- GV goùi HS ủoùc yeõu caàu.
- GV goùi HS ủoùc phaàn a.
- - GV goùi HS nhaọn xeựt – Chửừa baứi.
- GV Nhaọn xeựt – Chửừa baứi.
Baứi 2 : (14’)Điền dấu chấm. hay dấu phẩy - GV goùi HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- GV chia lụựp thaứnh 2 nhoựm , cho HS leõn baỷng ủieàn daỏu tieỏp sửực . Nhoựm naứo nhanh , ủuựng seừ thaộng cuoọc.
- Nhaọn xeựt – Sửỷa baứi.
- 3 HS leõn baỷng vieỏt , moói em vieỏt 1 caõu veà Baực Hoà.Lớp làm nháp
- Nhận xét đánh giá bạn - HS nhaộc.
- 1 HS ủoùc yêu cầu bài.
– Lụựp theo doừi.
- 2 HS laứm baỷng – Lụựp laứm bài
- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV .
- Caực caõu b,c. HS laứm tửụng tửù.
- 1 HS ủoùc
-2 nhóm Hs điền thi – Lụựp theo doừi.
- 2 nhoựm leõn thi ủua laứm baứi.
-HS nhận xét đánh giá bạn.
- Đọc bài đúng 3.Cuỷng coỏ , daởn doứ :(3’)
- Caực em vửứa hoùc baứi gỡ ?
- GV Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng. Nhận xét chung giờ học - Dặn về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
_____________________________________________
Thực hành kiến thức Tiếng việt LUYỆN ĐỌC Chuyện quả bầu
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : Luyện đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đỳng, giọng kể phự hợp với nội dung mỗi đoạn.
- Kĩ năng : Đọc to, rừ ràng
- Hiểu nội dung bài: Cỏc dõn tộc trờn đất nước Việt Nam là anh em một nhà, cú chung một tổ tiờn
-Thỏi độ : HS tự giỏc tớch cực trong học tập.
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK.
-Baỷng phuù ghi saỹn tửứ , caõu caàn luyeọn ủoùc.
III . Các hoạt động dạy - học : 1. Kieồm tra baứi cuừ : (4’)
- GV goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi “Caõy vaứ hoa beõn laờng Baực”
- GV nhaọn xeựt 2. Baứi mụựi :
b.Luyeọn ủoùc :(30’) - GV ủoùc maóu .
- Hớng dẫn đọc nối tiếp câu
- GV ghi tửứ khoự leõn baỷng – hửụựng daón HS đọc
-Hớng dẫn đọc tửứng đoạn
- Baứi ủửụùc chia laứm maỏy ủoaùn ? - Hửụựng daón ủoùc caõu vaờn daứi .
+ Laù thay , / tửứ trong quaỷ baàu ,/ nhửừng con ngửụứi beự nhoỷ nhaỷy ra .// Ngửụứi Khụ – muự nhanh nhaỷu ra trửụực,/ dớnh than/ neõn hụi ủen .// Tieỏp ủeỏn ,/ ngửụứi Thaựi ,/ ngửụứi Mửụứng ,/
ngửụứi Dao ,/ ngửụứi Hmoõng ,/ ngửụứi EÂ – ủeõ ,/
ngửụứi Ba – na ,/ ngửụứi Kinh , …/ laàn lửụùt ra theo .//
- Giải nghĩa từ ,con duựi, sáp ong,nơng Đặt câu có từ:tổ tiên
- Hớng dẫn đọc trong nhóm - Thi ủoùc giửừa caực nhoựm : - GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng . - Hd lớp đọc đồng thanh
d. Luyeọn ủoùc laùi :
- GV đọc mãu hớng dẫn đọc - GV nhaọn xeựt tuyờn dương .
- 2 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi . - Nhận xét đánh giá bạn
- HS laộng nghe . - ẹoùc tửứng caõu
- Hs đọc từ khó: lao xao, khoeựt roóng
- 3HS đoùc3 ủoaùn trửụực lụựp -HS phát hiện cách đọc
- Hs trả lời - Hs đặt câu
- ẹoùc ủoaùn trong nhoựm - Đại diện nhóm đọc - Nhận xét đánh giá bạn - HS laộng nghe .
