Kiểm tra bài cũ
Vì sao chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn?
Em hãy nêu ghi nhớ trong bài.
Hãy kể những việc em đã làm để thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn.
Môn: Đạo đức
Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 1)
Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận nhóm.
Hôm nay là sinh nhật Hùng. Em mời tất cả các bạn trong lớp cùng ăn bánh kẹo. Các bạn vừa ăn vừa nói chuyện vui vẻ. Hùng không quên đặt một hộp giấy rỗng trên bàn.
Bài tập 1: Bạn Hùng thật đáng khen.
Câu hỏi
1. Bạn Hùng đặt thêm cái gì trên bàn?
2. Hãy đốn xem vì sao bạn Hùng lại đặt thêm hộp giấy đĩ?
* Thảo luận theo nhóm 4 và trả lời câu hỏi.
* Thảo luận theo nhóm 4 và trả lời câu hỏi.
Bạn Hùng đặt thêm cái gì trên bàn?
2.Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng lại đặt thêm hộp giấy đó?
Bạn Hùng làm như vậy để giữ vệ sinh trường lớp luôn sạch.
Bạn Hùng đã chuẩn bị hộp giấy rỗng đặt trên bàn
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Vứt rác đúng nơi quy định có ích l i gì? ợ Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
(tieát 1)
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Vứt rác đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tieát 1)
11 22
3 3
4 4
Quan sỏt tranh 1, 2, 3, 4 và trả lời cõu hỏi:
1. Bức tranh 1 vẽ cảnh gỡ?
2. Em có đồng tỡnh với việc làm của bạn không? Vì sao?
3. Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì?
Hoạt động 2: Quan sỏt tranh và bày tỏ thỏi độ.
Quan sát tranh 1, 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi:
1. Bức tranh vẽ cảnh gì?
2. Em có đồng tình với việc làm của bạn không? Vì sao?
3. Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì?
11 22
3 3 4 4
1
Kết luận
Việc làm của các bạn trong
tranh là sai. Để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp chúng ta không nên vẽ bậy lên tường, làm bẩn tường trường, lớp.
Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (
tieát 1
)1. Tranh 1 vẽ cảnh gì?
2. Em có đồng tình với việc làm của bạn trong tranh không? Vì sao?
3. Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì?
Hoạt động 2: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ.
2
Kết luận
Việc làm của cỏc bạn trong tranh là đỳng. Để giữ gỡn trường, lớp sạch đẹp chỳng ta nờn làm trực nhật hằng ngày như lau bảng, quột lớp...
Mụn: Đạo đức
Bài: Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp (
tieỏt 1
)Hoạt động 2: Quan sỏt tranh và bày tỏ thỏi độ.
1. Tranh 2 vẽ cảnh gì?
2. Em có đồng tình với việc làm của bạn trong tranh không? Vì sao?
3. Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì?
3
Kết luận
Việc làm của cỏc bạn trong
tranh là sai. Để giữ gỡn trường lớp sạch đẹp chỳng ta khụng nờn vứt rỏc bừa bói.
Mụn :Đạo đức
Bài: Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp ( tieỏt 1 )
Hoạt động 2:Quan sỏt tranh và bày tỏ thỏi độ.
1. Tranh 3 vẽ cảnh gì?
2. Em có đồng tỡnh với việc làm của bạn trong tranh không? Vì sao?
3. Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì?
4
Kết luận
Việc làm của cỏc bạn trong tranh là đỳng. Để giữ gỡn trường, lớp sạch đẹp chỳng ta nờn làm trực nhật như: Quột dọn rỏc, gom rỏc vào sọt, đổ đỳng nơi quy định.
Mụn: Đạo đức
Bài: Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp ( tieỏt 1 )
Hoạt động 2:Quan sỏt tranh và bày tỏ thỏi độ.
1. Tranh 4 vẽ c nh gì? ả
2. Em có đồng tỡnh với việc làm của bạn trong tranh không?Vì sao?
3. Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì?
Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tuong, lên
bàn, ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định…
Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tuong, lên
bàn, ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định…
Kết luận:
Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (
tieát 1
)Hoạt động 2:Quan sát tranh và bày tỏ thái độ.
a) Trường lớp sạch đẹp cú lợi cho sức khoẻ.
a) Trường lớp sạch đẹp cú lợi cho sức khoẻ.
b) Trường lớp sạch đẹp giỳp em học tập tốt hơn.
b) Trường lớp sạch đẹp giỳp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp là trỏch nhiệm của mỗi c) Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp là trỏch nhiệm của mỗi học sinh.
học sinh.
d) Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp thể hiện lũng yờu trường, d) Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp thể hiện lũng yờu trường, yờu lớp.
yờu lớp.
đ) Vệ sinh trường lớp chỉ là trỏch nhiệm của bỏc lao cụng.
đ) Vệ sinh trường lớp chỉ là trỏch nhiệm của bỏc lao cụng.
Mụn: Đạo đức
Bài: Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp (
tieỏt 1
)Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Hãy nêu ý kiến mà em tán thành.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Hãy nêu ý kiến mà em tán thành.
a) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ.
a) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ.
b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm
của mỗi học sinh.
của mỗi học sinh.
d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng
yêu trường,yêu lớp.
yêu trường,yêu lớp.
đ) Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của đ) Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của
bác lao công.
bác lao công.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của ai?
Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
(tieát 1)Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Kết luận:
Môn :Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tieát1)
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp em sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành.
*Củng cố:
Môn:
Đạo đứcBài:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tieát 1)Môn: Đạo đức
Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tieát 1)
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp em sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành.
Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tửụứng, lên bàn, ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định…
Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tửụứng, lên bàn, ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định…
* Liên hệ thực tế:
Về nhà
- Học bài
