Bài 26: Khóa lưỡng phân
26.1. Trang 44 SBT Khoa học tự nhiên 6: Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào?
A. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập nhau.
B. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có cơ quan di chuyển khác nhau.
C. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có môi trường sống khác nhau.
D. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác nhau.
Đáp án: A
26.2. Trang 45 SBT Khoa học tự nhiên 6: Hãy kể tên các loài thực vật hay động vật mà em biết và môi trường sống của chúng. Từ đó, em rút ra nhận xét gì về số lượng và môi trường sống của các loài sinh vật trong tự nhiên.
Đáp án:
- Tên và môi trường sống của một số loài động thực vật:
Tên sinh vật Môi trường sống
Cá vàng Nước ngọt
Hổ Rừng rậm
Tầm gửi Kí sinh trên cây gỗ khác
Gấu trắng Bắc Cực
Xương rồng Sa mạc
- Số lượng các môi trường sống của các sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng. Chúng có thể sống trên cạn, dưới nước, kí sinh hoặc bán kí sinh…
26.3. Trang 45 SBT Khoa học tự nhiên 6: Em và bạn ngồi cùng bàn hãy sử dụng nguyên tắc khóa lưỡng phân để phân loại các dụng cụ có trong cặp sách của em hoặc của bạn, từ đó quyết định cách sắp xếp chúng sao cho gọn gàng và thuận tiện nhất khi sử dụng.
Đáp án:
- Các đồ dùng có trong cặp: sách giáo khoa, vở ghi chép, bút bi, bút chì, tẩy, máy tính.
- Sơ đồ khóa lưỡng phân:
26.4. Trang 45 SBT Khoa học tự nhiên 6: Em hãy hoàn thành những thông tin còn thiếu trong sơ đồ phân loại khóa lưỡng phân để phân loại một số loài động vật sau:
Đáp án:
(1) Có vỏ hay không có vỏ (7) Có mấy chân (2) Có cánh hay không có cánh (8) 4 cánh
(3) Cơ thể không có vỏ cứng (9) 2 cánh (4) Cơ thể có cánh (10) 8 chân (5) Cơ thể không có cánh (11) 10 chân (6) Có mấy cánh
26.5. Trang 46 SBT Khoa học tự nhiên 6: Cho các loài sinh vật như trong hình 26. Em hãy xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại chúng.
Đáp án:
26.6. Trang 46 SBT Khoa học tự nhiên 6: Em hãy cùng bạn ra ngoài sân hoặc vườn trường và thực hiện các hoạt động sau:
- Quan sát các cây có trong sân trường hoặc vườn trường.
- Xây dượng khóa lưỡng phân để phân loại các loài cây đó.
Đáp án:
- Các cây có trong vườn trường: Cây bàng, cây phượng vĩ, cây tóc tiên, cây mười giờ
- Sơ đồ khóa lưỡng phân:
Cây bàng, cây phượng vĩ, cây tóc tiên, cây mười giờ
Cây thân gỗ (Bàng, phượng vĩ)
Cây lá đơn (Bàng)
Cây lá kép (Phượng vĩ)
Cây thân thảo (Tóc tiên, mười giờ)
Lá mọng nước (Mười giờ)
Lá hình dải (Tóc tiên)
