TUẦN 30
NS:9 /4/2018
NG: Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2018 Tiếng Việt LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố cho HS về câu ghép, dấu câu ( tác dụng của dấu phẩy).
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc hiểu, sử dụng dấu câu.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học.
II. CÁC HĐ DH:
HĐ của GV HĐ của HS
1. Giới thiệu bài (2 phút) 2. Luyện tập:
Bài tập 1. Đọc truyện “ Cô y tá tóc dài”
- YC HS đọc bài.
Bài tập 2. Chọn câu trả lời đúng.
a, 3 ; b, 1 ; c, 3 ; d, 3; e, 1; g, 3 h, 2; 1.
3. Củng cố - dặn dò (2 phút) - N.xét tiết học.
- 1 em đọc cả bài, đọc nối tiếp đoạn, đọc trong nhóm.
--- Toán
LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố về phép cộng STN, STP,PS.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng cộng thành thạo.
3. Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DH: - Bảng phụ III. CÁC HĐ DH:
Hoạt động của GV Hoạt động của Hs
A/ Kiểm tra bài cũ: 3’
- YC hs làm bài tập 4 SGK.
- Gv nhận xét . B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đề bài 1’
2. Hướng dẫn Hs ôn tập 28’
- Yêu cầu hS tự làm bài rồi chữa các bài tập.
* Bài tập 1:Yêu cầu HS đọc đề bài, - Cho Hs làm bài, gọi 2 em lên bảng chữa bài.
- Gv nhận xét.
- hs lên làm, lớp nhận xét.
-
* Bài 2: GV yêu cầu hS đọc đề bài tự làm vào vở, HS lên bảng làm - Gv nhận xét.
*Bài 3: Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn HS cách làm, tự làm vào vở.
*Bài 4 : Cho hs tự làm bài rồi chữa bài - Gv nhận xét, sữa chữa.
*Bài 5: Y/cầu hS làm bài cá nhân - Gọi HS đọc kết quả, lớp nhận xét.
- Gv nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò: 3’
- Hướng dẫn bài tập về nhà.xem lại bài.
- Hs đọc đề bài ,nêu cách tính và tự làm vào vở, hs lên bảng làm.
- Hs đọc đề bài, làm vào vở, lên bảng làm.
--- Khoa học
BÀI 59: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I. mục tiêu
-KT: Biết thú là động vật đẻ con.
-KN: lấy VD một số động vật đẻ con -TĐ:Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
- Hình vẽ trong SGK trang 120, 121.
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động
HĐ của GV HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ -Câu hỏi
+ Em hãy kể tên một số động vật đẻ trứng.
+ Vì sao chim non mới nở chưa thể tự kiếm mồi?
-GV nhận xét, đánh giá 2. Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2, 3
- 1 HS trả lời - Lớp nhận xét
- HS quan sát tranh theo nhóm đôi, thực hiện yêu cầu
trang 120/ SGK và thực hiện các yêu cầu:
+ Chỉ vào bào thai trong hình.
+ Chỉ và nói tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy.
+ Bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu?
+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?
+ Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì?
+ So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn có nhận xét gì?
- GV kết luận:
+ Thú là loài động vật đẻ con và nuôi con bằng sữa
+ Thú khác với chim là: Chim đẻ trứng rồi trứng mới nở thành con. Ở thú, hợp tử được phát triển trong bụng mẹ, thú non sinh ra đã có hình dạng như thú mẹ.
+ Cả chim và thú đều có bản năng nuôi con tới khi con của chúng có thể tự đi kiếm ăn.
Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập.
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu:
Kể tên một số loài thú đẻ mỗi lứa 1 con, mỗi lứa nhiều con
- Đại diện vài HS lên bảng thực hiện và trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS hoàn thành phiếu học tập - Đại diện HS trình bày.
Số con trong m tộ
l aứ
Tên đ ng v tộ ậ
1 con - Trâu, bò, ng a, hự ươu, nai, voi, kh …ỉ
T 2 đên 5ừ con
- H , s t ,ổ ư ử chó, mèo,...
Trên 5 con - L n,ợ chu t,…ộ
3. Củng cố - dặn dò
- Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: “Sự nuôi và dạy con của một số loài thú”.
--- NS: 12/4/ 2018
NG: Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2018 Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố cho HS văn tả on vật.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng viết văn.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học.
II. CÁC HĐ DẠY HỌC:
HĐ của GV HĐ của HS
A.KTBC: 1’
B. Bài mới 30’
Bài tập 1. Đọc bài văn Đại vương Ếch cốm.
- Gọi HS đọc bài.
- Cho HS làm bài tập - Gọi HS chữa bài.
Bài 2. Chọn câu trả lời đúng.
- HS làm bài và chữa bài.
Bài 3. Chọn viết một tả ngoại hình (hoặc tả hoạt động) của một con vật hoang dã đã có dịp em quan sát trong cuộc sống hoặc trên phim ảnh.
- Y/c Hs đọc đề bài, nêu y/c của đề sau đó lựa chọn viết bài, đọc bài.
- Gọi HS đọc bài - N.xét, tuyên dương.
C. Củng cố - dặn dò 4’:
- GV củng cố bài, NX tiết học
- 2 Hs đọc
- Hs làm bài cá nhân - Hs đọc bài làm.
- Hs thực hiện sau đó một số Hs đọc bài làm.
--- Luyện từ và câu
Tiết 60: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu phẩy)
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
Giúp HS :
- Ôn tập, củng cố kiến thức về dấu phẩy: Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng về dấu phẩy.
2. Kĩ năng: HS Làm đúng bài tập điền dấu phẩy thích hợp vào chỗ trống.
3. Thái độ: HS biết vận dụng khi viết văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ (5’):
- GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước.
2- Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài (1’): GV nêu mục tiêu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập (30’):
*Bài tập 1 :
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp theo dõi.
- GV phát phiếu học tập, hướng dẫn học sinh làm bài: Các em phải đọc kĩ 3 câu văn, chú ý các dấu phẩy trong mỗi câu văn. Sau đó, xếp đúng các ví dụ vào ô thích hợp trong phiếu học tập.
- Cho HS làm việc cá nhân, ghi kết quả vào phiếu.
- Mời một số học sinh trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài tập 2 :
- Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dõi.
- GV gợi ý:
+Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống trong mẩu chuyện
+Viết lại cho đúng chính tả những chữ đầu câu chưa viết hoa.
- GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiếu cho 3 nhóm.
- Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lại lời giải đúng.
3-Củng cố, dặn dò (4’):
- HS nhắc lại 3 tác dụng của dấu phẩy.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS lên bảng làm bài.
*Lời giải :
Tác dụng của dấu phẩy
VD - Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
- Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ.
- Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
Câu b Câu c Câu a
*Lời giải:
Các dấu cần điền lần lượt là:
(,) ; (.) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,)
--- NS: 12/4/2018
NG: Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2018
SINH HOẠT LỚP TUẦN 30
I.MỤC TIÊU:
- Thông qua tiết sinh hoạt giúp HS thấy được mặt tiến bộ và những tồn tại cần khắc phục ở các mặt HĐ trong tuần 30
- Có ý thức tự rèn luyện bản thân về mọi mặt trong tuần 31 II. ĐD DH: Các tổ tự chuẩn bị ý kiến của mình.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp:
2/ Kiểm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhắc nhở chung.
3/ Dạy bài mới:GT bài :GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
*HĐ1: NX hoạt động của tuần 30
+Cho cả lớp hát, sau đó yều cầu từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ
+Lớp trưởng tập hợp ý kiến chung.
Nhận xét hoạt động của lớp, sau đó báo cáo GV.
+GV nhận xét hoạt động chung của lớp, rút ra những ưu khuyết điểm chính, nêu hướng khắc phục
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
*HĐ2: Đưa ra phương hướng tuần 31
...
...
...
...
...
...
...
...
- Hát
- HS chú ý lắng nghe.
- Lần lượt từng tổ báo cáo theo các nội dung đã chuẩn bị:
Nề nếp học tập, rèn luyện đạo đức, ý thức đội viên, truy bài…
- Hs lắng nghe.
...
...
...
...
...
*HĐNT: Nhận xét buổi sinh hoạt,yêu cầu
HS cố gắng thực hiện tốt nội quy. HS về thực hiện trong tuần tiếp theo.
---
