• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Sự đa dạng của chất | Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Sự đa dạng của chất | Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BÀI 5: SỰ ĐA DẠNG CỦA CHẤT

Bài 5.1 trang 13 SBT Khoa học tự nhiên 6: Cho các vật thể: ngôi nhà, con gà, cây lúa, viên gạch, nước biển, xe đạp. Trong các vật thể đã cho, những vật thể do con người tạo ra là:

A. ngôi nhà, con gà, xe đạp. B. con gà, nước biển, xe đạp.

C. ngôi nhà, viên gạch, xe đạp. D. con gà, viên gạch, xe đạp.

Trả lời:

Đáp án C

Các vật thể ngôi nhà, viên gạch, xe đạp là do con người tạo ra.

Bài 5.2 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Cho các vật thể: vi khuẩn, đôi giày, con cá, con mèo, máy bay. Những vật sống trong các vật thể đã cho là:

A. vi khuẩn, đôi giày, con cá.

B. vi khuẩn, con cá, con mèo.

C. con cá, con mèo, máy bay.

D. vi khuẩn, con cá, máy bay.

Trả lời:

Vật sống gồm các dạng sống đơn giản (ví dụ virus) và sinh vật. Chúng mang các đặc điểm của sự sống. Vậy vi khuẩn, con cá, con mèo và những vật sống.

Đáp án B

Bài 5.3 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về những đặc điểm của chất rắn?

A. Có khối lượng, hình dạng xác định, không có thể tích xác định.

B. Có khối lượng xác định, hình dạng và thể tích không xác định.

C. Có khối lượng, hình dạng, thể tích xác định.

D. Có khối lượng xác định, hình dạng và thể tích không xác định.

Trả lời:

Đáp án C

Chất rắn có khối lượng, hình dạng, thể tích chính xác.

Bài 5.4 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Không khí quanh ta có đặc điểm gì?

A. Không có hình dạng và thể tích xác định.

B. Có hình dạng và thể tích xác định.

C. Có hình dạng xác định, không có thể tích xác định.

(2)

D. Không có hình dạng xác định, có thể tích xác định.

Trả lời:

Đáp án A.

Không khí không có hình dạng và thể tích xác định.

Bài 5.5 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Cho mẫu chất có đặc điểm sau: Có khối lượng xác định, không có thể tích xác định và không có hình dạng xác định mà mang hình dạng của vật chứa nó. Mẫu chất đó đang ở thể nào?

A. Rắn B. Lỏng C. Khí D. Không xác định được

Trả lời:

Đáp án C

Chất khí có khối lượng xác định nhưng không có hình dạng và thể tích xác định.

Bài 5.6 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Trong các câu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật sống, vật không sống, chất?

a) Trong cơ thể người có tới gần 70% về khối lượng là nước.

b) Quần áo may bằng sợi cotton (90-97% là cenllulose) sẽ thoáng mát hơn quần áo may bằng nilon (sợi tổng hợp).

c) Sự quang hợp của cây xanh tạo ra khí oxygen.

d) Chiếc ô tô được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su, chất dẻo và nhiều chất khác nữa.

e) Muối ăn được sản xuất từ nước biển.

Trả lời:

- Vật thể tự nhiên: cơ thể người, cây xanh, nước biển.

- Vật thể nhân tạo: quần áo, ô tô.

- Vật sống: cơ thể người, cây xanh.

- Vật không sống: quần áo, ô tô, nước biển.

- Chất: cellulosse, nilon, oxygen, sắt, nhôm, cao su, chất dẻo, muối ăn.

Bài 5.7 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Hãy kể tên một số vật thể chứa một hoặc đồng thời các chất sau: nhôm, cao su, nhựa, sắt.

Trả lời:

Vật thể chứa:

- Nhôm: ấm nhôm, nồi nhôm, mâm nhôm...

- Cao su: găng tay cao su, dép cao su, lốp xe cao su...

- Nhựa: hộp nhựa, ghế nhựa, chậu nhựa, cốc nhựa, vỏ bút,....

(3)

- Sắt: khung xe đạp, đinh sắt, búa sắt...

- Đồng thời nhôm, cao su, nhựa, sắt: máy bay, xe ô tô, xe máy,...

Bài 5.8 trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Nêu ví dụ chứng minh chất khí dễ lan tỏa.

Trả lời:

Ví dụ:

+ Mở lọ nước hoa, mùi hương lan tỏa cả phòng.

+ Nấu ăn mùi hương của thức ăn lan tỏa khắp nhà.

Bài 5.9 trang 15 SBT Khoa học tự nhiên 6: Một bình thủy tinh dung tích 20 lít chứa 20 lít oxygen. Nếu ta thêm vào bình 2 lít khí oxygen nữa thì thể tích oxygen trong bình lúc này là bao nhiêu?

Nhận xét khối lượng của bình sau khi thêm khí oxygen.

Trả lời:

Thể tích oxygen trong bình không đổi là 20 lít. Khối lượng bình sau khi thêm khí oxygen sẽ tăng lên.

Bài 5.10* trang 14 SBT Khoa học tự nhiên 6: Sự sắp xếp các “hạt” trong chất lỏng được mô phỏng như hình 5,1b. Hãy vẽ lại sự sắp xếp các “hạt” trong chất rắn và chất khí vào hình 5.1a, c. Vì sao chất khí lại dễ nén hơn chất rắn và chất lỏng?

Trả lời:

Sắp xếp các hạt trong chất rắn và chất lỏng:

a) Chất rắn b) Chất lỏng c) Chất khí

(4)

Hình 5.1

Chất khí dễ nén hơn chất lỏng và chất rắn các “hạt” trong các chất khí ở cách xa nhau, giữa chúng có nhiều khoảng trống hơn so với trong chất rắn và chất lỏng.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

(5) Khí oxygen không màu, không mùi, không vị. Khí thải từ các hoạt động công nghiệp và hoạt động xây dựng. Khí thải từ các hoạt động nông nghiệp. Khí thải từ

b) Từ quặng bauxite người ta tách được nhôm kim loại. Nhôm là chất tinh khiết. c) Trộn nước đường, nước chanh, đá ta được một hỗn hợp không đồng nhất. d) Oxygen lẫn với

Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lí của các chất mà người ta có thể tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng các cách lọc, cô cạn, chiết.. tách chất rắn không tan trong

(5) Từ một tế bào sau mỗi lần phân chia tạo ra hai tế bào mới gọi là sự phân bào (6) Từ một tế bào sau mỗi lần phân chia tạo ra sáu tế bào mới gọi là sự phân bào (7)

Trùng sốt rét, trùng kiết lị, trùng bệnh ngủ là các loài nguyên sinh vật sống kí sinh gây bệnh.. Không có khả năng sinh sản

Trang 49 SBT KHTN 6: Đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở thực vật hạt kín mà không có ở các nhóm thực vật khácA. Sinh sản bằng hạt

Thực vật giúp làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách hấp thụ khí carbon dioxide và các chất độc hại, đồng thời thái khí oxygen giúp điều hòa không khí.. Trang 53 SBT

Trang 60 SBT KHTN 6: Bạch tuộc và ốc sên có nhiều đặc điểm khác nhau nhưng đều được xếp chung vào ngành thân mềm vì cả hai đều có đặc điểm nào sau đây.. Có giá