• Không có kết quả nào được tìm thấy

LTVC 4 - Tuần 34 - Bài: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu - GV: Phan Kim Nga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "LTVC 4 - Tuần 34 - Bài: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu - GV: Phan Kim Nga"

Copied!
23
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Luyện từ và câu 4

(2)

Khởi động

(3)

1. Gạch chân dưới trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong các câu sau:

a) Vì sợ gà bị rét, sáng nay, Hồng đi cắt lá chuối khô che kín chuồng gà.

b) Tại vì đường trơn, em bị ngã.

2. Đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

(4)

Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Thêm trạng ngữ chỉ

mục đích cho câu

(5)

Yêu cầu cần đạt Yêu cầu cần đạt

Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

1 1

Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

22

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng câu.

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng

3 3

câu.

(6)

Hình thành kiến thức mới

(7)
(8)

I. Nhận xét:

1. Trạng ngữ được in nghiêng trong mẩu chuyện dưới đây trả lời câu hỏi gì?

Con cáo và chùm nho.

Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với tới được chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, Cáo bèn nói:

- Nho còn xanh lắm.

THEO NGỤ NGÔN Ê-DỐP

Trạng ngữ : “Để dẹp nỗi bực mình” trả lời cho câu hỏi: Để làm gì?

(9)

2. Loại trạng ngữ trên bổ sung cho câu ý nghĩa gì ?

Trạng ngữ: “Để dẹp nỗi bực mình” bổ sung ý nghĩa chỉ mục đích cho câu.

(10)
(11)

II. Ghi nhớ

1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ mục đích.

2. Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì?, Nhằm mục đích gì?, Vì cái gì?...

(12)

Các em hãy đặt câu có

trạng ngữ chỉ mục đích.

(13)

Luyện tập - thực hành

(14)

1. Gạch dưới các trạng ngữ chỉ mục đích trong những câu sau:

a) Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản.

b) Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng.

c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

(15)

Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

1 1

Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

22

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng câu.

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng

3 3

câu.

Bài 1 em đã đạt được yêu cầu gì?

Bài 1 em đã đạt được yêu cầu gì?

 

(16)

2. Điền vào chỗ trống các trạng ngữ thích hợp chỉ mục đích:

a) ...,xã em vừa đào một con mương.

b) ………..., chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt.

c) ………..., em phải năng tập thể dục.

Để phục vụ cho sản xuất nông nghiệp Để trở thành con ngoan trò giỏi

Vì một thân thể khoẻ manh

(17)

Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

1 1

Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

22

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng câu.

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng

3 3

câu.

Bài 2 em đã đạt được yêu cầu gì?

Bài 2 em đã đạt được yêu cầu gì?

(18)

3. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:

Vì sao chuột thường gặm các vậtt cứng?

Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi.

Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi,

………

chuột thường gặm những vật cứng.

THEO PHẠM VĂN BÌNH

(19)

3. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:

b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên?

Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mõm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng.

Để tìm thức ăn,……….

………… Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếmthức ăn của lợn rừng.

lợn thường lấy mõm dũi

đất lên

THEO PHẠM VĂN BÌNH

(20)

Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

1 1

Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.Xác định được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.

22

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng câu.

Thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích cho phù hợp với nội dung từng

3 3

câu.

Bài 3 em đã đạt được yêu cầu gì?

Bài 3 em đã đạt được yêu cầu gì?

(21)

Vận dụng

(22)

Qua bài học hôm nay, em biết thêm

kiến thức gì?

Về nhà em cần:

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Chuẩn bị bài sau:

Mở rộng vốn từ: Lạc quan, yêu đời.

(23)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu I.. Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì?, Nhằm mục đích gì?, vì cái gì?....

a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng. b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên

quen duõi ñaát cuûa lôïn nhaø baét nguoàn töø caùch tìm kieám thöùc aên cuûa lôïn röøng.. Theâm chuû ngöõ, vò ngöõ vaøo choã troáng ñeå coù caùc caâu hoaøn chænh:.

Bộ phận trạng ngữ “Đúng lúc đó” bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu?. Theo em trạng ngữ mà bổ sung ý nghĩa về thời gian được gọi là trạng

Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ nguyên

* Để làm rõ nơi chốn diễn ra sự việc nêu trong câu ta thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn vào câu.... LUYỆN TỪ

Trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa về nơi chốn diễn ra sự việc nêu trong câu.. Trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa về thời gian diễn ra sự việc nêu

Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy,