 – 3 = 92 (cm)
Đáp số: 92 cm - 1HS đọc đề.
- 1HS lên bảng tóm tắt bài toán Bài giải
Lớp 2A có số học sinh trai là:
19 – 3 = 16 (học sinh)
Đáp số: 16 học sinh trai - 1HS đọc đề.
- HS trả lời
- HS nhìn tóm tắt đọc lại thành bài toán - HS làm vở, 1 HS lên bảng
Bài giải
Vườn nhà Hoa có số cây là:
25 - 5 = 20 (cây) Đáp số: 20 cây - HS lắng nghe, ghi nhớ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
? Em hãy cho biết có mấy loại khối hành động, đó là những khối nào?
? Nêu tác dụng của từng khối
2. Bài mới
Hoạt động 1:Giai đoạn kết nối - Giới thiệu bài:
Giờ trước các con đã được làm quen với các khối hành động, tiết học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con về các khối phụ kiện và đặc điểm các khối này như thế nào chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay .
Hoạt động 2: Giới thiệu các khối phụ kiện
- GV trình chiếu video giới thiệu trên phần mềm có 2 loại khối phụ kiện
+ Khối sạc + Kết nối logo
Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên chia 4 nhóm
- Phát cho 4 nhóm bộ hình khối để HS quan sát
- GV yêu cầu HS quan sát các khối phụ kiện sau đó nêu đặc điểm của từng khối
HS tr li
-+ Khối Ánh sáng + Khối Xoay + Khối di chuyển + Khối hiển thị
HS tr li
-+ Khối Ánh sáng: có hình vuông, màu trắng, có đèn phát sáng
+ Khối Xoay: có hình vuông, có hình vuông, màu trắng, có bánh xoay
+ Khối di chuyển: có hình vuông, có hình vuông, màu trắng, có bánh xe di chuyển được
+ Khối hiển thị: có màu trắng, có hình hiển thị
- Học sinh nghe
- Học sinh quan sát các khối phụ kiện
- Học sinh quan sát và nêu đặc điểm của 2 loại khối
- HS nêu
+ Khối sạc: có hình chữ nhật có dạng dẹt,
Thể dục
Bài 12: Tiếp tục ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung