• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Đạo đức lớp 2 Bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình trang 18 | Chân trời sáng tạo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Đạo đức lớp 2 Bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình trang 18 | Chân trời sáng tạo"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giải Đạo đức lớp 2 Bài 4: Bảo quản đồ dùng gia Khởi động (trang 18)

(trang 18 sgk Đạo đức lớp 2): Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na.

Trả lời:

Na đi học về, thấy nóng quá liền mở tủ lạnh ra cho mát. Đây là việc làm chưa đúng, làm tiêu tốn năng lượng của điều hòa, gây lãng phí tiền điện. Na chưa biết bảo quản đồ dùng gia đình.

Kiến tạo tri thức mới (trang 19)

1. (trang 18 sgk Đạo đức lớp 2):Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình?

(2)

Trả lời:

+ Tranh 1: Bạn gái kéo rách rèm cửa. à Bạn là người chưa biết bảo quản đồ dùng gia đình.

+ Tranh 2: Bạn nam vệ sinh bàn phím máy tính. à Bạn là người biết bảo quản đồ dùng gia đình.

+ Tranh 3: Hai chị em trèo lên ghế. à Hai chị em chưa biết bảo quản đồ dùng gia đình.

+ Tranh 4: Bạn nam giúp bố lau rửa quạt. à Bạn là người biết bảo quản đồ dùng gia đình.

Vậy những bạn biết bảo quản đồ dùng gia đình là những bạn trong tranh 2, 4.

2. (trang 19 sgk Đạo đức lớp 2): Nêu thêm những việc em có thể làm để bảo quản đồ dùng gia đình.

Trả lời:

+ Phụ giúp bố mẹ lau dọn nhà cửa mỗi ngày hoặc tổng vệ sinh nhà cửa mỗi tuần, …

+ Tự giác lau dọn những đồ dùng gia đình trong khả năng (VD: Bàn ghế ăn cơm, bàn uống nước ở phòng khách, cửa sổ, tủ giày, kệ TV, …)

(3)

+ Không đứng, nhảy trên bàn, ghế, giường, ...

+ Sử dụng đồ dùng nhẹ nhàng (bát đũa, xoong nồi, tủ kính, …) khi sử dụng để tránh vỡ, trầy xước, hỏng hóc.

+ Tắt hoặc ngắt nguồn đồ dùng điện khi không sử dụng nữa (Đèn điện, quạt điện, TV, điều hòa, nồi cơm điện, …)

+ Không bật tắt liên tục các đồ dùng điện (đèn điện, đèn học, …) hoặc mở cửa tủ lạnh liên tục.

+ …

3. (trang 19 sgk Đạo đức lớp 2): Vì sao cần bảo quản đồ dùng gia đình?

Trả lời:

Bảo quản đồ dùng gia đình là việc làm cần thiết của mỗi người.

Khi biết bảo quản đồ dùng gia đình, đồ dùng sẽ bền đẹp hơn, đồng thời tiết kiệm chi phí sửa chữa hoặc mua mới.

Nếu không biết bảo quản đồ dùng gia đình, chúng ta sẽ mất nhiều thời gian tìm đồ hoặc bị mất đồ, tốn nhiều tiền để sửa chữa hoặc mua mới.

Luyện tập (trang 20 - 21)

1. (trang 20 sgk Đạo đức lớp 2): Nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh.

Trả lời:

Tranh 1: Bạn nữ lau chùi những chiếc bình hoa. Việc làm của bạn giúp bình hoa sáng đẹp hơn à Bạn là người biết bảo quản đồ dùng gia đình.

Tranh 2: Bạn nam vẽ linh tinh lên tường. Việc làm của bạn làm tường nhà bẩn và xấu đi à Bạn là người chưa biết bảo quản đồ dùng gia đình.

2. (trang 20 sgk Đạo đức lớp 2 ):

(4)

Việc làm của các bạn nhỏ trong tranh thể hiện điều gì?

Em có nên làm như bạn không? Vì sao?

Trả lời:

Tranh 1: Bạn nữ tắt điện trước khi ra khỏi phòng. Em nên học tập bạn. Vì đây là hành động thể hiện việc tiết kiệm điện và bảo quản đồ dùng gia đình (bóng đèn).

Tranh 2: Hai chị em nhảy nhót trên giường. Em không nên làm như hai bạn. Vì đây là hành động thể hiện việc không biết bảo quản đồ dùng gia đình, có thể làm hỏng đệm và gãy giường.

Tranh 3: Hai anh em dùng xoong nồi để làm đồ chơi. Em không nên làm như hai bạn. Vì đây là hành động thể hiện việc không biết bảo quản đồ dùng gia đình, khiến xoong nồi bị dễ hỏng.

3. (trang 21 sgk Đạo đức lớp 2): Sắm vai Tin xử lí tình huống.

(5)

Trả lời:

Anh trai rủ Tin tháo nồi cơm điện ra xem bên trong có gì.

Nếu em là Tin, em sẽ nói với anh trai là: “Anh đừng làm như vậy, sẽ khiến nồi cơm bị hỏng đấy!

Bố mẹ sẽ không hài lòng vì chúng ta không biểt bảo quản đồ dùng gia đình.”

Vận dụng (trang 21)

1. (trang 21 sgk Đạo đức lớp 2): Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để bảo quản đồ dùng gia đình.

Trả lời:

Em giúp bố mẹ lau dọn phòng ở, nhà cửa.

Em cất gọn kéo vào chỗ cũ khi đã dùng xong.

Em tắt điện và quạt trước khi ra khỏi phòng.

Em giúp mẹ lau khô bát đũa sau khi rửa bát.

3. (trang 21 sgk Đạo đức lớp 2): Nhắc nhở người thân và các bạn luôn bảo quản đồ dùng gia đình.

Trả lời:

Em có thể ủng hộ, khen ngợi anh/chị/em khi họ có việc làm thể hiện việc biết bảo quản đồ dùng gia đình hoặc nhắc nhở khi thấy người thân đang không làm tốt việc đó.

(6)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Em hãy quan sát cách bảo quản đồ dùng cá nhân của người thân trong gia đình để đưa ra lời khuyên hợp lí cho mỗi người. Thực hiện việc làm sau và báo cái

Điều em học được là trong bảo quản đồ dùng cá nhân nên phân loại đồ hỏng, đồ ít sử dụng để có thể bảo quản đồ dùng

Tranh 4 em nối với ☹ vì hai bé trai làm vương màu nước ra sàn nhà, đây là việc chưa biết bảo quản đồ dùng gia đình.?. Bài tập 4 trang 35 Vở bài tập

- Trực quan. - Thảo luận nhóm/cặp đôi. - Liên hệ thực tế. Việc làm này giúp tủ lạnh sạch sẽ, thời hạn sử dụng lâu hơn, giữ được thực phẩm tốt hơn, đảm bảo sức khỏe

- Sau khi dùng xong, em sắp xếp gọn vào một chỗ, không vứt đồ đạc

- Hình 12: Các anh chị tình nguyện viên đang dạy học cho các bạn nhỏ để giúp các bạn nhỏ biết chữ và biết tính toán dù gia đình khó khăn không thể đi học.. - Hình 13:

Học sinh nhắc nhở người thân, bạn bè cùng nhau tuân thủ các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ bằng cách bày tỏ thái độ không đồng tình với những hành vi vi phạm

Các em có thể phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình bằng việc: cố gắng học tốt, vâng lời ông bà, bố mẹ và ngày một phấn đấu tiến bộ, hoàn thiện bản thân