Ngày soạn: 15 / 11 /2019 Tiết: 14
Bài 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 1)
I/ Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức:
- Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà đối với con cháu; quyền và nghĩa vụ của con cháu với ông bà, cha mẹ; bổn phận của anh chị em trong gia đình đối với nhau.
- Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình.
* Tích hợp kiến thức pháp luật: Luật Hôn nhân và gia đình, Hiến pháp năm 1992.
2. Kĩ năng:
a. Kĩ năng bài học:
- Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình.
b. Kĩ năng sống:
+ Kĩ năng tư duy phê phán
+ Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về vai trò của con cái và ý nghĩa của việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong gia đình.
+ Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề + Kĩ năng kiên định
3. Thái độ: YÊU THƯƠNG, TÔN TRỌNG, ĐOÀN KẾT, HẠNH PHÚC - Yêu quý các thành viên trong gia đình mình. Đoàn kết sẻ chia
- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.
II/ Tài liệu và phương tiện
Thầy: SGK, SGV, chuẩn KT-KN, một số mẩu chuyện, ca dao, tục ngữ, bảng phụ Trò: Đọc trước phần đặt vấn đề trong SGK /30,31. Trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK/30,31. Đọc trước tư liệu tham khảo: Hiến pháp năm 1992 Sgk trang 32, 33.
III/ Phương pháp và kĩ thuật dạy học * PP dạy học:
- Phương pháp nêu vấn đề.
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình - Phương pháp thảo luận nhóm.
* KT dạy học:
- Kĩ thuật trình bày 1 phút.
- Xây dựng kế hoạch học tập lao động.
IV. Tiến trình bài dạy
1.
Ổn định tổ chức: (1’)
Lớp Ngày dạy Sĩ số
8A 23 / 11 / 2019
8B 25 / 11 / 2019
8C 28 / 11 / 2019
3. Kiểm tra bài cũ : (5p)
?Tự lập là gì? Tự lập có biểu hiện và ý nghĩa như thế nào?
?Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
+ Công việc nhà ỷ lại cho cha mẹ và anh chị + Bài tập đã có lớp phó học tập làm giúp + Xe đạp hỏng đã có xe ôm đến trờng + Vệ sinh lớp đã có bác bảo vệ
+ Lau bảng đã có tổ trưởng , lớp trởng + Bố mẹ giàu có không cần lo lắng học tập.
3.B ài mới :
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2phút.)
- Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề - Kĩ thuật: động não
GV đọc câu ca dao
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
? Em hiểu gì về câu ca dao trên - HS trả lời, Gv nhận xét
Mỗi thành viên trong gia đình phải có quyền và nghĩa vụ như thế nào cô và các em cùng tìm hiểu bài mới.
* Hoạt động 2: Lắng nghe, đàm thoại tìm hiểu phần truyện đọc. (12’)
- Mục tiêu: H nhận biết được quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân trong gia đình qua truyện đọc
- Hình thức: phân hóa, nhóm
- Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề, nghiên cứu trường hợp điển hình, thảo luận nhóm,tự liên hệ
- Kĩ thuật: động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Tìm hiểu phần đặt vấn đề qua truyện đọc (nhóm)
HS đọc phần đặt vấn đề SGK/31 (truyện đọc).
I. Đặt vấn đề:
1. Đọc:
GV hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm (chia 4 nhóm)
+ N1: Những việc làm của Tuấn đối với ông bà?
+ N2: Em có đồng tình với việc làm của Tuấn không? Vì sao?
+ N3: Những việc làm của con trai cụ Lam?
+ N4: Em có đồng tình cách cư xử của con trai cụ Lam không? Vì sao?
HS thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung N1: - Tuấn xin về ở với ông bà nội.
- Thương ông bà Tuấn chấp nhận đi học xa nhà, xa mẹ, xa em.
- Dạy sớm nấu cơm, cho lợn ăn.
- Đun nước cho ông bà tắm.
- Dắt ông bà đi dạo.
- Ban đêm bê chõng nằm cạnh ông bà để tiện chăm sóc.
N2: Em đồng tình và rất khâm phục cách ứng xử của Tuấn.
N3: Dùng tiền bán vườn, bán nhà để xây dựng nhà - Tầng một cho thuê
- Cụ Lam ở dưới bếp
- Hàng ngày mang cho mẹ bát cơm và ít thức ăn
- Buồn tủi cụ về quê sống với con thứ.
N4: Việc làm của anh con trai cụ Lam là không thể được. Anh là đứa con bất hiếu GV. Nhận xét ý kiến của 4 tổ.
GV: Cho HS rút ra bài học qua 2 câu chuyện trên.
? Tình cảm gia đình đối với em quan trọng như thế nào?
- Gia đình là nơi sinh ra và nuôi dưỡng em khôn lớn
2. Nhận xét
- Đồng tình và rất khâm phục cách ứng xử của Tuấn.
- Việc làm của anh con trai cụ Lam là không dúng với đạo làm con. Anh là đứa con bất hiếu.
- Là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách, giáo dục em nên người...
? Em hãy kể về những việc làm mà cha mẹ anh chị, ông bà em đã làm cho em? Và những việc em đã làm cho ông bà,cha mẹ, anh chị em?
