Giải Đạo đức lớp 3 Bài 1: Tuân thủ quy tắc an toàn giao thông Hoạt động 1: Khởi động
Câu hỏi (trang 6 Đạo đức lớp 3): Nghe bài hát Đi đường em nhớ (Nhạc và lời:
Hoàng Văn Yến) và trả lời câu hỏi:
EM ĐI ĐƯỜNG
Cô giáo dạy em, bài học giao thông.
Không đi bên trái, em đi bên phải đường.
Ở trong phố phường, lòng đường cho phép.
Ai mà đi bộ, đi trên vỉa hè.
Em ngoan em nhớ, bài học giao thông.
- Trong bài hát, cô giáo dạy các bạn những điều gì về an toàn giao thông khi đi bộ?
- Em đã thực hiện được những quy tắc an toàn giao thông nào khi đi bộ?
Trả lời:
- Trong bài hát, cô giáo dạy các bạn các quy tắc khi đi đường: khi đi bộ thì đi bên phải đường, đi trên vỉa hè.
- Em đã thực hiện những quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ là: đi bộ trên vỉa hè và đi bên phải đường, khi đi bộ không đùa nghịch, đuổi bắt nhau, đi sang đường qua vạch kẻ trắng dành cho người đi bộ khi có tín hiệu đèn dành cho người đi bộ.
Hoạt động 2: Kiến tạo tri thức mới
Câu hỏi 1 (trang 6 Đạo đức lớp 3): Gọi tên và nêu ý nghĩa của các biển báo sau:
Trả lời:
Biển báo 1. Biển báo đường dành cho người đi bộ. Chúng ta cần đi đúng vào đường có biển báo đường dành cho người đi bộ.
Biển báo 2. Biển báo đường người đi bộ sang ngang. Chúng ta cần đi đúng vào đường có biển báo đường người đi bộ sang ngang.
Biển báo 3. Biển báo cầu vượt qua đường cho người đi bộ. Khi đi qua đường, nếu có biển báo cầu vượt qua đường cho người đi bộ, chúng ta nên thực hiện đúng bằng việc đi qua đường bằng cầu vượt.
Biển báo 4. Biển báo cấm người đi bộ. Chúng ta không đi vào đường có biển báo cấm người đi bộ.
Câu hỏi 2 (trang 7 Đạo đức lớp 3): Quan sát tranh và nêu các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ
- Kể thêm các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ.
Trả lời:
- Các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ là:
+ Đi bộ trên vạch sơn trắng qua đường.
+ Đi bộ sát bên lề đường, vỉa hè.
+ Đi bộ trên cầu vượt nếu có cần vượt gần đó.
+ Nếu không tự qua đường được em nên nhờ người lớn dắt em qua.
+ Nếu đường không có vỉa hè, em phải đi sát mép đường bên phải.
+ Khi đi bộ, phải tuân thủ theo sự chỉ dẫn của cảnh sát giao thông.
- Kể thêm các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ:
+ Người đi bộ không được vượt qua dải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải đảm bảo an toàn và không gây trở ngại cho người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ.
+ Phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi đảm bảo an toàn và chịu trách nhiệm đảm bảo an toàn khi đi qua đường tại nơi không có đèn tín hiệu, vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ.
Câu hỏi 3 (trang 8 Đạo đức lớp 3): Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Điều gì có thể xảy ra trong các tình huống trên?
- Vì sao cần tuân thủ quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ?
Trả lời:
- Trong hai bức tranh, các bạn nhỏ không đi đúng phần đường dành cho người đi bộ, sang đường mà không quan sát và điều này có thể gây tai nạn cho chính các bạn nhỏ và gây nguy hiểm cho cả những người tham gia giao thông.
- Cần tuân thủ quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ đảm bảo sự an toàn cho bản thân, cho người khác; giúp xã hội ổn định trật tự, giảm tai nạn giao thông; góp phần phát triển đất nước văn minh.
Hoạt động 3: Luyện tập
Câu hỏi 1 (trang 8 Đạo đức lớp 3):
Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào? Vì sao?
Trả lời:
Tranh 1: Em không đồng tình, vì chạy thể dục dưới lòng đường gây nguy hiểm cho bản thân và các phương tiện tham gia giao thông.
Tranh 2: Em không đồng tình, vì có cầu vượt dành cho người đi bộ nhưng có hai bạn học sinh đi qua đường phía dưới mà không đi qua đường trên cầu vượt như quy định.
Tranh 3: Em không đồng tình, vì học sinh đi bộ dàn hàng ngang trên đường, không đi sát mép đường.
Tranh 4: Em không đồng tình, vì hai học sinh đang leo trèo qua dải phân cách.
Câu hỏi 2 (trang 9 Đạo đức lớp 3):
Xử lí tình huống
Trả lời:
Tình huống 1: Em sẽ khuyên bạn không nên qua đường, dù có muộn học thì chúng ta cũng không được vượt đèn đỏ khi đi bộ vì như vậy sẽ nguy hiểm và có thể gây tai nạn.
Tình huống 2: Em sẽ chỉ bạn đi qua đường trên vạch trắng dành cho người đi bộ.
Nếu không sang được thì em sẽ nhờ người lớn dắt em sang đường.
Tình huống 3: Em sẽ ngăn bạn lại và không cho bạn trèo qua đường sắt, chúng ta cần tuân thủ các quy tắc đi bộ qua đường sắt: quan sát tàu hỏa, tuân thủ tín hiệu đèn dừng lại và không được vượt hoặc leo trèo, chui qua rào chắn.
Hoạt động 4: Vận dụng
Câu hỏi 1 (trang 9 Đạo đức lớp 3):
Chia sẻ về việc tuân thủ quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ.
Trả lời:
Em đã tuân thủ các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ như: đi bộ trên vỉa hè, đi sang đường trên vạch kẻ trắng hoặc cầu vượt, đường hầm dành cho người đi bộ.
Câu hỏi 2 (trang 9 Đạo đức lớp 3):
Nhắc nhở người thân, bạn bè cùng nhau tuân thủ các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ.
Trả lời:
Học sinh nhắc nhở người thân, bạn bè cùng nhau tuân thủ các quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ bằng cách bày tỏ thái độ không đồng tình với những hành vi vi phạm quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ và có lời nhắc nhở lịch sự.
Câu hỏi 3 (trang 9 Đạo đức lớp 3):
Thực hiện việc tuân thủ quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ
Trả lời:
Học sinh thực hiện việc tuân thủ quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ.