- Lớp đọc 1 lợt - HS đọc mẫu
- Moói nhoựm 3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc laùi baứi – lụựp theo doừi – Nhận xét .
3. Cuỷng coỏ , daởn doứ : (3’) - Qua bài em hiểu đợc điều gì ?
- GV nhaọn xeựt giaựo duùc tỡnh caỷm cho HS .
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Dặn về luyện đọc chuẩn bị bài sau
___________________________________________________________________
___
Ngày soạn: 20/4/2015
Ngày giảng: Thứ 5 ngày 23 tháng 04 năm 2015 Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
Kiến thức Giuựp hoùc sinh củng cố
- Coọng trửứ (khoõng nhụự ) cuỷa caực soỏ coự 3 chửừ soỏ, tỡm soỏ haùng, soỏ bũ trửứ, soỏ trửứ -Cuỷng coỏ moỏi quan heọ cuỷa caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi
-Kĩ năng : Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000
-Thái độ caực em tớnh kieõn trỡ, chớnh xaực trong hoùc toaựn.
II . Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, VBT.
III . Các hoạt động dạy - học : 1. Baứi cuừ: (4’)
- Kieồm tra vụỷ baứi taọp cuỷa Hs-Thu chaỏm 4 quyeồn- Nhaọn xeựt từng bài 2.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi : (1’).
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Baứi 1: (7’)
-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi, sau ủoự chửừa baứi
-Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn tớnh coọng, trửứ vụựi caực soỏ coự 3 chửừ soỏ .
- Cuỷng coỏ kyừ naờng tỡm soỏ haùng, soỏ bũ trửứ, soỏ trửứ
Baứi 2: (7’)
-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
-Nhaọn xeựt hoùc sinh .
-Nêu cách tìm soỏ haùng, tỡm soỏ bũ trửứ , số
HS đọc yêu cầu – Tự làm
-2 Hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi, moói hs laứm moọt coọt, caỷ lụựp lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
456+323 897-253 357+621 296-861 421+375 431-411 HS đọc yêu cầu – Tự làm
-4 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp:
300 + x = 800 700 –x = 400
x = 800 – 300 x = 700 – 400 x = 500 x = 300
x – 600 = 100 x = 100 + 600 x = 700 -3 hoùc sinh tửù traỷ lụứi.
trừ?
Baứi 3: (6’)
-Yeõu caàu HS neõu caựch laứm baứi.
Yeõu caàu HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi treõn baỷng.
-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
- Cuỷng coỏ moỏi quan heọ cuỷa caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi
Baứi 4: (7’)
-Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt hỡnh maóu trong saựch giaựo khoa vaứ phaõn tớch hỡnh -Chieỏc thuyeàn goàm nhửừng hỡnh naứo gheựp laùi vụựi nhau?
-Neõu vũ trớ cuỷa caực hỡnh trong chieỏc thuyeàn ?
-Maựy bay goàm caực hỡnh naứo gheựp laùi vụựi nhau ?
-Neõu vũ trớ tửứng hỡnh trong maựy bay -Yeõu caàu hoùc sinh tửù veừ hỡnh vaứo vụỷ . 3. Cuỷng coỏ- Daởn doứ: (3’)
-Toồng keỏt giụứ hoùc .
-Yeõu caàu HS veà oõn baứi ủeồ chuaồn bũ kieồm tra.
-Chuaồn bũ: : Kieồm tra.
-Tớnh roài ủoồi veà cuứng ủụn vũ , so saựnh vaứ ủieàn daỏu.
60 cm + 40 cm = 1 m
300 cm + 53 cm < 300 cm + 57 cm 1 km > 800 m.
-Chieỏc thuyeàn goàm 2 hỡnh tam giaực vaứ 1 hỡnh tửự giaực gheựp laùi vụựi nhau
-Hỡnh tửự giaực taùo thaứnh thaõn cuỷa chieỏc thuyeàn, 2 hỡnh tam giaực laứ hai caựnh buoàm -Maựy bay goàm 3 tửự giaực vaứ moọt hỡnh tam giaực gheựp laùi
-3 hỡnh tửự giaực taùo thaứnh thaõn vaứ hai caựnh cuỷa maựy bay . Hỡnh tam giaực taùo thaứnh ủuoõi cuỷa maựy bay .
