• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiết 107. Hội thoại

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiết 107. Hội thoại"

Copied!
25
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

NG÷ v¨n 8

TiÕt 107

NG÷ v¨n 8

TiÕt 107

(3)

1.Ví dụ:

Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên c ời hỏi:

- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?

[...] Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi c ời rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp .Vì tôi biết rõ ,nhắc

đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một ng ời đàn bà đã bị cái tội là goá

chồng,nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha h ơng cầu thực.Nh ng đời nào tình th ơng yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến.[...]

Tôi cũng c ời đáp lại cô tôi:

-Không! Cháu không muốn vào.Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.

Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:

- Sao lại không vào?Mợ mày phát tài lắm,có nh dạo tr ớc đâu!

Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đ a nhìn tôi. Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại ,khoé mắt tôi đã

cay cay.Cô tôi liền vỗ vai tôi c ời mà nói rằng:

(4)

Tỏ sự ngậm ngùi th ơng xót thầy tôi, cô tôi chập chừng nói tiếp:

-Sao cô biết mợ con có con?

Cô tôi vẫn cứ t ơi c ời kể các chuyện cho tôi nghe. Có một bà họ nội xa vào trong ấy cân gạo về bán. Bà ta một hôm đi qua chợ thấy mẹ tôi ngồi cho con bú ở bên rổ bóng đèn.[...]

Cô tôi ch a dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng . Giá

những cổ tục đã đày đoạ mẹ tôi là một vật nh hòn đá hay cục thuỷ tinh,đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì

nát vụn mới thôi.

-Vậy mày hỏi cô Thông- tên ng ời đàn bà họ nội xa kia- chỗ ở của mợ mày rồi đánh giấy cho mợ mày, bảo dù sao cũng phải về. Tr ớc sau cũng một lần xấu, chả nhẽ bán xới mãi đ ợc sao?

Cô tôi bỗng đổi giọng, lại vỗ vai, nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị:

[...] Tôi c ời dài trong tiếng khóc, hỏi cô tôi:

- Mấy lại rằm tháng tám này là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày ,và mày cũng còn phải có họ, có hàng, ng ời ta hỏi đến chứ?

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

(5)

Câu 1: Quan hệ giữa các nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn

trích trên đã cho là quan hệ gì?

Ai ở vai trên? Ai là vai dưới?

Quan hệ gia tộc

Người cô của Hồng: vai trên Chú bé Hồng : vai dưới

I.Vai xã hội trong hội thoại:

(6)

Vai trên

Vai

dưới

(7)

Câu 2: Cách xử sự của người cô có gì đáng chê trách?

+ Với quan hệ gia tộc, người cô đã xử sự không đúng với thái độ chân thành, thiện chí của tình cảm ruột thịt.

+Với tư cách là người lớn tuổi, vai bề trên, người cô đã không có thái độ đúng mực

của người lớn đối với trẻ em.

(8)

Thảo luận:

Câu 3: Tìm những chi tiết cho thấy nhân vật chú bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất

bình của mình để giữ thái độ lễ phép?

…tôi cúi đầu không đáp

…Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất…cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không

ra tiếng…

(9)

? Giải thích vì sao Hồng phải làm như vậy?

Vì Hồng là người thuộc vai dưới, có bổn phận tôn trọng người trên.

Vai xã hội là gì?

Vai xã hội là vị trí của người tham gia hội thoại đối với

người khác trong

cuộc thoại

(10)

Vai xã hội là gì?

Vai xã hội là vị trí của người tham gia hội thoại đối với

người khác trong

cuộc thoại

(11)

Vai xã

hội được xác định bằng các quan hệ xã hội nào?

Quan hệ trên - dưới hay ngang hàng (theo tuổi

tác, thứ bậc trong

gia đình và xã hội)

Quan hệ thân –

sơ (mức độ quen

biết)

(12)

Khi tham gia hội

thoại,

mỗi chúng ta cần chú ý điều gì?

Vì quan hệ xã hội

vốn đa dạng nên vai

xã hội của mỗi người

cũng đa dạng, nhiều

chiều.Khi ta tham gia

hội thoại, mỗi người

cần xác định vai của

mình để chọn cách

nói cho phù hợp.

(13)

Ghi nhí

* Vai xã hội là vị trí của người tham gia hội thoại đối với người khác trong cuộc thoại. Vai xã hội được xác định bằng các quan hệ xã hội:

+ Quan hệ trên – dưới hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình và xã hội);

+ Quan hệ thân – sơ (theo mức độ quen biết, thân tình)

* Vì quan hệ xã hội vốn rất đa dạng nên vai xã hội của

mỗi người cũng đa dạng, nhiều chiều. Khi tham gia hội

thoại, mỗi người cần xác định đúng vai của mình để chọn

cách nói cho phù hợp.

