• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Người công dân số Một | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Người công dân số Một | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tập đọc Lớp 5

Người công dân số Một

(2)

- Nhận xét về Học kì I

- Kiểm tra sách vở Tiếng Việt tập 2.

- Giới thiệu Sách Tiếng Việt tập 2.

Tập đọc

Kiểm tra bài cũ

(3)
(4)
(5)

Bài chia làm 3 đoạn:

Đoạn 1: Lê: - Anh Thành…. …..vào Sài Gòn này làm gì?

Đoạn 2: Thành: - Anh Lê này……..không định xin việc làm ở Sài Gòn này nữa.

Đoạn 3: Thành: - Anh Lê ạ……..công dân nước Việt…

Tập đọc

Người công dân số Một

(6)

Tập đọc

Người công dân số Một

Luyện đọc Từ ngữ

phắc – tuya

Sa-xơ-lu Lô-ba Phú Lãng Sa làng Tây

lương bổng

Anh Thành; phắc – tuya ; trường Sa-xơ-lu Lô-ba ;

đốc học ;

nghị định ; giám quốc .;

Phú Lãng Sa ; vào làng Tây ; đèn hoa kì ; đèn tọa đăng; chớp bóng .

(7)

II/ Tìm hiểu bài:

1/ Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?

Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm ở Sài Gòn.

+ Anh Lê giúp anh Thành tìm việc đạt kết quả như thế nào ? Anh Lê đòi thêm được cho anh Thành mỗi năm hai bộ quần áo và mỗi tháng thêm năm hào.

+ Thái độ của anh Thành khi nghe anh Lê nói về việc làm như thế nào ?

Anh Thành không để ý tới công việc và món lương mà anh Lê tìm cho. Anh nói: “Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống...”.

+ Theo em, vì sao anh Thành lại nói như vậy?

Vì anh không nghĩ đến miếng cơm manh áo của cá nhân mình mà nghĩ đến dân, đến nước.

(8)

II/ Tìm hiểu bài:

2/ Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ?

Những câu nói của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước:

+ Chúng ta là đồng bào.Cùng máu đỏ da vàng với nhau.

Nhưng... anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không ? + Vì anh với tôi... chúng ta là công dân nước Việt...

* Em có nhận xét gì về câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành ?

Câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành không cùng một nội dung, mỗi người nói một chuyện khác.

(9)

II/ Tìm hiểu bài:

3/ Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy ?

Những chi tiết: Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đã

xin được việc làm cho anh Thành nhưng anh Thành lại không nói đến chuyện đó. Anh Thành thường không trả lời vào câu hỏi của anh Lê trong khi nói chuyện. Cụ thể: Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì ? anh Thành đáp: Anh học trường Sa - xơ - lu Lô - ba...thì... ờ... anh là người nước nào?

Anh Lê nói: Nhưng tôi chưa hiểu vì sao anh... Sài Gòn này nữa.

Anh Thành trả lời: Anh Lê ạ,... không có mùi, không có khói.

(10)

II/ Tìm hiểu bài:

* Theo em, tại sao câu chuyện giữa họ lại không ăn nhập với nhau

Vì anh Lê thì nghĩ đến công ăn, việc làm, miếng cơm, manh áo hằng ngày của bạn còn anh Thành nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân.

Tập đọc

Người công dân số Một

(11)

Tập đọc

Người công dân số Một

Phần một của trích đoạn kịch là tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt,trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân.

Phần một của trích đoạn kịch cho em biết điều gì ?

Nội dung bài

(12)

III/: Đọc diễn cảm:

Lê: - Anh Thành! Mọi thứ tôi thu xếp xong rồi.Sáng mai anh có thể đến nhận việc đấy.

Thành: - Có lẽ thôi, anh ạ.

Lê: - Sao lại thôi?Anh chỉ cần cơm nuôi và mỗi tháng một đồng.

Tôi đã đòi cho anh thêm mỗi năm hai bộ quần áo và mỗi tháng thêm năm hào…(nói nhỏ) Vì tôi nói với họ:

Anh biết chữ Tàu, lại có thể viết phắc- tuya bằng tiếngTây.

Thành: - Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống…

Lê: - Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?

Thành: - Anh Lê này! Anh học trường Sa-xơ-lu Lô- ba thì…ờ…

anh là người nước nào?

Lê: - Anh hỏi lạ thật. Anh là người nước nào thì tôi là người nước ấy.

Thành: - Đúng! Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng…Anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?

(13)

Tập đọc

Người công dân số Một

Phần một của trích đoạn kịch là tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt,trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân.

Nội dung bài

(14)

Tập đọc

Người công dân số Một

-

Nhắc lại nội dung bài.

-

Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS đọc diển cảm

-

Chuẩn bị: Người công dân số Một (tt)

Củng cố- Dặn dò:

(15)

Bài học đến đây là kết thúc.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Khi chuyển một câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện và thực hiện các bước sau:. - Chọn truyện hoặc

Em có nhận xét từng nhân vật trong đoạn kịch + Bé An: vô tư, hồn nhiên như rất nhanh trí tham gia vào màn kịch do má dàn dựng. + Dì Năm: rất mưu trí, dũng cảm lừa giặc,

Non song Việt Nam có trở nên tuơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một

Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già con người được chia thành những giai đoạn phát triển nào.. Những giai đoạn đó có đặc điểm gì nổi

Bài 1: Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian..

Kiến thức: Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.. Kỹ năng: Biết đọc

Kĩ năng : Tìm được các tên riếng có trong 2 đoạn trích trong SGK, củng cố khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài ( BT2 )3. Thái độ : Yêu thích môn học

1.Kiến thức : Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả đoạn trích bài Cánh cam lạc mẹ2. Thái độ : Yêu thích môn học và có ý thức viết