• Không có kết quả nào được tìm thấy

Câu 1: T p th sâu vào bu i sáng có tác d ng gì ? ậ ở ổ ụ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Câu 1: T p th sâu vào bu i sáng có tác d ng gì ? ậ ở ổ ụ"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

CHÀO MỪNG ĐẾN DỰ GIỜ THẦY CÔ

(2)

KI M TRA BÀI CŨ Ể

Câu 1: T p th sâu vào bu i sáng có tác d ng gì ?

T p th sâu vào bu i sáng giúp làm n ph i, tăng ho t đ ng c a ph i, ậ ở ổ ở ổ ạ ộ ủ ổ cung câ"p ôxi, gi i đ c c th , gi m căng th ng, giúp c th kh e m nh ả ộ ơ ể ả ẳ ơ ể ỏ ạ chô"ng l i các vâ"n đề( hô hâ"pạ

Câu 2 : Hằng ngày chúng ta nên làm gì đ gi s ch ể ữ ạ mũi h ng ?

Hă(ng ngày chúng ta nền v sinh răng mi ng, xúc mi ng bă(ng nệ ệ ệ ước muô"i loãng, r a mũi bă(ng khăn s chử ạ

(3)

Em hãy k tền các ể b ph n c a c ộ ậ ủ ơ

quan hô hâ"p ? Em hãy k tền các ể

b ph n c a c ộ ậ ủ ơ quan hô hâ"p ?

1. M t sô" b nh về( đ ộ ệ ườ ng hô hâ"p

(4)

Mũi Khí qu n ả Lá ph i ph i ổ ả

Lá ph i trái ổ

Phề" qu n ả

(5)

K tền m t sô" b nh đ ường hô hâ"p mà em biề"t ?

K tền m t sô" b nh đ ường hô hâ"p mà em biề"t ?

B nh viềm mũi, viềm h ng, ệ ọ viềm phề" qu n, viềm ph i, ho ả ổ

lao, hen phề" qu n ả

(6)

- Em đã bao gi b ho ờ ị ho c đau h ng ch a? ặ ọ ư - Khi b đau h ng c m ị ọ ả giác nh thề" nào ? ư

- Em đã bao gi b ho ờ ị

ho c đau h ng ch a? ặ ọ ư

- Khi b đau h ng c m ị ọ ả

giác nh thề" nào ? ư

(7)

2. Nguyền nhân và cách phòng b nh hô hâ"p ệ

- B n Nam nói gì v i b n c a mình ?ạ ớ ạ ủ - Nh n xét về( cách m c c a b n Nam ?ậ ặ ủ ạ

- Nguyền nhân nào khiề"n b n Nam b đau h ng ? ạ ị ọ - B n c a Nam đã khuyền Nam điề(u gì ?ạ ủ

(8)

- Bác sĩ đã nói Nam b ị b nh gì ? ệ

- Nam ph i làm gì đ ả ể chóng kh i b nh ? ỏ ệ

- T i sao Nam ph i đề"n ạ ả

g p bác sĩ ? ặ

(9)

- Thâ(y giáo đang nói gì v i b n nh ? ớ ạ ỏ

- T i sao thâ(y giáo khuyền b n nh nền m c â"m ? ạ ạ ỏ ặ

(10)

- Hai b n nh đang ạ ỏ làm gì ?

- Điề(u gì se? x y ra nề"u ả

hai b n nh ăn quá ạ ỏ

nhiề(u đô( l nh ? ạ

(11)

- Bác sĩ đã nói b n nh ạ ỏ b b nh gì ? ị ệ

- Khi b viềm phề" qu n ị ả

nề"u không khám k p ị

th i có th dâ?n đề"n ờ ể

b nh gì ? ệ

(12)

KẾBT LU N Ậ

- Nguyền nhân chính dâ?n đề"n các b nh về( đ ệ ườ ng hô hâ"p là : do b nhiề?m l nh, nhiề?m trùng ho c biề"n ch ng c a các căn ị ạ ặ ứ ủ b nh truyề(n nhiề?m ( cúm, s i...) ệ ở

- Cách phòng b nh : Gi â"m c th , gi v sinh mũi, h ng, gi ệ ữ ơ ể ữ ệ ọ ữ n i đ â"m, thoáng khí, tránh gió lùa, ăn uô"ng đ châ"t, t p th ơ ở ủ ủ ậ ể d c th ụ ườ ng xuyền

- Các b nh về( đ ệ ườ ng hô hâ"p th ườ ng g p : viềm h ng, viềm phề" ặ ọ

qu n, viềm ph i ả ổ

(13)

3. V n d ng ậ ụ

M t b n đóng vai bác sĩ, m t b n đóng vai ộ ạ ộ ạ b nh nhân ệ

- B n đóng vai b nh nhân se? k các bi u hi n ạ ệ ể ể ệ c a b nh đ ủ ệ ườ ng hô hâ"p

- B n đóng vai bác sĩ se? d đoán xem b nh ạ ự ệ

nhân c a mình b b nh gì và đ a ra l i khuyền ủ ị ệ ư ờ

(14)

- Về( nhà nói tền, nguyền nhân,

cách phòng b nh đ ệ ườ ng hô hâ"p

cho bô" m và ng ẹ ườ i thân nghe

- Xem tr ướ c bài : b nh lao ph i ệ ổ

(15)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Trên cơ sở đó, chúng tôi đề xuất một mô hình tìm kiếm tối ưu tập luật mờ phân lớp sử dụng giải thuật di truyền (GA) và thử nghiệm trên bài toán GLASS [28].. Giải quyết

Nhiều thuật toán xây dựng cây phân lớp thỏa riêng tư sai biệt đã được đề xuất với mục tiêu vừa cho kết quả dự đoán tốt vừa đảm bảo tính riêng tư cho tập dữ liệu

Bài báo đề cập đến nghiên cứu giải pháp chứng thực tập trung, qua đó xây d ựng hệ thống chứng thực tập trung thông qua Web API (Application Programming Interface) để

ỏng cho ràng vàn hoả lúa nước Viẻt Nam ỉà vân hoá lũa nước (ĩnh cỏn Trung Quốc là văn hóa lua nưòc đỏng (Trần Ngoe Thêm 2001.. Mường hợp lát mong đợi.. đại học còng

¾Là những túi lớn, nhỏ nằm trong tế bào chất, chứa đầy chất dịch (gồm nước và các chất hoà tan) gọi là dịch tế bào.

These collections vvere collected from 4 residential areas of Vietnam (North, South, Centre and Central highland area).. This study revealed that there is an

(c) highlighting tho contradictoiy nature of tho descrih<*ci; (2) rrflection of the vivicl Mìiotional expression of speech; and (3) creation of oxymoron

Dạng sóng điện áp đầu ra của thiết bị thay đổi liên tục chứng tỏ bộ điều khiển PI làm việc tốt để giá trị điện áp trung trình luôn giữ ở 1 giá trị đặt không đổi đảm