Tuần: 34 Tiết: 34 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Phân môn: Luyện từ và câuBÀI: TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A. Mục tiêu::
1. Kiến thức:
- Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Thiên nhiên mang lại cho con người những gì; con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm , giàu thêm.
- Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy
2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng tìm đúng những từ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên.
-Điền đúng dấu dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.
3. Thái độ: Yêu quý, bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
1.Thầy: viết BT3; tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên; bảng nhóm, phấn màu.
2. Trò: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Thờ i gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
1' A. ỔN ĐỊNH TC - Hát tập thể
4’
1’
9’
9’
B. KT bài cũ:
- Đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời hoặc vườn cây.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HD làm BT
* Bài 1: Thiên nhiên đem lại cho con người những gì?
a) Trên mặt đất: Cây cối, hoa lá, rừng núi, muông thú, sông ngòi, ao hồ, biển cả, thực phẩm nuôi sống con người...
b) Dưới mặt đất: mỏ than, dầu mỏ, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý,...
*Bài 2: Con người làm cho trái đất thêm giàu bằng cách:
- Xây dựng nhà cửa lâu đài, chùa chiền,
- Nêu YC.
- Nhận xét, chữa bài.
- Thuyết trình, ghi bảng (phấn màu).
- Giao nhiệm vụ.
- Phát bảng nhóm.
YC thảo luận và trình bày.
- Nhận xét, chốt đáp án đúng; khen nhóm kể đúng, kể nhanh.
- YC đọc lại đáp án.
- Giao nhiệm vụ.
- 2 HS đọc, CL nghe, nhận xét.
- Nghe + Ghi vở.
- 2 HS đọc YC và ND phần a, b; CL theo dõi.
- HS trao đổi nhóm 4
2 nhóm dán bảng và trình bày. Nhóm khác nhận xét, bổ sung .
- 4 đọc lại.
- CL theo dõi.
- 2 HS đọc YC và mẫu.
Thờ i gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
12’
2’
1'
đền thờ cung điện những công trình lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nhạc….
- Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo ra máy bay, tàu thuỷ, tàu du hành vũ trụ.
- Xâydựng trường học để dạy dỗ con em thành người có ích.
- Xây bệnh viện, trạm xá để chăm sóc sức khoẻ cho mọi người.
- Gieo trồng, gặt hái, nuôi gia cầm, gia súc….
- Bảo vệ môi trường trồng cây xanh, bảo vệ động vật quý hiếm, giữ sạch bầu không khí.
* Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy:
Trái đất và mặt trời
Tuấn lên bảy tuổi. Em rất hay hỏi. Một lần, em hỏi bố:
- Bố ơi, con nghe nói trái đất quanh xung quanh mặt trời. Có đúng thế không, bố?
- Đúng đấy, con ạ!
- Bố Tuấn đáp.
- Thế ban đêm không có mặt trời thì sao?
D. Củng cố
- Tổng kết: Thiên đem lại nhiều ích lợi cho con người, cần bảo vệ và làm cho thiên nhiên thêm giàu đẹp.
- Nhận xét tiết học.
E. Dặn dò:
- Dặn xem lại bài đã làm.
- Yc thảo luận nhóm lớn (1 tổ/nhóm).
Phát bảng nhóm.
- HD Nhận xét.
- YC bình chọn nhóm kể đúng, kể nhanh.
- Nhận xét, chốt đáp án đúng; khen.
- YC đọc lại đáp án.
- Nêu YC.
- Giao nhiệm vụ.
- Nhận xét, khen, nhắc nhở.
- Chốt.
- Nhận xét.
- GV dặn dò .
- Thảo luận, ghi bảng nhóm, đính bảng và trình bày.
- Nhóm khác nhận xét việc làm đúng.
- Bình chọn.
- 2 đọc.
- CL theo dõi.
- 2 đọc YC bài và câu chuyện.
CL đọc thầm.
- CL làm sgk; 1HS làm .
- CL nhận xét.
- CL theo dõi.
- HS nghe
* * Rút kinh nghiệm:
...
...
...