________________________________________
Chính tả(nghe viết) Tiếng chổi tre
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : Nghe vieỏt ủuựng , ủeùp ủoaùn tửứ “Nhửừng ủeõm ủoõng … Em nghe”.
-Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ.
- Kĩ năng : Nghe viết đúng chính tả
- Thái độ : Hs có ý thức giữ vở sách viết chữ đẹp.
II . Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, VBT.
III . Các hoạt động dạy - học : 1.Kieồm tra baứi cuừ :(5’)
- Tieỏt trửụực chuựng ta hoùc baứi gỡ ?
- GV goùi HS vieỏt caực tửứ sau : laỏm lem , nuoõi naỏng , long lanh , no neõ , loọi nửụực , voọi vaứng , vaỏt vaỷ , …
- GV Nhaọn xeựt - đánh giá 2.Baứi mụựi :
-3 HS vieỏt baỷng – Lụựp vieỏt baỷng con.
- Nhận xét đánh giá
a.Giụựi thieọu (1’)
b. Hớng dẫn vieỏt chớnh taỷ(20’) - GV yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn caàn vieỏt.
- ẹoaùn thụ noựi veà ai ?
- Coõng vieọc cuỷa chũ lao coõng vaỏt vaỷ nhử theỏ naứo ?
- Qua ủoaùn thụ em hieồu ủieàu gỡ ? - Hớng dẫn trỡnh baứy baứi
- Baứi thụ thuoọc theồ thụ gỡ ?
- Nhửừng chửừ ủaàu doứng thụ vieỏt nhử theỏ naứo
- Hớng dẫn vieỏt tửứ khoự
- GV hớng dẫn HS vieỏt caực tửứ khoự sau : - GV Nhaọn xeựt – sửỷa chửừa.
* Vieỏt chớnh taỷ
- chú ý t thế ngồi cầm bút - GV ủoùc baứi vieỏt.
- Soaựt baứi
- GV thu 5 bài nhận xét - Nhaọn xeựt chung . c. Luyeọn taọp(7’) Baứi 1a :Điền l hay n
- GV goùi HS ủoùc yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt – Sửỷa chửừa.
Bài 2:Tìm nhanh các tiếng khác nhau:l/n Chốt: lo lắng-no nê; lâu la- cà phê nâu
- 3 HS ủoùc.
-…Chũ lao coõng.
-…Chũ phaỷi laứm vieọc vaứo nhửừng ủeõm heứ , nhửừng ủeõm ủoõng giaự reựt.
-…Chũ lao coõng laứm coõng vieọc coự ớch cho xã hội , chuựng ta phaỷi bieỏt yeõu quyự , giuựp ủụừ chũ.
-…theồ thụ tửù do.
-…Vieỏt hoa.
- HS ủoùc vaứ vieỏt baỷng. Laởng ngaột , cụn gioõng , queựt raực , gioự reựt , saùch leà.
ẹi veà , nhử ủoàng.
- HS vieỏt baứi.
- HS soaựt loói.
1 HS ủoùc yêu cầu bài.
-…ẹieàn vaứo choó troỏng.
- 2 HS laứm baỷng – Lụựp laứm bài.
Baứi giaỷi : Caực tửứ caàn ủieàn : Laứm , neõn non , nuựi , laỏy , nửụực.
- 1 HS ủoùc yêu cầu bài.
-Hs tìm thi
- Nhận xét đánh giá bạn 3.Cuỷng coỏ , daởn doứ :(3’)
- Caực em vửứa vieỏt chớnh taỷ baứi gỡ ?nêu cách trình bày bài viết.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Dặn về viết lại những chữ viết sai.
________________________________________________________
Ngày soạn: 21/4/2015
Ngày giảng: Thứ 6 ngày 24 tháng 04 năm 2015 Toán