• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Tiếng rao đêm | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Tiếng rao đêm | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
26
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

MÔN: TẬP ĐỌC

   

(2)

Tập đọc:

 Đọc đoạn 2 bài “Trí dũng song toàn”

Em hãy nêu nội dung của bài?

(3)
(4)

TẬP ĐỌC

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

Đoạn 1: Từ đầu……não ruột.

Đoạn 2: Rồi một đêm…..khói bụi mịt mù.

Đoạn 3: Rồi từ trong nhà…….chân gỗ.

Đoạn 4: Phần còn lại.

(5)
(6)

Hướng dẫn đọc:

Đọc giọng kể chuyện, trầm buồn ở đoạn đầu; giọng dồn dập, căng thẳng, bất ngờ ở đoạn tả đám cháy. Đoạn cuối lại đọc với giọng buồn, ngỡ ngàng.

TẬP ĐỌC

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

(7)

Luyện đọc

Ai nấy bàng hoàng vỡ trong cỏi bọc chăn cũn vương khúi mà

người ấy đang ụm khư khư là một đứa bộ mặt mày đen nhẻm, thất thần, khúc khụng thành tiếng.

*Từ: tĩnh mịch,

* Cõu: - Bỏnh giũ…ũ…ũ!

- Chỏy! Chỏy nhà!

- ễ… này!

Tỡm hiểu bài

Tập đọc:

Theo Nguyễn Lờ Tớn Nhõn

khập khiễng, đen nhẻm, mềm nhũn

(8)
(9)

- Bánh giò

Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu

hỏi

Câu 1: Tác giả nghe tiếng rao của người bán bánh

giò vào những lúc nào?

Vào các đêm khuya tĩnh mịch

(10)

- Bánh giò

(11)

Tìm hiểu bài:

Câu 2: Nghe tiếng rao tác giả có cảm giác như thế

nào?

Buồn não ruột

TẬP ĐỌC

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

(12)

Tập đọc:

Luyện đọc

* Từ: Tĩnh mịch, khập khiễng, đen nhẻm, mềm nhũn

* Câu: - Bánh giò…ò…ò!

- Cháy! Cháy nhà!

- Ô… này!

Tìm hiểu bài

Ý1: Tiếng rao của người bán bánh giò trong đêm khuya

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

Ai nấy bàng hoàng vì trong cái bọc chăn còn vương khói mà

người ấy đang ôm khư khư là một đứa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, khóc không thành tiếng.

(13)

Câu 3: Đám cháy xảy ra vào lúc nào ?

vào nửa đêm

Đọc thầm đoạn 2

và trả lời câu hỏi:

(14)

Câu 4: Đám Câu 4: Đám

cháy được cháy được

miêu tả như miêu tả như

thế nào?

thế nào?

Ngôi nhà bốc lửa phừng phừng , tiếng

kêu cứu thảm thiết, khung cửa ập xuống,

khói bụi mịt mù.

(15)

Tập đọc:

Luyện đọc

* Từ: Tĩnh mịch, khập khiễng, đen nhẻm, mềm nhũn

* Câu: - Bánh giò…ò…ò!

- Cháy! Cháy nhà!

- Ô… này!

Tìm hiểu bài

Ý1: Tiếng rao của người bán bánh giò trong đêm khuya

Ý2: Đám cháy lớn xảy ra vào lúc nửa đêm.

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

Ai nấy bàng hoàng vì trong cái bọc chăn còn vương khói mà

người ấy đang ôm khư khư là một đứa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, khóc không thành tiếng.

(16)

Câu 5: Người đã dũng cảm cứu em bé

là ai?

Là người bán bánh

giò

Đọc thầm đoạn 3, 4

và cho biết

(17)

- Là một thương binh nặng, chỉ còn một

chân, rời quân ngũ làm nghề bán bánh giò. Là người bán bánh giò bình thường,

nhưng anh có hành động cao đẹp, dũng cảm: anh không chỉ báo cháy mà còn xả

thân, lao vào đám cháy cứu người.

Câu 6: Con người và hành động của anh có

gì đặc biệt ?

(18)

Người ta cấp cứu cho người đàn ông, bất ngờ phát hiện ra anh có một cái chân gỗ. Kiểm tra giấy tờ thì biết anh là một thương binh. Để ý đến chiếc xe đạp nằm lăn lóc ở góc tường và những chiếc bánh giò tung tóe, mới biết anh là người

bán bánh giò.

