• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng điện tử - Khối 5 - Tuần 2 - Chính tả: Lương Ngọc Quyến

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng điện tử - Khối 5 - Tuần 2 - Chính tả: Lương Ngọc Quyến"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ChÝnh t¶

Nghe- vi t ế : Lương Ngọc Quyến

(2)

L ươ ng Ng c Quy n ế

Lương Ng c Quy n là con trai nhà ọ ế yêu nước Lương Văn Can. Nuôi ý chí khôi ph c non sông, ông tìm đụ ường sang Trung Qu c m u t p h p l c ố ư ậ ợ ự lượng ch ng th c dân Pháp. Ông b ố ự ị gi c b t đ a v nặ ắ ư ề ước. Chúng khoét

bàn chân ông, lu n dây thép bu c chân ồ ộ vào xích s t. Ngày 30-8-1917, cu c kh i ắ ộ ở ngh a Thái Nguyên do Đ i C n lãnh ĩ ộ ấ đ o bùng n . Lạ ổ ương Ng c Quy n ọ ế được gi i thoát và tham gia ch huy ả ỉ ngh a quân. Ông hi sinh, nh ng t m ĩ ư ấ lòng trung v i nớ ước c a ông còn sáng ủ mãi.

Theo LƯƠNG QUÂN

(3)

1. Lương Ngọc Quyến sinh năm 1885, mất năm 1917.

2. Ông là con trai của nhà yêu nước Lương Văn Can.

3. Ông tham gia cách mạng và bị giặc bắt giam.

4. Ngày 30/8/1971, ông được giải thoát và tham gia chỉ huy nghĩa quân ở Thái Nguyên.

Trình bày hi u bi ế ủt c a em v Lề ương Ng c Quy n? ế

(4)

Lương Ng c Quy n ế

Lương Ng c Quy n là con trai nhà yêu n ế ước Lương Văn Can. Nuôi ý chí khôi ph c non sông, ông tìm đ ường sang Nhật Bản học quân sự, rồi qua Trung Qu c m u ư t p h p l c l ự ượng ch ng th c dân Pháp. Ông b gi c b t đ a v n ư ề ước. Chúng khoét bàn chân ông, lu n dây thép bu c chân vào xích s t. Ngày 30-8-1917, cu c kh i ngh a Thái Nguyên do Đ i C n lãnh đ o bùng n . ĩ Lương Ng c Quy n đ ế ược gi i thoát và tham gia ch huy ngh a quân. Ông hi sinh, nh ng t m lòng trung v i ĩ ư nước c a ông còn sáng mãi.

Theo LƯƠNG QUÂN

(5)

Luyện viết từ khó

Lương Ngọc Quyến Lương Văn Can lực lượng

khoét xích sắt

(6)

Bài 1: Ghi lại phần vần của những tiếng in đậm trong các câu sau:

a/ Trạng nguyên trẻ nhất của nước ta là ông Nguyễn Hiền, đỗ đầu khoa thi năm 1247, lúc vừa 13 tuổi.

b/ Làng có nhiều tiến sĩ nhất nước là làng Mộ Trạch, xã Tân Hồng, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương: 36 tiến sĩ.

Ti ngế V n Tr ng ang Nguyên,

Nguy n uyên Hi n iên

Khoa oa

Thi i

Ti ngế V n

Làng ang

Mộ Ô

Tr ch ach Huy n uyên

Bình inh

Giang ang

(7)

Nêu mô hình c u t o ti ng?ế

Trình bày c u t o c a v n?

C u t o ti ng bao g m: ế âm đ u- v n- d u thanh

C u t o v n g m các b ph n: Âm đ u- âm chính- âm cu i

(8)

Bài 2: Chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấu tạo vần dưới đây:

Ti ngế V n

Âm đ u Âm chính Âm cu i

Nguy n u yê n 

(9)

Ti ngế V n

Âm đ u Âm chính Âm cu i

Nguy n u yê n

Tr ng   a ng

Nguyên u yê n

Hi n   iê n

Khoa o a  

Thi   i  

Làng   a ng

Mộ   ô  

Tr ch   a ch

Huy n u yê n

Bình   i nh

Giang   a ng

Bài 2: Chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấu tạo vần dưới đây:

(10)

Phần vần của tất cả các tiếng

đều có âm chính. Ngoài âm

chính một số vần còn có âm

cuối và âm đệm.

(11)

Ôn t p:

Ôn l i c u t o ti ng và v n. ạ ấ ế

Chu n b bài:

N hớ – vi t: ế Thư gửi các học sinh

(12)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

dành để tặng vợ chưa cưới của mình, nhưng rồi một tai nạn giao thông đã cướp mất người anh yêu quý.... * Câu 4: Em nghĩ gì về những nhân vật

khắc dưới tượng đài thể hiện nguyện vọng của các bạn : tố cáo chiến tranh hạt nhân , khát vọng được sống trong hòa bình.. Nội dung bài văn

Viết những tiếng chứa ia/iê trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây và nêu quy tắc đặt dấu thanh trong những tiếng ấy:.. Sớm thăm

Vẫn như có một giọng hò đang ngân lên trong không gian có mùi quả chín, một mái xuồng vừa cập bến có tiếng trẻ reo mừng, và sau lưng tôi, tiếng

không có âm cuối, dấu thanh được đặt ở chữ cái đầu của âm chính. có âm cuối, dấu thanh được đặt ở chữ cái thứ hai của

Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì nổi bật lên khác hẳn các khách tham quan khác... Người anh hùng Tây Nguyên được đón tiếp trong tình anh em

 đệm Âm chính Âm

[r]