(Cánh diều)
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG TRÌNH MỚI 2020
ĐẠO ĐỨC 1
Chủ đề
PHÒNG TRÁN H TAI NẠN, T HƯƠNG TÍCH
BÀI 15 Phòng tránh bị điện giật
a. Cùng bạn chơi trò Tìm đồ vật có sử dụng điện:
b. Chia se: Ở nhà em, lớp em có sử dụng đồ điện nào
a. Tìm những đồ vật có thể gây bỏng.
b. Điều gì có thể sảy ra với bạn trong mỗi tranh dưới đây:
B n nh đang s tay vào t đi n trên đạ ỏ ờ ủ ệ ở ường. Rất nguy hi m, b n có th b đi n gi tể ạ ể ị ệ ậ
B n nh đang dùng tay ngh ch kéo dấy c a m t chiêc qu t ạ ỏ ị ủ ộ ạ cấy đang cắm đi n. Nêu dấy qu t b h thì b n nh có th ệ ạ ị ở ạ ỏ ể b đi n gi tị ệ ậ
B n nh đang dùng ngón tay ch c vào đi n. B n sẽ$ b ạ ỏ ọ ổ ệ ạ ị đi n gi tệ ậ
B n nh đang dùng kéo cắt dấy đi n c a chiêc đèn bàn ạ ỏ ệ ủ đang cắm trong đi n. B n có th b đi n gi t.ổ ệ ạ ể ị ệ ậ
B n nh ng m đấ&u dấy s c đi n tho i trong khi dấy đang ạ ỏ ậ ạ ệ ạ cắm trong đi n. B n có th b đi n gi tổ ệ ạ ể ị ệ ậ
Hai b n nh đang dùng quẽ đ khê&u chiêc diê&u b mắc ạ ỏ ể ị trên dấy đi n ngoài đệ ường. Các b n có thê b đi n gi tạ ị ệ ậ
Hai b n nh đi qua n i có dấy đi n b đ t, r i xuống ạ ỏ ơ ệ ị ứ ơ đường trong khi tr i đang m a to. Các b n có th b đi n ờ ư ạ ể ị ệ gi tậ
Ngoài các hành động trên, em còn biết những hành động nào khác có nguy cơ bị điện giật.
Cùng bạn thảo luận cách phòng tránh bị điện giật
+ Khống thò ngón tay, ch c quẽ kim lo i vào đi nọ ạ ổ ệ + Khống ngh ch đố& đi n khi đang đị ệ ược cắm đi n.ệ
+ Khống đi chấn đất, dùng tay ướt, đ ng chố$ m ứ ở ẩ ướt đ ể cắm phích cắm vào đi n ho c đ b t cống tắc, cấ&u dao ở ệ ặ ể ậ đi n.ệ
+ Khống dùng quẽ đê khê&u, lấy đố& v t b mắc trên dấy đi n.ậ ị ệ + Khống đên gấ&n t đi n, lẽo trèo c t đi n.ủ ệ ộ ệ
+ . . .
Cách phòng tránh bị điện giật
a. Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống dưới đây:
Tình huống 1:
Em và bạn chơi cầu lông ngoài ngõ, không may quả cầu vướng vào dây điện.
Xử lí tình huống 1:
Em và b n khống nên tìm cách khê&u qu cấ&u lống mắc ạ ả trên dấy đi n vì rất nguy hi m, có th b đi n gi t.ệ ể ể ị ệ ậ
Tình huống 2:
Em thấy dây cắm nồi cơm điện bị mất lớp nhựa bảo vệ bên ngoài.
Xử lí tình huống 2:
Em nên nói v i m ho c ngớ ẹ ặ ườ ới l n trong gia đình đ dùng ể bắng dính đi n b c l i chố$ dấy đi n b h đ đ m b o an ệ ọ ạ ệ ị ở ể ả ả toàn
Tình huống 3:
Nhìn thấy dây điện ngoài đường bị đứt, treo lơ lửng.
Xử lí tình huống 3:
Em nên báo ngay cho ngườ ới l n biêt.
Tình huống 4:
Em nhìn thấy em bé kéo dây điện của chiếc quạt khi đang chạy.
Xử lí tình huống 4:
Em nên ngắn ẽm bé l i ho c g i ngay ngạ ặ ọ ườ ới l n trong gia đình can thi p đ tránh cho ẽm kh i b đi n gi t.ệ ể ỏ ị ệ ậ
Tình huống 5:
Em nhìn thấy một người bị điện giật
Xử lí tình huống 5:
Em khống nên ch m tay vào ngạ ườ ịi b đi n gi t b i nh v y ệ ậ ở ư ậ ẽm cũng sẽ$ b đi n gi t. Trong trị ệ ậ ường h p này, ẽm có thê ợ ngắt cấ&u dao đi n ho c hố l n đ g i ngệ ặ ớ ể ọ ườ ới l n đên c uứ
b. Cùng bạn chơi trò An toàn hay nguy hiểm.
• Cùng thầy cô giáo và các bạn quan sát các ổ cắm, thiết bị điện trong lớp đã đảm bảo an toàn chưa và báo cho nhà trường.
• Nhờ bố mẹ cách sử dụng an toàn một số thiết bị điện trong gia đình.
• Thực hiện: Không thò tay, chọc que vào ổ điện;
không nghịch dây điện; không lại gần bốt điện, tủ điện, trèo lên cột điện.
Điện rất cần thiết cho đời
Nhưng cũng nguy hiểm với người đó em Vậy nên em phải thường xuyên
Phòng tránh điện giật, chớ nên xem thường
