• Không có kết quả nào được tìm thấy

TIẾT 42 : BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "TIẾT 42 : BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TIẾT 42 : BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III

GIÁO VIÊN:

TRƯỜNG :

(2)

M T CHIẾC BÚT CHÌ M T

VIẾN T Y M T

CHIẾC BÚT M T

TRÀNG PHÁO TAY

Ô CỬA BÍ MẬT

1 2 3 4

(3)

Câu 1.Kết quả so sánh ba số 0; 3 ; -12 là:

A. 0<3<-12 B. 0<-12<3 C. -12 < 0 < 3 D. 3<-12<0

Đáp án đúng

C

(4)

Câu 2. Kết quả của phép tính 4 . (5 - 9) là:

A. −12 B. 16 C. 64 D. -16

Đáp án đúng

D

(5)

Câu 3: Tập các ước của -8 là:

A. {-1; -2; -4; -8} B. {1; 2; 4; 8; 0; -1; -2; -4; -8}

C. {1; 2; 4; 8; -1; -2; -4; -8} D. {1; 2; 4; 8}

Đáp án đúng

B

(6)

Câu 4: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức: 2021 – (5 – 9 + 2020) ta được:

A. 2021 + 5 – 9 – 2020 B. 2021 – 5 – 9 + 2020 C. 2021 – 5 + 9 – 2020 D. 2021 – 5 + 9 + 2020

Đáp án đúng

C

(7)
(8)

PHIẾU BÀI TẬP

CÂU HỎI CÂU TRẢ LỜI

Bài 1(3.50/SGK): Dùng số âm để diễn tả thông tin sau:

Ở nơi lạnh nhất thế giới, nhiệt độ có thể xuống đến 600C dưới 00C.

Do dịch bệnh, một công ti trong một tháng đã bị lỗ 2 triệu đồng.

Bài 2( 3.51/SGK).Trong các số a,b,c số nào dương, số nào âm nếu:

a) a > 0 a) b< 0 a) c ≥ 1 a) d ≤ -2

- 60

0

C

- 2 tiệu đồng

Số dương Số âm Số dương

Số âm

(9)

Bài 3 (3.53/trang76-SGK): Tính một cách hợp lí

a)15.(-236) + 15.235 b) 237.(-28) + 28.137 c) 38.(27 - 44) - 27.(38 - 44)

= 15.(-236 + 235)

= 15.(-1)

= -15

= 237.(-28) - (-28).137 = (-28).(237 - 137)

= (-28).100

= -2800

= 38.27 - 38.44 - 27.38 + 27.44

= 44.(27 - 38)

= 44.(-11)

= -484

(10)

Bài 4.

Tìm các bội của 6 lớn hơn -19 và nhỏ hơn 19.

Bài 5.

Tìm tất cả các ước chung của hai số 36 và 42.

DÃY 1 DÃY 2

(11)

THẢO LUẬN NHÓM

Bài 6. Có hay không hai số nguyên a và b mà hiệu a- b:

a) lớn hơn cả a và b?

b) Lớn hơn a nhưng nhỏ hơn b?

Trong mỗi trường hợp, hãy cho ví dụ minh họa bằng số.

Bài 7. Cho 15 số có tính chất: Tích của 5 số bất kì trong chúng đều âm. Hỏi tích của 15 số đó mang dấu gì?

(12)

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Ôn tập lý thuyết và các dạng bài tập chương III.

- Làm bài tập 3.52/trang 76-SGK, 3.42, 3.43, 3.44, 3.45/trang 62- SBT.

- Đọc trước bài “ Hình tam giác đều – Hình vuông – Hình lục giác đều “.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nghiên cứu này nhằm xác định tỷ lệ lưu hành các serotype của Salmonella, các đặc tính sinh hóa, một số yếu tố độc lực và khả năng kháng kháng sinh của vi khuẩn

MiÕng len bÞ mÊt bít electr«n (dÞch chuyÓn tõ miÕng len sang m¶nh nil«ng) nªn thiÕu electr«n (nhiÔm ®iÖn d ¬ng)?. M¶nh nil«ng bÞ nhiÔm ®iÖn ©m, nªn nhËn

[r]

Bài: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN... TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña hai

Hoûi trong hai tuaàn ñoù, trung bình moãi ngaøy cöûa haøng baùn ñöôïc bao nhieâu meùt vaûi, bieát raèng cöûa haøng môû cöûa taát caû caùc ngaøy trong

Viết tất cả các phần tử của tập hợp trong dấu {} theo thứ tự tùy ý nhưng mỗi phần tử chỉ được viết một lần.. Nêu dấu hiệu đặc trưng cho các

Nếu có một số hạng của một tổng không chia hết cho một số đã cho, các số hạng còn lại đều chia hết cho số đó thì tổng không chia hết cho số đã cho. Chú ý: Hai số không

+) Số hình vuông có trong hình bên là 5 hình gồm: hình vuông ABCD, APIM, PBNI, INCQ, MIQD. +) Số hình chữ nhật có trong hình bên là 4 hình gồm hình chữ nhật ABNM,