Câu 7: Chi tiết nào trong câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc?

(19)

Tập đọc:

Luyện đọc

* Từ: Tĩnh mịch, khập khiễng, đen nhẻm, mềm nhũn

* Câu: - Bánh giò…ò…ò!

- Cháy! Cháy nhà!

- Ô… này!

Tìm hiểu bài

Ý1: Tiếng rao của người bán bánh giò trong đêm khuya

Ý2: Đám cháy lớn xảy ra vào lúc nửa đêm.

Ý3,4: Người cứu em bé ra khỏi đám cháy là anh thương binh nghèo làm nghề bán bánh giò.

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

Ai nấy bàng hoàng vì trong cái bọc chăn còn vương khói mà

người ấy đang ôm khư khư là một đứa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, khóc không thành tiếng.

(20)

Tập đọc:

Câu chuyện ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào

đám cháy cứu một gia đình thoát nạn.

Theo Nguyễn Lê Tín Nhân

(21)

Câu chuyện trên đã gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống ?

Cần phải biết giúp đỡ người khi gặp khó khăn, hoạn nạn thì cuộc

sống sẽ tốt đẹp và có ý nghĩa hơn.

(22)

Luyện đọc diễn cảm:

Đoạn 3:

Rồi từ trong nhà, vẫn cái bóng cao, gầy, khập khiễng ấy lom

khom như đang che chở vật gì, phóng thẳng ra đường. Qua khỏi thềm nhà, người đó vừa té quỵ thì một cây rầm sập xuống. Mọi người xô đến. Ai nấy bàng hoàng vì trong cái bọc chăn còn vương khói mà người ấy đang ôm khư khư là một đưa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, khóc không thành tiếng. Mọi người khiêng người đàn ông ra xa. Người anh mềm nhũn. Người ta cấp cứu cho anh.

Ai đó thảng thốt kêu: “Ô…này!”, rồi cầm cái chân cứng ngắc của nạn nhân giơ lên: thì ra là một cái chân gỗ!

(23)

Luyện đọc diễn cảm:

Đoạn 3:

Rồi từ trong nhà, vẫn cái bóng cao, gầy, khập khiễng ấy lom

khom như đang che chở vật gì, phóng thẳng ra đường. Qua khỏi thềm nhà, người đó vừa té quỵ thì một cây rầm sập xuống. Mọi người xô đến. Ai nấy bàng hoàng vì trong cái bọc chăn còn vương khói mà người ấy đang ôm khư khư là một đưa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, khóc không thành tiếng. Mọi người khiêng người đàn ông ra xa. Người anh mềm nhũn. Người ta cấp cứu cho anh.

Ai đó thảng thốt kêu: “Ô…này!”, rồi cầm cái chân cứng ngắc của nạn nhân giơ lên: thì ra là một cái chân gỗ!

(24)

Hình ảnh biết giúp đỡ người khác

(25)

CỦNG CỐ

Câu chuyện cho chúng ta bài

học gì trong cuộc sống?

(26)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

(D ựng đoạn mở bài ) Tập làm văn:.. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn.. còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất

b) Khi tả có thể tả ngoại hình rồi tả hoạt động, cũng có thể kết hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động nhưng phải chú trọng tả hoạt động là nội dung chính của bài... c)Hoạt

Nội dung: Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngoài tìm con đường cứu dân, cứu nước (đó chính là người công dân số Một

Phần một của trích đoạn kịch là tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt,trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân. Phần một của trích đoạn kịch cho

Phát hiện những dấu chân người Phát hiện những dấu chân người lớn trên mặt đất, bạn nhỏ thắc mắc?. lớn trên mặt đất, bạn nhỏ thắc mắc

Ñeán giöõa theá kæ XIX, nhôø coâng trình nghieân cöùu cuûa nhaø baùc hoïc thieân taøi Saùc- lô Ñaùc- uyn, ngöôøi ta môùi bieát raèng loaøi ngöôøi ñöôïc hình

Những việc làm trên gây tác hại nghiêm trọng đến môi trường, ảnh hưởng đến đời sống của động vật, thực vật và con người.

Bước đầu thể hiện đúng giọng của từng