Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2) Hoạt động 1:
Nhận xét hành vi
Tình huống 1: Giờ ra chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ra giữa sân trường.
Tình huống 2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai.
Bạn đã đến lớp từ sớm và đã quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ.Tình huống 3: Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ. Cậu đã từng
được giải thưởng của Quận trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi. Hôm nay, vì muốn các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường của lớp học.
Tình huống 4: Hà và Hưng được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp. Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn cũng dành một ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa.
Nội dung thảo luận:
Tình huống 1: Giờ ra chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ra giữa sân trường.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
* Các bạn làm như thế là không đúng. Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt lung tung, làm bẩn trường.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2)
Tình huống 3: Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ. Cậu đã từng được giải thưởng của Quận trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi.
Hôm nay, vì muốn các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường của lớp học.
* Bạn Nam làm như thế là
sai. Bởi vì vẽ như thế sẽ làm
bẩn tường, mất đi vẻ đẹp của
trường, lớp.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2)
Tình huống 2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm và đã quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ.
* Bạn Mai làm như thế là
đúng. Quét hết rác bẩn sẽ
làm cho lớp học sạch đẹp,
thoáng mát.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2)
Tình huống 4: Hà và Hưng được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp. Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn cũng dành một ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa.
* Các bạn này làm như
thế là đúng. Bởi vì chăm sóc
cây hoa sẽ làm cho hoa nở,
đẹp trường lớp.
* Cần phải thực hiện đúng các quy định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Hoạt động 2:
Ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
* Quan sát xung quanh lớp học và cho biết lớp mình đã sạch và đã đẹp chưa?
Thảo luận nhóm:
? Việc giữ gìn trường lớp sạch, đẹp mang lại lợi ích gì?
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại rất nhiều lợi ích như:
- Làm môi trường lớp, trường trong lành, sạch sẽ.
- Giúp em học tập tốt hơn.
- Thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
- Giúp các em có sức khoẻ tốt.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Hoạt động 3:
Trò chơi: “Tìm đôi”.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
1 2 3 4 5
1. Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học thì tổ em sẽ quét lớp, quét mạng nhện, xoá các vết bẩn trên tường và bàn ghế.
2. Nếu em lỡ tay làm dây mực ra bàn thì em sẽ lấy khăn lau sạch.
3. Nếu em thấy bạn vẽ bậy lên tường thì em sẽ nhắc bạn không nên vẽ lên tường, để giữ cho tường lớp sạch, đẹp.
4. Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học thì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm, có hại cho sức khoẻ.
5. Nếu em thấy bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi quy định.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
“Trường em, em quý em yêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên”.
