• Không có kết quả nào được tìm thấy

Hãy giải thích tại sao thực vật C3, thực vật C4 có thể tích lũy tinh bột, còn thực vật CAM không tích luỹ tinh bột mà tích lũy axit? b

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Hãy giải thích tại sao thực vật C3, thực vật C4 có thể tích lũy tinh bột, còn thực vật CAM không tích luỹ tinh bột mà tích lũy axit? b"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

1 Câu 1 (2,0 điểm)

a. Nêu vai trò của nitơ đối với sự sinh trưởng và phát triển ở thực vật? Tại sao dư lượng nitrat trong mô thực vật là một trong những chỉ tiêu quan trọng để đánh giá độ sạch hóa học của nông phẩm?

b. Mưa axit là gì? Tại sao mưa axit làm cho đất bạc màu?

Câu 2 (2,0 điểm)

a. Hãy giải thích tại sao thực vật C3, thực vật C4 có thể tích lũy tinh bột, còn thực vật CAM không tích luỹ tinh bột mà tích lũy axit?

b. Dung dịch phenol có màu đỏ khi trong môi trường không có CO2 và có màu vàng khi trong môi trường có CO2 .

- Cho các dụng cụ và mẫu vật sau: một chuông thủy tinh kín, một cốc miệng rộng chứa dung dịch phenol, một chậu cây nhỏ. Bố trí thí nghiệm chứng minh điều trên.

- Để thí nghiệm có kết quả tốt nên sử dụng cây trong chậu là cây thuộc nhóm thực vật nào?

- Có nên sử dụng thực vật CAM để làm thí nghiệm này không? Vì sao?

Câu 3 (2.0 điểm)

a. Hãy giải thích tại sao cây trên cạn bị ngập úng lâu ngày, sau đó trời nắng to thì cây bị héo và có thể chết.

b. Người ta làm thí nghiệm đem ngắt quãng một lần thời gian che tối tới hạn vào ban đêm của một cây bằng một loại ánh sáng, cây đó đã không ra hoa.

- Cây này là cây ngày dài hay cây ngày ngắn? Vì sao?

- Ánh sáng sử dụng để ngắt quãng phải là loại ánh sáng nào trong ba loại sau: ánh sáng trắng, ánh sáng đỏ hay ánh sáng đỏ xa? Giải thích.

Câu 4 (2.0 điểm)

Từ một tế bào có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) = 6 kí hiệu là AaBbDd, trong quá trình nguyên phân có sự rối loạn phân li ở một cặp nhiễm sắc thể Aa, các cặp nhiễm sắc thể khác diễn ra bình thường. Số lượng và kí hiệu nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào con được tạo ra như thế nào?

Câu 5 (2.0 điểm)

a. Cho một đoạn ADN ở khoảng giữa một đơn vị sao chép như hình vẽ (O là điểm khởi đầu sao chép; I, II, III, IV chỉ các đoạn mạch đơn của ADN). Các đoạn mạch đơn nào của đoạn ADN trên được tổng hợp gián đoạn? Giải thích.

TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII BẮC GIANG 2016

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: SINH – LỚP 11 Ngày thi: 31 tháng 7 năm 2016

Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 02 trang)

ĐỀ CHÍNH THỨC

O

I II

III IV

3’...

5’...

...5’

...3’

(2)

2

b. Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Trên mỗi cặp nhiễm sắc thể đều xét một lôcut, mỗi lôcut đều có 2 alen. Do đột biến, trong loài đã xuất hiện các dạng thể ba ở tất cả các cặp nhiễm sắc thể. Các thể ba này có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen thuộc các gen đang xét?

Câu 6 (2.0 điểm)

a. HCl và enzim pepsin được tạo ra ở dạ dày như thế nào?

b. Một người bị bệnh xơ phổi, có thể gây ảnh hưởng như thế nào đến sự thông khí, nhịp hô hấp và nhịp tim?