(14)

Mét häc sinh líp 8

ë nhµ (trong gia đình) ë tr êng (ngoµi x· héi)ư

¤ng

Cha

Anh chÞ

Em ThÇy

Anh chÞ

khèi 9 B¹n cïng khèi

C¸c em khèi 6,7

Ch¸u Con Em Anh-chÞ Häc trß Em B¹n bÌ Anh-chÞ

* C¸c mèi quan hÖ cña vai x héi. ·

Vai d íi Vai trªn Vai d íi Vai ngang hµng Vai trªn

Đa d¹ng

(15)

THỰC HÀNH : Đóng vai mẹ - cô giáo và con - học sinh, thực hiện 2 cuộc hội thoại ngắn

trong 2 hoàn cảnh sau:

a/ Ở trường

(trong lớp học)

(16)

HỊCH TƯỚNG

Bài tập1: Hãy tìm những chi tiết

trong bài “Hịch

tướng sĩ” thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan

dung của Trần

Quốc Tuấn đối với binh sĩ dưới

quyền?

II.Luyện tập:

(17)

Các chi tiết thể hiện

sự nghiêm khắc: Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước

nhục mà không

biết thẹn…

(18)

Nếu các ngươi biết chuyên tập sách này ,theo lời dạy bảo

của ta, thì mới phải đạo thần chủ…Ta viết ra bài hịch này để các ngươi biết bụng ta.

Các chi tiết biểu hiện

sự khoan dung

(19)

Bài tập 2: Đọc đoạn trích trong SGK và thực hiện theo yêu cầu câu hỏi:

a/Dựa vào đoạn trích và những điều đã biết

về chuyện “Lão Hạc”, hãy xác định vai xã

hội của 2 nhân vật tham gia cuộc hội thoại

trên!

(20)

Xét về điạ vị xã hội

Xét về

tuổi tác

(21)

b/ Tìm những chi tiết trong lời hội thoại của nhân vật, qua lời miêu tả của nhà văn cho thấy thái độ

vừa kính trọng, vừa thân tình của nhân vật ông giáo đối với Lão Hạc?

Trong cử chỉ: Ông giáo nói với Lão Hạc những lời lẽ ôn tồn, thân mật nắm lấy vai lão, mời lão hút thuốc, uống nước, ăn khoai.

Trong lời lẽ:

- gọi “cụ” xưng hô gộp: “ ông - con mình”

thể hiện sự kính trọng người già

- xưng là “tôi”  thể hiện quan hệ bình đẳng.

(22)

c/ Những chi tiết nào trong lời thoại của Lão Hạc và lời miêu tả của nhà văn nói lên thái độ vừa quí trọng vừa thân tình của Lão Hạc đối với ông

giáo?

Lão Hạc gọi người đối thoại với mình là “ông giáo” ,dùng từ “dạy”

thay cho từ nói, thể hiện sự tôn trọng; xưng hô gộp 2 người là “chúng mình”; các câu nói cũng xuề xoà:“nói đùa thế”.

Thể

hiện sự thân

tình.

(23)

? Những chi tiết nào thể hiện tâm trạng không vui và sự giữ ý

của Lão Hạc?

- “Cười

gượng”,

“cười đưa đà”.

- Khéo léo từ chối việc ở lại ăn khoai, uống nước với ông

Lão Hạc có nỗi buồn, ý thức được rằng có 1 khoảng cách giữa mình đối với người đối thoại.

Phù hợp với tâm

trạng lúc ấy và tính

khí khái của Lão

(24)

H íng dÉn häc sinh häc bµi

1/Cần nắm vững vai xã hội trong từng tình huống cụ thể để có cách hội thoại phù hợp.

2/ Ca dao:

“Lời nói chẳng mất tiền mua . Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”.

3/ Cần có ý thức vận dụng vào thực tiễn cuộc sống thường ngày để quan hệ giữa mình với mọi người tốt đẹp.

4/ Chuẩn bị tiếp các kiến thức và bài tập cho tiết sau: Chú ý tập hội thoại theo BT ở SGK.

(25)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thực hiện kế hoạch đã được xác định, trong ba tháng 1, 2, 3 năm 1991, một đoàn cán bộ nghiên cứu của Viện Xã hội học và Ban Kinh tế - xã hội thuộc Viện Khoa học xã

Tham gia vào phiên họp có đầy đủ các đoàn đại biểu xã hội học các nước xã hội chủ nghĩa. Đoàn đại biểu Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam do đồng chí Đỗ Thái

Ví dụ: các nhóm xã hội phân theo nhiều mặt (về trình độ tham gia phân công lao động xã hội hoặc cơ cấu lại lao động của hộ, về mức độ trang bị tư liệu sản xuất, bao

Câu 2 trang 83 VBT Tự nhiên và xã hội lớp 2: Lựa chọn trang phục phù hợp với mùa mưa và mùa khô bằng cách nối.. Phương

Trình bày được quá trình phát hiện kim loại và vai trò của nó đối với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp.. Mô tả được sự hình thành xã hội

Vận dụng cách tiếp cận lý thuyết mạng lưới xã hội đểphân tích và lý giải sự tham gia xã hội của các cá nhân trong nghiên cứu tin đồn cho thấy: mỗi chủ thể dựa trên mạng lưới xã hội mà

Ở đó, sự vi phạm các phương châm hội thoại trong diễn ngôn của các nhân vật cho thấy dẫu không ngừng cố gắng thiết lập quan hệ, tìm kiếm thông tin, giải thích bản thể với những người

Cương lĩnhxây dựng đất nước ưong thời kỳ quá độlên chủ nghĩa xã hội bổ sung, phát triển năm 2011 xác định một trong tám đặc trưng của Đại hội XIII của Đảng chủ trương: “Phát huy vai