Tuần: 19 Tiết: 38
Thứ...ngày……tháng ... năm...
Lớp: 5
GV:...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Tập đọc
Bài: Người công dân số Một ( TT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch.
2 . Kĩ năng : Đọc đúng một văn bản kịch: HS đọc phân biệt lời các nhân vật; đọc đúng ngữ điệu, phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật; biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
3. Thái độ : Biết ơn và kính yêu Bác Hồ; nghiêm túc, lắng nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK , máy chiếu 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc phân vai phần I của vở kịch + TLCH 1,2
- 3 HS đọc và TLCH
Nhận xét 2. Bài mới:
2’ a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu của giờ học - Ghi bảng tên bài
- Mở SGK - Ghi vở 34’ b. Hướng dẫn luyện đọc
và tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc toàn bài - 1 HS đọc toàn bài.
Nêu ý kiến Đoạn 1: Từ đầu đến…lại
còn say sóng nữa.
Đoạn 2: Phần còn lại.
- GV chia bài đọc thành 2 đoạn.
- HS đánh dấu các đoạn.
b.1. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Luyện đọc đoạn, từ khó, câu dài
- YC HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ( lần 1)
- Luyện đọc từ khó
- Lần lượt 3 HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc từ ngữ - YC HS nối tiếp nhau đọc
2 đoạn ( lần 2) kết hợp luyện đọc câu dài, khó đọc
- 2 HS đọc 2 đoạn
- Nêu cách đọc Thời Nội dung, kiến thức, PP - HT tổ chức dạy học
gian kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Sau mỗi lần HS đọc GV nhận xét GV sửa lỗi phát âm, nghỉ hơi cho HS
câu và luyện đọc đúng
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Súng kíp ,súng thần công, hùng tâm trángkhí,tàu La-tút-sơ Tơ- rê-vin, Biển Đỏ , a lê hấp.
- YC HS dựa vào phần chú giải nêu nghĩa của một số từ ngữ khó trong bài
- HS giải nghĩa từ
* Luyện đọc nhóm - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi. ( 2’)
- Gọi các nhóm đọc bài.
- Mỗi em trong nhóm đọc một đoạn, nhận xét, sửa sai cho nhau.
- 2 nhóm đọc, các nhóm khác nghe và nhận xét.
* GV đọc mẫu. - GV đọc toàn bài. - HS lắng nghe.
b. 2. Tìm hiểu bài: - YC HS đọc đoạn và TLCH.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
(?)Anh Thành, anh Lê đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau?
(?) Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào?
(?) “Người công dân số Một” trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy?
GV nhận xét và chốt lại nội dung , ý nghĩa của đoạn kịch: Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngoài tìm con đường cứu nước, cứu dân . Ca ngợi
Thời Nội dung, kiến thức, PP - HT tổ chức dạy học
gian kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
Nêu ý kiến
b.3. Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Dẫn chuyện:thong thả rõ ràng.
- Anh Lê:phản đối
- Anh Thành:trầm,dứt khoát - Anh Mai:giọng từng trải
- Gọi 2 H đọc nối tiếp 2 đoạn
- Đoạn kịch cần đọc với giọng như thế nào?
- Yêu cầu H nêu các từ cần đọc nhấn giọng
- GV thống nhất cách đọc, yêu cầu H đọc phân vai đoạn 1 trong nhóm 4
- 2 H đọc nối tiếp 3 đoạn
- HS nêu ý kiến - HS nêu giọng đọc, các từ cần nhấn giọng
- Đọc theo nhóm + Tổ chức cho H thi đọc
diễn cảm
- Nhận xét, khen ngợi những em đọc tốt.
-2-3 nhóm thi đọc phân vai HS khác nhận xét.
2’
1’
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài tập đọc.
- Chuẩn bị bài sau: Thái sư Trần Thủ Độ
- GV tổng kết bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
