KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: LỊCH SỬ
Ôn tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn tập ND từ tuần 10 đến tuần 22 trình bày 4 giai đoạn: Buổi đầu độc lập, Nước Đại Việt thời Lý, Nước Đại Việt thời Trần, Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê 2. Kĩ năng:
- Biết thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) (tên sự kiện, thời gian xảy ra sự kiện)
- Kể lại một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ Buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV)
3. Thái độ:
- HS tích cực trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên:
- Học sinh:
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG CH Y U:Ủ Ế Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 3’ I. Kiểm tra bài
cũ
- Kể tên các tác phẩm, tác giả tiêu biểu của văn học thời Hậu Lê.
- Nêu tên các công trình KH tiêu biểu và tác giả của các công trình đó thời Hậu Lê.
- GV nhận xét
- 2 HS TL - Nhận xét
- Lắng nghe
2’
II. Các HĐ dạy học
* Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Lắng nghe, ghi vở
18’
* Hoạt động 1:
Các giai đoạn LS tiêu biểu từ năm 938 đến Thế kỉ XV
* Tác giả, tác phẩm, nội dung - GV phát phiếu HT cho HS
1) Em hãy ghi tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 7- 19 vào băng thời gian dưới đây
Các giai đoạn
938 1009 1226 1400 TKXV
- HĐ theo nhóm 6 cả lớp
- HS đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê - Đại diện dán phiếu, báo cáo KQ
Phiếu học tập
Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
Hoàn thành bảng thống kê sau a) Các triều đại VN từ năm 938 - TK XK
Thời gian
Triều đại
Tên nước
Kinh đô Nhà
Đinh Nhà Lý Nhà Trần Nhà Hồ Hậu Lê
b) Các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu - Hậu Lê
- HS quan sát, bổ sung
17’ Hoạt động 2:
Thi kể các sự kiện, nhân vật LS đã học
- GV giới thiệu chủ đề cuộc thi + Kể về sự kiện LS
+ Kể về nhân vật LS
- HS xung phong kể các sự kiện mình chọn, - GV khuyến khích dùng tranh ảnh, bản đồ - 1- 2 HS trình bày - Nhận xét, bổ sung 3’ III. Củng cố,
dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….………
……….………
