• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 23: Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân | Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 23: Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân | Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 23: Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân

Quan sát sơ đồ khóa lưỡng phân sau và hoàn thành các bài tập từ 23.1 – 23.3.

23.1. Trang 81 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Hãy cho biết có mấy cặp đặc điểm được dùng để phân loại bốn loài sinh vật: cá, thằn lằn, hổ, khỉ đột.

Đáp án:

Có 3 cặp đặc điểm để phân loại bốn loài sinh vật nêu trên.

23.2. Trang 81 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Hãy lập bảng liệt kê các đặc điểm để phân loại các sinh vật trên.

Đáp án:

23.3. Trang 81 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Nhà phân loại học nào đề xuất phân loại sinh vật theo khóa lưỡng phân?

A. Linnaeus B. Haeckel C. Whittaker D. Aristotle Đáp án: A

Linnaeus là người đã đề xuất việc sử dụng khóa lưỡng phân để phân loại sinh vật.

(2)

23.4. Trang 81 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Khi xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại các đối tượng sinh vật, điều quan trọng nhất trong các bước xây dựng là gì?

Đáp án:

Điều quan trọng nhất khi xây dựng khóa lưỡng phân là xác định các đặc điểm đặc trưng của mỗi đối tượng vì đây là tiêu chí để phân chia sinh vật thành hai nhóm khác nhau cho đến khi mỗi nhóm chỉ còn lại một sinh vật duy nhất.

23.5. Trang 81 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Dựa vào những cặp đặc điểm nào để phân biệt bảy bộ côn trùng?

Đáp án:

Các cặp đặc điểm để phân biệt bảy bộ côn trùng là:

- Đặc điểm cánh: có cánh hoặc không có cánh, có một đôi cánh hoặc không có cánh, cánh trước dạng sừng (cứng) hoặc cánh trước dạng màng, có vảy hoặc không có vảy,…

- Đặc điểm miệng: miệng kiểu vòi hút hay miệng kiểu nhai nghiền,…

- Đặc điểm bụng: cuối bụng con cái có hoặc không có kim chích.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

a) Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống. Trang 60 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Điền các thông tin còn thiếu vào bảng sau:.. Trang 60 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6:

- Tiêu bản của bạn Mai sẽ quan sát rõ các thành phần của tế bào hơn vì khi dùng kim mũi mác cắt lớp tế bào vỏ củ hành sẽ khiến tiêu bản dày, các lớp tế bào xếp chồng

Trang 78 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Quan sát sơ đồ phân loại dưới đây, hãy xác định các bậc phân loại (Họ, Bộ, Lớp, Ngành, Giới) của loài Gấu trúc trong hàng thứ

Trang 84 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Em hãy kể tên một số bệnh do virus gây ra có thể phòng tránh bằng cách tiêm phòng vaccine. Trang 84 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Tại

Trang 86 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Bệnh than do vi khuẩn Bacillus anthracis có khả năng sinh bào tử hay còn gọi là nha bào, Các bào tử của chúng có thể tồn tại rất lâu

Trang 88 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Sau khi được học về cách làm sữa chua, em và bạn trong tổ về nhà thực hiện theo các bước đã được hướng dẫn.. Tuy nhiên, vì ngại đi

Trang 91 SBT KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6: Điều gì sẽ xảy ra với các sinh vật trong chuỗi thức ăn ở hình bên nếu số lượng tảo trong chuối thức ăn bị giảm

Hạn chế tiếp xúc với người nhiễm bệnh, đeo khẩu trang cá nhân, găng tay khi tiếp xúc 3 Dùng chung đồ với. người