Câu 7 (2.0 điểm)

a. Một số vận động viên thể thao tự tiêm erythropoietin (EPO), đây là một dạng doping máu đã bị cấm. Em hãy cho biết tiêm EPO ảnh hưởng như thế nào đến thành tích thi đấu, hậu quả xấu gì đến sức khỏe? Giải thích.

b. Vì sao những người bị hen suyễn mãn tính thường dẫn đến suy tim?

Câu 8 (2.0 điểm)

a. Giả sử có một đột biến ở kênh K+ của tế bào thần kinh dẫn đến chúng mở cùng lúc với kênh Na+. Điều gì xảy ra với nơron nếu có kích thích? Giải thích.

b. Muốn làm tăng mức độ phân cực của điện thế nghỉ, theo em có thể có những cách làm nào?

c. Loài chim cánh cụt có kiểu phân bố các cá thể một cách tương đối đồng đều trong vùng phân bố. Hãy cho biết loài này có tập tính gì và tập tính đó đem lại lợi ích gì cho loài?

Câu 9 (2.0 điểm)

a. Khi thể tích máu trong cơ thể người giảm, những cơ chế nội tại nào giúp duy trì và tăng thể tích máu?

b. Một bệnh nhân bị mất nhiều máu sẽ sản sinh ra một lượng lớn hoocmôn aldosterol từ vỏ tuyến thượng thận. Giải thích?

Câu 10 (2.0 điểm)

a. Bệnh xuất huyết giảm tiểu cầu vô căn hiện nay đã xác định là do tiểu cầu ở máu ngoại vi bị phá hủy do miễn dịch, do cơ thể sinh kháng thể kháng tiểu cầu. Nguyên tắc điều trị bệnh là sử dụng thuốc ức chế miễn dịch hoặc giảm miễn dịch cho bệnh nhân. Thuốc điều trị có nhóm cortizol. Tác dụng phụ của thuốc là tăng đường máu, tăng huyết áp, giảm nồng độ K+ trong máu. Dựa vào kiến thức về nội tiết, em hãy giải thích tại sao thuốc lại gây tác dụng phụ như vậy?

b. Chất RU486 phong bế thụ thể của progesteron, nhưng không hoạt hóa con đường truyền tin.

Nếu đưa chất RU486 vào cơ thể phụ nữ ngay sau khi hợp tử làm tổ ở tử cung thì có ảnh hưởng đến phát triển của phôi không? Giải thích.

--- HẾT ---

 Thí sinh không được sử dụng tài liệu

 Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: ... Số báo danh: ...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kết quả nghiên cứu ảnh hưởng của chất kích thích sinh trưởng và vị trí hom giâm đến khả năng ra mầm, ra rễ và tỷ lệ sống của hom cây Râu mèo được tổng hợp ở

Thầy không bắt ai phải tha thứ nhưng bằng hình ảnh những củ khoai tây thối rữa, thầy đã giúp cả lớp hiểu ra giá trị của sự tha thứ, lòng vị tha và sự cảm thông với

Iốt là thuốc thử tinh bột.. Bỏ lá vào dung dịch iốt loãng. Lấy 1 chậu trồng cây khoai lang để vào chỗ tối 2 ngày.. Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh

Nghiên cứu phân bố và một số đặc điểm của cây bảy lá một hoa (Paris polyphylla) tại tỉnh Gia

- Giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, hoàn thiện các dạng bài thuyết trình, tranh luận..

- Cây cối dù có đủ đất, nước, không khí nhưng thiếu ánh sáng thì sẽ không thể có màu xanh.. Không có màu xanh thì còn gọi là cây xanh

H ồi quy Tobit được sử dụng nhằm lượng hóa sự tác động của các yếu tố c hi phí đầu vào trong sản xuất cao su tại các hộ gia đình nhận khoán tại tỉnh Kon -Tum v ới hai

Hoạt độ hai enzym catalase và peroxidase của cây lan Dendrobium lùn dưới ảnh hưởng của NPK lần đầu tiên được công bố trong nghiên cứu này.. Ảnh hưởng của các chế