• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tự nhiên xã hội lớp 3 Bài 26: Xác định các phương trong không gian trang 102 - Kết nối tri thức

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tự nhiên xã hội lớp 3 Bài 26: Xác định các phương trong không gian trang 102 - Kết nối tri thức"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 26: xác định các phương trong không gian Hoạt động mở đầu

Câu hỏi (trang 102 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Nếu đứng trước cửa nhà của mình như bạn trong hình 1, em thấy Mặt Trời mọc phía nào: bên trái, bên phải, trước mặt hay sau lưng em?

Trả lời:

Trong bức hình, mặt trời mọc ở phía sau lưng em.

Hoạt động khám phá

Câu 1 (trang 102 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Cùng Minh và Hoa kể tên các phương trong không gian.

(2)

Trả lời:

- Phương Bắc - Phương Nam - Phương Đông - Phương Tây

Câu 2 (trang 103 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Hằng ngày, Mặt Trời mọc vào lúc nào và lặn vào lúc nào?

Quan sát hình 3, chỉ và nói phương Mặt Trời mọc và phương Mặt Trời lặn.

(3)

Trả lời:

Mặt trời mọc vào lúc 6 giờ và lặn vào lúc 18 giờ.

Quan sát hình 3, chỉ và nói phương Mặt Trời mọc ở phương Đông và Mặt Trời lặn ở phương Tây.

Hoạt động thực hành

Câu hỏi (trang 103 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Xác định các phương dựa vào phương Mặt Trời mọc, lặn.

- Bước 1: Quan sát để xác định phương Mặt Trời mọc vào buổi sáng, phương Mặt Trời lặn vào buổi chiều.

- Bước 2: Đừng dang hai tay ngang vai, từ từ xoay người để tay phải chỉ về phương Mặt Trời mọc, tay trái hướng về phương Mặt Trời lặn.

- Bước 3: Lần lượt xác định các phương đông, tây, bắc, nam.

(4)

Trả lời:

Học sinh xác định phương

Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây.

Đừng dang hai tay ngang vai, từ từ xoay người để tay phải chỉ về phương Mặt Trời mọc, tay trái hướng về phương Mặt Trời lặn thì phía trước mặt là phương Bắc, sau lưng là phương Nam.

Hoạt động khám phá

(5)

Câu 1 (trang 104 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Chỉ và nhận xét về kim la bàn trên hình 5.

Trả lời:

Kim la bàn màu đỏ luôn chỉ về phương Bắc.

Câu 2 (trang 104 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Nêu các bước xác định phương trong không gian bằng la bàn.

(6)

Trả lời:

- Bước 1: Đặt la bàn nằm ngang trên lòng bàn tay và giữ cố định cho kim la bàn dừng lại hẳn.

- Bước 2: Xoay la bàn sao cho chữ B khớp với đầu màu đỏ của kim la bàn.

- Bước 3: Xác định các phương bắc, nam, đông, tây.

Hoạt động thực hành

Câu hỏi (trang 104 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Thực hành xác định các phương trong không gian bằng la bàn.

(7)

Trả lời:

Học sinh thực hành xác định các phương trong không gian.

Kim đỏ la bàn chỉ phương Bắc. Xác định các phương còn lại trên la bàn.

Hoạt động vận dụng

Câu hỏi (trang 105 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Dựa vào phương Mặt Trời mọc, lặn hoặc la bàn, em hãy xác định xem cửa chính của lớp học, cổng trường... quay về phương nào.

(8)

Trả lời:

Học sinh xác định cửa chính của lớp học, cổng trường của em quay về phương nào.

(9)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu hỏi (trang 9 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT) Viết cách xưng hô hoặc dán ảnh các thành viên trong gia đình thuộc họ hàng bên nội, bên ngoại của em vào sơ đồ gợi

+ Không để trẻ nhỏ ở gần các thiết bị điện, vật, chất dễ cháy.. + Không cắm nhiều thiết bị điện cùng một

Câu 1 (trang 18 SGK tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Hoàn thành sơ đồ theo gợi ý và chia sẻ với bạn những việc nên làm hoặc không nên làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà...

+ Từ năm 1974 đến nay, liên tục được công nhận là Trường tiên tiến xuất sắc cấp TP (nay là Tập thể Lao động xuất sắc). + Công đoàn liên tục được công nhận “Công

Câu 2 (trang 50 SGK tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện sự tôn trọng, giữ vệ sinh khi đi tham quan..

+ Ích lợi: phục vụ cuộc sống con người, phục cụ các ngành sản xuất, bảo vệ môi trường, sức khỏe cộng đồng và mang lại lợi ích kinh tế?.

Học sinh quan sát một lá cây, vẽ và ghi tên các bộ phận của lá cây đó.. Ví dụ: lá

Câu 2 (trang 67 SGK tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Kể tên những động vật khác và phân loại chúng dựa vào cơ quan di chuyển hoặc lớp bao phủ bên