Tuần: 25 Tiết: 49
Thứ hai ngày tháng năm...
Lớp: 5
GV:...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Tập đọc
Bài: Phong cảnh đền Hùng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: Đền Hùng, bức hoành phi, Ngã Ba Hạc, ngọc phả, đất Tổ,...
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
2 . Kĩ năng : Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng trang trọng, tha thiết.
3. Thái độ : Yêu thích môn học, có ý thức bảo vệ những di tích lịch sử, những cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp của đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK , máy chiếu 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh: đọc bài Hộp thư mật và trả lời câu hỏi 2,4 SGK.
- GV nhận xét.
- 2 học sinh đọc và trả lời. Học sinh khác lắng nghe, nhận xét.
2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài: + Nêu tên chủ điểm ?
+ Q/s tranh và nêu nội dung?
+ Nêu suy nghĩ của con về chủ điểm ?
- Mở SGK, TLCH
- Nêu mục tiêu của giờ học
- Ghi bảng tên bài - Ghi vở b. Hướng dẫn luyện đọc
và tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc toàn bài - 1 HS đọc toàn bài.
Nêu ý kiến 2’ + Đoạn 1 : Từ đầu đến
chính giữa
+ Đoạn 2: Tiếp đến xanh mát
- GV chia bài đọc thành 3 đoạn.
- HS đánh dấu các đoạn.
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
+ Đoạn3 : Còn lại 11’ b.1. Luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ:
* Luyện đọc đoạn, từ khó, câu dài
- YC HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ( lần 1)
- Luyện đọc từ khó: chót vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi vọi, sừng sững.
- Lần lượt 3 HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc từ ngữ
- YC HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ( lần 2) kết hợp luyện đọc câu dài, khó đọc: “ Trong đền ... chính giữa.”
Sau mỗi lần HS đọc GV nhận xét GV sửa lỗi phát âm, nghỉ hơi cho HS
- 3 HS đọc 3 đoạn
- Nêu cách đọc câu và luyện đọc đúng
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đền Hùng, bức hoành phi, Ngã Ba Hạc, ngọc phả, đất Tổ,...
- YC HS dựa vào phần chú giải nêu nghĩa của một số từ ngữ khó trong bài
- HS giải nghĩa từ
* Luyện đọc nhóm - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi. ( 2’)
- Gọi các nhóm đọc bài.
- Mỗi em trong nhóm đọc một đoạn, nhận xét, sửa sai cho nhau.
- 2 nhóm đọc, các nhóm khác nghe và nhận xét.
* GV đọc mẫu. - GV đọc toàn bài. - HS lắng nghe.
10’ b. 2. Tìm hiểu bài: - YC HS đọc đoạn và TLCH.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
+ Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu?
+ Hãy kể những điều em biết về Vua Hùng?
- Nếu HS không nêu được, GV giảng cho HS nghe và nói thêm về truyền thuyết Con rồng cháu tiên
+ Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi Đền
- HS nhận xét, bổ sung các câu trả lời.
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
Hùng?
( + Đền Thượng : hoa rực đỏ, bướm dập dờn
+ Từ Lăng nhìn xuống:
đỉnh Ba Vì vòi vọi, dãy Tam Đảo : sừng sững…
+ Đền Trung: hoa đại toả hương…)
+ Những từ ngữ đó gợi cho em thấy cảnh thiên nhiên ở đền Hùng ntn ?
+ Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước nào của dân tộc? Hãy kể tên các truyền thuyết đó?
+ Em hiểu câu ca dao sau như nào?
Trả lời câu hỏi
ND: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của Đền Hùng và vùng đất Tổ. Đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người với tổ tiên.
“Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.”
- Chốt
+ Dựa vào phần tìm hiểu bài, nêu nội dung toàn bài ?
- Chốt ý, ghi nội dung bài
Ghi vở 10’ b.3. Hướng dẫn đọc diễn
cảm
- Gọi 3 H đọc nối tiếp 3 đoạn - 2 H đọc nối tiếp đoạn
Toàn bài đọc với giọng khoan thai, trang trọng.
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 ( SGV )
- Toàn bài đọc với giọng như thế nào?
- Yêu cầu H nêu các từ cần đọc nhấn giọng
- GV thống nhất cách đọc, yêu cầu H đọc diễn cảm trong nhóm 2 đoạn 2.
- HS nêu ý kiến - HS nêu giọng đọc, các từ cần nhấn giọng
- Đọc theo nhóm + Tổ chức cho H thi đọc
- Nhận xét, khen ngợi những em đọc tốt.
-2-3 nhóm thi đọc diễn cảm - HS khác NX
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
2’
1’
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- GV tổng kết bài - Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài tập đọc.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- CB bài sau: Cửa sông IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
