• Không có kết quả nào được tìm thấy

Lớp 1 - Tuần 1 - Hoạt động trải nghiệm: Làm quen với bạn mới

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Lớp 1 - Tuần 1 - Hoạt động trải nghiệm: Làm quen với bạn mới"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Hát múa bài

“Em yêu trường em”

(2)

1.Trong bài hát, bạn nhỏ yêu trường như thế nào?

2.Trong trường bạn nhỏ có những gì?

(3)
(4)

• Ho t đ ng 1: Tham quan trạ ộ ường h cọ

• Ho t đ ng 2: Chia s c m xúcạ ộ ẻ ả

• Ho t đ ng 3: Trò ch i “ Cùng về đích”ạ ộ ơ Trường tiểu học của em

(5)

Trường tiểu học của em

1.Bức tranh này có đẹp không? Em thấy những gì trong bức tranh này?

2. Em thích những gì có trong các bức tranh?

Hoạt động 1: Tham quan trường học

(6)

Trường tiểu học của em

Bức tranh vẽ cô giáo đang dẫn các em học sinh tham quan trường học.

Hoạt động 1: Tham quan trường học

1.Bức tranh này có đẹp không? Em thấy những gì trong bức tranh này?

(7)

Trường tiểu học của em

2. Em thích những gì có trong các bức tranh?

Hoạt động 1: Tham quan trường học

(8)

Vào học lớp 1 rồi, em cũng sẽ được tham gia nhiều hoạt

động như các bạn trong

tranh. Em có muốn được

tham gia hoạt động với các

bạn không? Em thích hoạt

động nào nhất? Vì sao?

(9)

Học sinh tham quan trường

(10)

Lớp học

(11)

Phòng mỹ thuật

Phòng âm nhạc

Phòng tin học

(12)

Sân thể dục Nhà ăn

Thư viện Sân chơi

(13)

1. Trường tiểu học mới của em có gì khác với trường mẫu giáo mà em đã học?

2. Em thích nơi nào nhất trường?

(14)

Trường tiểu học khác xa với trường mẫu giáo các em học

trước đây, có nhiều phòng học, phòng chức năng và nhiều hoạt động học tập, vui chơi đa dạng

(15)

Thảo luận nhóm đôi Thảo luận

nhóm đôi

Hoạt động 2: Chia sẻ cảm xúc

(16)

* Kề#t lu n:ậ

Qua ho t đ ng này chúng ta biề#t cách làm vi c ạ ộ ệ t p th ho c làm vi c theo nhóm trong các ho t ậ ể ặ ệ ạ đ ng chung c a c l p. Chúng ta biề#t cách chia ộ ủ ả ớ s nh ng c m xúc c a mình.ẻ ữ ả ủ

(17)

Hoạt động 3:Trò chơi “ Cùng về đích”

- Luật chơi: Mỗi đội chơi có 5 em xếp thành hàng dọc,

nắm tay nhau. Các đội đứng vào vị trí xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh “Xuất phát”, các đội bắt đầu di chuyển. Đội nào về đích trước mà vẫn giữ nguyên hàng (không em nào bị tuột tay) thì đội đó thắng cuộc

(18)

CỦNG CỐ:

DẶN DÒ:Về nhà chia s v i ngẻ ớ ười thân về c nh quan và c m nh n c a mình về ả ả ậ ủ trường

ti u h c c a chúng ta.ể ọ ủ

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nếu không HS có thể mượn sách ở Tủ sách của lớp, Thư viện của trường và cùng bố mẹ đọc vào dịp cuối tuần, cùng bố mẹ (hoặc ông bà) đọc lần lượt, mỗi người đọc to một

GV nhận xét, tuyên dương những việc tốt các bạn đã làm để giúp đỡ bạn hoặc những người có hoàn cảnh khó khăn. Trò chơi “Bạn cần,

- Bản chất: giáo viên giao cho mỗi đội một việc thực tế xung quanh đó học sinh có thể cảm giác cùng nhau lao động và thảo luận về các hình thức lao động mình có thể

Tăng cường kỹ năng quan sát, nhạy cảm hơn với các tình huống trong cuộc sống: rèn luyện kỹ năng thích ứng với cuộc sống, kỹ năng ra quyết định.. Năng lực - phẩm chất:

Biết quan tâm đến những thông tin thời tiết, nhận biết được những dấu hiệu của thời tiết tốt,thời tiết xấu, thời điểm chuyển mùa ,sắp có mưa, sắp cố bão để điều

- GV: Bài hát nói về một chiếc bụng đói, có ước mơ được ăn thỏa thích, dù béo cũng không lo, vì cái bụng được ăn tất cả các món ăn cùng một lúc.. Nên khi được ăn

- Các em xem trước nội dung các hoạt động trong tiết sinh hoạt lớp để xem ngoài những đồ dùng học tập em cần để gọn gàng ngăn nắp đồ đạc của mình ở nhà

SINH HOẠT LỚP: EM VÀ CÁC BẠN ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ TỎ LÒNG BIẾT ƠN THẦY CÔ. Hát bài: bông hồng