Hoạt động 1: Bài tập 1: Quan sát tranh và kể lại nội dung tranh theo nhóm 2 và dựa vào các câu hỏi gợi ý sau:
? Tranh vẽ sự việc gì?
? Trong tranh có những con vật nào?
? Từng con vật đó đang làm gì?
? Em hãy đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra?
? Vì sao Thỏ lại đi học muộn, còn Rùa lại đi học đúng giờ?
? Theo em giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào tiếp thu bài tốt hơn? Vì sao?
? Các em nên học tập bạn nào?
* Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa
nên đi học muộn. Rùa tuy chậm chạp nhưng lại
cố gắng đi học đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp bài tốt
hơn, kết quả học tập sẽ cao hơn. Các em cần
học tập bạn Rùa.
HD2: Bài tập 4: Thảo luận và sắm vai tình huống trong tranh.
- Các em thảo luận nhóm 4, quan sát, đọc
nội dung và sắm vai theo tình huống trong
tranh
Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp,
không la cà kẻo đến lớp muộn.
Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, như thế mới là đi học đều.
Đi học đều và đúng giờ giúp em nghe giảng được đầy đủ, nhờ đó kết quả học tập sẽ tốt hơn.
Hoạt động 3: Tự liên hệ.
? Nhà trường quy định chúng ta phải có mặt ở trường lúc mấy giờ?
? Bạn nào trong lớp mình luôn đi học đều và đúng giờ?
? Hãy kể những việc cần làm để đi học đều và đúng giờ?
? Đi học
đều
và đúng giờ có lợi gì?? Trong lớp mình có bạn nào đi học chưa đều và đúng giờ?
? Vì sao em cho rằng bạn đi học chưa đều và đúng giờ?
? Đi học không đều và không đúng giờ có hại gì?