HS bộc lộ suy nghĩ cá nhân
- Lo cho con cái học hành, ăn uống, uốn nắn từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ, yêu thương...
- Nghe lời ông bà, cha mẹ, giúp cha mẹ công việc vừa sức, chăm ngoan học hành...
? Em thử hình dung xem nếu không có tình yêu thương chăm sóc dạy dỗ của ông bà cha mẹ em sẽ ra sao?
Không thể khôn lớn, trưởng thành, không nên người...
Điều gì sẽ xảy ra nếu làm không tốt bổn phận và nghĩa vụ của mỗi người đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em?
Trở thành người hư hỏng , ảnh hưởng tới danh dự của gia đình.
YÊU THƯƠNG, TÔN TRỌNG, ĐOÀN KẾT, HẠNH PHÚC
* Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học. (18’)
- Mục tiêu: H hiểu được quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ - Hình thức: phân hóa, nhóm
- Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề, nghiên cứu trường hợp điển hình, thảo luận nhóm,tự liên hệ,
- Kĩ thuật: động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Cách tiến hành:
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học
Giáo dục tinh thần đoàn kết sẻ chia
? Ông bà, cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì?
Ông bà, cha mẹ có quyền :
- Quản lý con cháu chưa thành niên, quản lý tài sản con cháu
- Đại diện cho con cháu trước pháp luật
* Nghĩa vụ:
II/ Nội dung bài học
1.Quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ:
-Yêu thương, nuôi dưỡng, giáo dục con cháu
? Để nuôi dưỡng giáo dục con cháu ông bà, cha mẹ phải là những người như thế nào ? - Gương mẫu về mọi mặt để con cháu học tập và noi theo.
? Em hãy cho biết pháp luật nhà nước ta đã có những qui định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con, cháu?
HS đọc phần tư liệu SGK-32 - Hiến pháp 1992 (Điều 64)
- Luật hôn nhân và gia đình năm 2000
Kết luận: Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng con người là môi trường hình thành và giáo dục nhân cách.
? Vậy qua phần tìm hiểu trên em hiểu ông bà, cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì đối với con cháu.
- Hãy cho biết quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với các con?
HS: Trả lời
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
? Ông bà nội, ngoại có quyền và nghĩa vụ gì đối với các cháu?
Nhận xét chốt lại nội dung bài học (SGK-31,32), yêu cầu HS đọc và ghi bảng
*GV hướng dẫn học sinh làm bài tập ứng dụng - GV: Tổ chức trò chơi “Bịt mắt, nhặt thẻ”
- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con, không được ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, đạo đức.
- Ông bà nội, ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng.
GV: Để vào một cái lọ có nhiều thẻ gồm có 2 màu (đỏ, đen) và qui định màu cho mỗi tổ( mỗi tổ gồm có 2 bạn, trong đó có một bạn bịt mắt)
Bạn bịt mắt rút thẻ, bạn không bịt mắt đọc câu hỏi và ghi đáp án lên bảng (bài tập 1,3,4,5 sgk/33) Cả lớp theo dõi, nhận xét. GV: Tóm tắt ý chính.
Bài tập 1
- Ông bà nội ngoại trông nom, chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng...
- Chia sẻ giúp đỡ nhau trong công việc
- Thăm hỏi chăm sóc lúc ốm đau. Cha mẹ lo lắng cho con ăn học, quan tâm tới mọi hoạt động của con
- Giúp con học tập cho tốt
- Con giúp cha mẹ trong công vịêc gia đình Bài tập 3
- Bố mẹ đúng, không xâm phạm quyền tự do của con vì bố mẹ có quyền quản lý, chăm nom con chưa thành niên
- Chi sai vì không tôn trọng ý kiến của cha mẹ.
- Cách ứng xử đúng là nghe theo lời ông bà cha mẹ không đi chơi xa, không vô lễ với thầy cô giáo, nhà trường quản lý, giải thích cho bạn bè cùng hiểu
Bài tập 4
Cả Sơn và mẹ Sơn đều có lỗi - Sơn đua đòi ăn chơi
- Cha mẹ Sơn quá nuông chiều con cái, buông lỏng quản lý con cái, không biết kết hợp giữa gia đình với nhà trường để có biện pháp giáo dục con.
Bài tập 5
- Bố mẹ Lâm cư xử không đúng vì cha mẹ thì phải chịu trách nhiệm về hành vi của con, phải bồi thường thiệt hại do con gay ra cho người khác.
- Lâm vi phạm luật giao thông đường bộ.
GV: Nhận xét, đánh giá kết quả cho nhóm
4. Củng cố : (4p)
GV củng cố nội dung tiết học
? Qua phần học ở tiết 1 em rút ra đươc quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ là gì?
- HS. Trả lời, GV: Chốt ý, kết luận nội dung của tiết 1.
5. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới: (2p)
* Hướng dẫn học bài:
Tìm hiểu quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình - Làm bài tập 1 và 2 SGK Tr33.
* Chuẩn bị bài mới: Bài 12:
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tiết 2):
+ Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của con cháu + Bổn phận của anh chị em với nhau.
+ Sắm tiểu phẩm thể hiện việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.
V. Rút kinh nghiệm :
